四年级科学上册3.6我们是怎样听到声音的练习教科版.doc

我们是怎样听到声音的1、我们的耳朵可分为 、 、 。答案：外耳|中耳|内耳解析：解答：我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。分析：考察耳朵的结构。2、能将声波转化为振动的是耳朵中的 。答案：鼓膜解析：解答：能将声波转化为振动的是耳朵中的鼓膜。分析：考察我们是怎样听到声音的。3、鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生 。答案：振动解析：解答：鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。分析：考察我们是怎样听到声音的。4、 一个振动的物体会使它 发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起的 振动。答案：周围的空气|鼓膜解析：解答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。分析：考察我们是怎样听到声音的。5、 耳中的 再将振动传到充满液体的 ，引起液体的振动。答案：听小骨|内耳解析：解答：耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动。分析：考察我们是怎样听到声音的。6、 液体的振动刺激 产生了信号，大脑接受了 传过来的信号，我们便感受到了声音。答案：听觉神经|听觉神经解析：解答：液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。分析：考察我们是怎样听到声音的。7、如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加。答案：清楚解析：解答：如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加清楚。分析：考查我们是怎样听到声音的。8、声音通过 、 也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做 。答案：头骨|颌骨|骨传导解析：解答：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。分析：考察我们是怎样听到声音的。9、音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒顶着钢琴来听自己演奏的琴声，他是利用 来听声的。答案：骨传导解析：解答：音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒顶着钢琴来听自己演奏的琴声，他是利用骨传导来听声的。分析：考查我们是怎样听到声音的。10、 利用 ，人们可以准确地判断声音传来的方位。所以说，我们听的声音是 的。答案：双耳效应|立体解析：解答：利用双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位。所以说，我们听的声音是立体的。分析：考察我们是怎样听到声音的。11、 我们能够听到声音，正确的传播路径是（ ） A、良好的耳朵介质物体振动 B、介质物体振动良好耳朵 C、物体振动介质良好耳朵答案：C解析：解答：我们听到的声音，是因为物体振动，通过介质的传播，到达耳朵。分析：考察我们是怎样听到声音的。12、 对于人失去听觉，下列说法错误的是( ) A、人只要失去听觉，就不能感知声音 B、如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 C、对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音=答案：A解析：解答： 如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音。不一定能感知声音。分析：考察我们是怎样听到声音的。13、 当人用手指将双耳堵住后，可出现的情况是( ) A 完全失去听觉 B 对听觉没有影响 C 可以听见外界极微弱的声音=答案：C解析：解答：当人用手指将双耳堵住后，可出现的情况是可以听见外界极微弱的声音。分析：考察我们是怎样听到声音的。14、大象判断声源方向比人更准确，你能利用双耳效应知识解释起原因吗？答案：对于其他多数陆生动物，也有双耳效应的功能，决定这种功能强弱的因素是动物两耳间的距离。因为大象双耳间距离大，所以双耳效应明显。解析：解答：对于其他多数陆生动物，也有双耳效应的功能，决定这种功能强弱的因素是动物两耳间的距离。因为大象双耳间距离大，所以双耳效应明显。分析：考查我们是怎样听到声音的。15、我们是怎样听到声音的？答案：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜的振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。解析：解答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起鼓膜