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第三单元测试卷2一、积累与运用。(40分)1、看拼音,写词语。 (6分)bin f q t mn ru y chn z ln zhn i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 给带点字选择正确的读音,再用另一个读音组词。 (6分) wi( ) so( ) zh( ) 认为 扫帚 折腾 wi( ) so( ) zh( ) 3、 形近字组词。 (4分)啄( ) 捕( ) 蝇( ) 饿( ) 琢( ) 辅( ) 绳( ) 蛾( )4、把左右两边的词语搭配起来,用“ ”表示。 (4分) 改善 缺点 保卫 作用改变 条件 保护 儿童改正 方向 发扬 祖国改掉 毛病 发挥 优点5、 补充词语。 (8分)轻( )易( ) 鱼( )而( ) ( )先( )后 ( )( )天开 ( )出( )止 ( )不可( ) ( )无其( ) ( )( )吁吁6、 按要求写句子。 (6分) 金鱼在水中快乐地跳舞。(照样子写一个句子) 这是有趣的一本童话书。(用修改符号修改病句) 台湾是中国领土不可分割的一部分。(改为反问句) 7、 把下列谚语补充完整。 (6分) ,晚霞行千里。春雾风, , ,冬雾雪。 ,晒谷不用翻。二、阅读。(30分) (一) 蝙蝠和雷达选段 (20分)蝙蝠是在夜里飞行的,( )能捕捉飞蛾和蚊子;( )无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间房子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(x j)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mn mn)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着(zho zhe)。科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1、按课文内容在( )里填上正确的词。 (4分)2、在括号里选择正确的读音,画横线。 (3分) 3、写出下列词语的反义词。(3分)灵巧( ) 清楚( ) 漆黑( )4、第二自然段中的“这个问题”指什么问题? (2分) 5、“他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。” “他们”指 ,“它”指 。 (4分)6、科学家一共做了几次试验?得到的结论是什么? (4分) (二)我代表我的祖国 (10分)1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,()把你们送到天堂去深造,()成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!” 从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。1、在文中括号内填上合适的关联词。 (1分) 2、在文中找出能概括下面意思的词填在括号里。 (2分)(1)不平等地看待。( ) (2)借端生事,想要引起冲突。( )3、联系上下文理解下列词语,然后选择一个造句。 (4分)(1)斩钉截铁 (2)不得不 造句 4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做? (2分) 5、选择最合适的中心思想,在括号里面画“” 。 (1分) (1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界。( )(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( ) (3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神。( )三、作文。(30分)题目:我发现了 提示:科学家们从生物身上得到启示,从而有所发明和创造。那么,你从大自然里发现了什么呢?从动植物身上又有哪些启发呢?1、把题目补充完整。2、注意条理要清晰,语句要通顺参考答案:第一部分:基础知识积累与运用一、 积累与运用1、蝙蝠 企图 敏锐 愚蠢 阻拦 障碍2、认为wi 扫帚so 折腾zh 3、(略)4、 改善条件 保卫祖国 改变方向 保护儿童 改正缺点 发扬优点 改掉毛病 发挥作用 5、轻而易举 鱼贯而出 争先恐后 异想天开 欲出又止 愚不可及 若无其事 气喘吁吁 6、小鸟在空中快乐地跳舞。这是一本有趣的童话书。台湾不是中国领土不可分割的一部分吗?7、(略)二、阅读(一)1、还 而且 即使 也2、( j) (mn )(zho )3、灵活 清晰 黑暗4、第二自然段中的“这个问题”指 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。5、“他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。”“他们”指 科学家 ,“它”指 蝙蝠 。 6、科学家一共做了次试验三次不同的试验,证明蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合

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