2018_2019学年七年级科学上册第4章物质的特性第8节物理性质与化学性质教案（新版）浙教版.docx_第1页
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第8节 物理性质与化学性质教学目标：1知道物质的变化有物理变化和化学变化，能说出区分这两种变化的依据。2知道物质的性质有物理性质和化学性质，能说出区分这两种性质的依据。教学重点难点：1物理性质和化学性质的判断。2化学变化和化学性质的区别。教学过程：一、物理变化和化学变化活动：每组现有一张纸片，一段镁带，一瓶酒精。你们可以让它们发生哪些变化?物 体组成物质发生的变化镁 带金属镁酒 精乙醇对以上变化进行分类分类的依据变 化 1物理变化：没有别的物质生成的变化。思考和讨论：灯泡点亮的过程中，灯丝发生了什么变化?变化的过程中有无新的物质生成？请你举几个物理变化的事例，与同伴交流2化学变化：有别的物质生成的变化。活动：用滴管将无色的氢氧化钠溶液滴入黄色的氯化铁溶液中，将会出现什么现象？请你再举几个化学变化的事例，与同伴交流。思考和讨论：物理变化和化学变化的本质区别是什么？3物理变化和化学变化的本质区别是：变化时是否有新的物质生成。思考和讨论：铁与铁锈是不是属于同种物质？a.提出问题：铁与铁锈是不是属于同种物质？b.建立假设：假设1：铁与铁锈是同种物质. 假设2：铁与铁锈不是同种物质.c.检验假设 铁能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引。d.得出结论 铁与铁锈不是同种物质铁生锈是属于_变化。化学变化中经常会伴随着一些现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象。思考：1这些现象能否作为判断是物理变化或化学变化的根本依据呢？ 2爆炸都是化学变化吗？活动：踩爆充满空气的塑料 袋，观察现象。思考：物理变化和化学变化两者有联系吗？4物理变化和化学变化的联系 活动：（1）蜡烛的融化（或自制不同形状蜡烛）；（2）观察蜡烛的燃烧；结论：在化学变化的过程中同时发生物理变化，而物理变化过程中不一定有化学变化。讨论：1食物霉变时，其颜色会发生变化。食物的霉变只是物理变化吗？你能为自己的观点提供什么证据？2用液化石油气做燃料煮饭，是属于什么变化？ 活动：现有一杯酒精和一杯纯净水，你能用几种方法来区分它们？ 根据是什么？ 二、物理性质和化学性质思考：铁是一种十分常见的物质。请你说说铁具有哪些性质，这些性质中，哪些不需要化学变化就能表现出来，哪些只有在化学变化中才能表现出来。1物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 如颜色、状态、气味、熔点、密度、延展性、导电性、导热性、溶解性等。2化学性质：只能在化学变化中才表现出来的性质。 可燃性、酸碱性、腐蚀性、分解性等。讨论：有人说：“在物理变化中表现出来的性质是物理性质，在 化学变化表现出来的性质则是化学性质”，这种说法对吗？三、练习1炒锅通常是用铁制成的，这主要是利用了铁的什么性质？这些性质是物理性质还 是化学性质？2下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.只要功夫深，
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