课件：声音的产生与传播.ppt

,聆听大自然的声音：,（1）鸟叫声,（2）公鸡打鸣,（3）水流声,（4）大象的叫声,发声体具有什么共同特征呢？,?,一、声音的产生,探究一：,教师提出问题： 我们生活的世界充满了各种各样的声音，优美动听的音乐可以陶冶情操，给人美的享受，而街道旁的汽车喇叭声却让人心情烦躁，那么这些奇妙的声音是怎么产生的呢？,每组选一名同学，把一根橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋振动发出声音,探究二：,把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动伸出端，尺子振动发出声音,探究三：,让同学们边说话边用手摸自己的颈前的喉头部分,用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？,声是怎样产生的？,现象： 用小锤轻敲音叉，音叉振动，同时听到声音；用手握住音叉，振动停止，声音也消失。,3、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止,2、发声的物体叫声源,1、声音是由于物体的振动产生的。,4、一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。,说话时声带在振动,风吹树叶哗哗响，树叶在振动,敲鼓时鼓面在振动,教师提出问题：,1、我们能听到大风的声音，却看不到振动，难道说没有声源的振动，我们也可以听到声音吗？,2、抗日战阵时期，战士们在远远的地方就可以听到号角的声音，这是为什么呢？,解析：,都是由于空气在振动，只是我们肉眼无法看到！,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.,唱片上记录声音的沟槽,二、声音的传播,提出问题：,声怎样从发声的物体传播到远处？,猜想和假设：,声要传播出去，可能需要什么东西作为媒介？,也可能不需要什么东西作为媒介？,把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻 敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张 桌子上.两张桌子离开一个小缝，再试一试.,实验一,结论：,两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。,两张桌子离开一个小缝，另一个同学听不到声音。,现象,声音的传播需要媒介,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内， 逐渐抽出其中的空气，注意声音 的变化.再让空气逐渐进入玻璃罩内， 注意声音的变化.,实验二,逐渐抽出其中的空气，声音逐渐变小。再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音逐渐变大。,现象：,结论：,声音的传播需要媒介。,实验三,渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,结论：,声音的传播需要媒介,2019/8/26,15,可编辑,月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，,.,结论：,真空不能传声,实验四,观察图片，思考两个邻近的人对话，对方能听得到声音吗？,总结实验,总结实验一、实验二、实验三、实验四得出结论：,2、声音传播需要介质（气体，液体，固体）,3、真空不能传播声音。,1、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。,说一说:,声音在空气中是怎么传播的呢？,声音在空气中的传播，以击鼓为例：,鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，如右图，这个过程跟水波的传播相似，用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播。因此，声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波。,三、声速,请大家猜想：声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最慢，那种介质中传播得最快？ 几种物质的声速（m/s),通过上表你获得的信息是：,1、声音在不同介质中的传播速度一般不同,2、声速与温度有关系,3、声音在固体中 的传播速度最快，其次是在液体，在气体中传播的速度最慢。,熟记：,声音在（15oC）空气中传播的速度为340m/s。,想一想：测量声速的方法？,四、回声,声音在传播过程中，如果遇到障碍物就被会被反射，被反射回来的声音就叫做回声,在大礼堂中大声讲话会出现回声现象,想一想,1、为什么大礼堂的墙壁要设计成凹凸不平的？,2、当我们对着山崖喊话时我们听到几次声音呢。为什么？,两次，对着山崖喊话时出现回声现象,3、为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？,回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回 声和原声分开。,听到回声的条件：,（1）前方要有障碍物,（2）发声体离障碍物为17m以上,4、声音在传播过种会出现许多有趣现象。 有一根较长的自来水管，一个人在管子的一端喊一声，另一人用耳朵贴在另一端，此时，他应该能听到几次声音？,两次，第一次是由水管传来的，第二次是由空气传来的,5、有时候在电影里看见这样的画面，演员的口形与观众听到的话不是同一时间的，听到的声音要比演员的口形慢半拍。,回声的应用,1、利用回声可以测海底的深度,声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为,2、回声可以加强原声，音乐厅常用这种原理使演奏的效果更好,五、我们是怎么听到声音的,小结,一、声音是怎样发生的？,二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）,三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播，大小不同,15oC 空气中声速 v=340米/秒,四、回声的相关知识,练习,（1）一切正在发声的物体都在,（2）声音必须靠,传播