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21我最好的老师(2)一、看拼音写词语。 k xu d t y( ) ( ) ( ) pn dun hn j jio xn( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。定( ) 调( ) 侧( ) 疑( )绽( ) 凋( ) 测( ) 凝( )三、词语搭配。qi( ) tio( )切 调qi( ) dio( )四、按课文内容填空。这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:_。五、阅读。我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?1.从文中找出下列词语的近义词。迷惑( ) 宁静( )2.用“/”把文章分成三段,并概括段意。_3.你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?_4.“我”喜欢的王老师是一个_的好老师。六、小练笔。 结合本单元前三篇课文,谈一谈你对科学精神又有了哪些认识?请你用几句简短的话写一写。_参考答案:一、科学、独特、故意、判断、痕迹、教训二、定(肯定) 调(强调) 侧(侧面) 疑(怀疑)绽(破绽) 凋(凋谢) 测(测量) 凝(凝固)三、qi(切菜) tio(调节)切 调qi(急切) dio(声调)四、不要迷信书本,也不要迷信权威。五、1.疑惑、安静2.第12自然段:王老师十分理解我们。第35自然段:王老师还
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