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代数式求值,用代数表示： (1)x与5的和的3倍_ (2)比a与b的差的平方多1的数是_ (3)甲数的5倍与乙数和的一半_ (4)一个两位数，个位上的数字为b,十位上的数字为a，这个两位数可表示为_ _,教学过程,知识回顾,3(x+5),10a+b,探索习题,教学过程,填表,PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/,探索习题,教学过程,数值转换机,x,x,-,-,x,(X-3),6,输出,输出,输入,输入,(X-3),-,图1,图,-21,-15,-9,-3,3,9,15,-36,-24,-18,-12,-6,0,-30,当我们把一些数输入“数值转换机”时，通过一个算法，相应得就会得到一些数值下面大家来做一做，填下表,做一做,教学过程,填写下表，并观察下列两个代数式的值的变化情况：,（1）随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化？ （2）估计一下，哪个代数式的值先超过100?,49,随n的值的增大，每个代数式的值都是增加的趋势。,的值先超过100，因为在n=6时， 是值就开始要超过5n+6的值。,代数式求值可以推断每个代数式所反映的规律，不同的代数式反映的规律不同。,教学过程,教学过程,做一做,求代数式的值的步骤: (1)写出条件：当时 (2)抄写代数式 (3)代入数值 (4)计算,步骤,1、写明字母所取的值，即“当时”。 2、写明所要求值的代数式。 3、将字母所取的值代入该代数式中的相同字母中，根据运算关系求出计算结果。,注意,1、也可先代入后计算，代入步骤必不可少。 2、在将数字代入字母过程中，有时要适当地加入 运算符号或括号，如数字间相乘关系要加入乘号，当代入负数时要添上括号，当幂的底数是分数、负数时，它的底数一定要加括号。,教学过程,代数式的值是由其所含的字母取值所确定的，并随字母取值的变化而变化，字母取不同的值，代数式的值可能不同，也可能相同，所以要注意书写格式,做一做,教学过程,解：,（一） 随堂练习 1人体血液的质量约占人体体重的6%75% （1）如果某人体重是a千克，那么他的血液质量大约在什么范围内？ （2）亮亮的体重是35千克，他的血液质量大约在什么范围内？ （3）估计你自己的血液质量？,随堂练习,通过本节课的学习，我们会求代数式的值，对于一个代数式，它所含的字母取不同的
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