英语教学BookI-Unit10.pps

Unit 10 Make Your Choice!,1. mean vt. 想要，打算；意味着，意思是。名词形式是meaning，形容词形式为meaningful（有意义的）。 （1）mean to do ；mean doing 。 例如： He meant to get there before dark, even if it meant walking all the afternoon. 他想要在天黑前赶到那里，即使这意味着要走一下午。 （2）比较mean的词形变化和means： mean 的名词形式是meaning 意思是“ ”。例如： Do you know the meaning of this word? 你知道这个单词的意思吗？ means n. 意思是“ ”，单复数同型，很容易被误当成mean的复数形式。例如： We can solve the problem by this means. 我们可以 来解决这个问题。,想要，打算,意味着，意思是,意思，意义,方式，方法,用这个方式,一、重点词语点击,2. think of ； think of ；think of as/ to be 。例如： Whenever I hear this song, Ill think of you. 无论何时当我听到这首歌，我就会想起你。 All the guests thought little of the food here. 所有的客人都认为这里的食物不怎么样。 We think of him as a great writer. 我们把他看做是一个伟大的作家。 think of 在表示“评价”时，须在think of之间插入表示程度的词，如： 等；表示“认为”时，用法同 “ consider/regard/treat/see/look onas”。,想到，想出；考虑,对评价，看重,认为是，把看做,highly/lightly, little/much, well/ill,一、重点词语点击,3. used to表示“ 。例如： There used to be a pool in front of our classroom building. 我们教学楼前曾经有一个水池子。 比较：be used to do ；be used to doing ；there used to be ；make ( full ) use of ；use up 。例如： He used to swim in the river when he was young, ? 他小的时候常在河里游泳，不是吗？ I my savings. 我已用光了我的储蓄。 He knives and forks, but now he . chopsticks, which are used in China. 他过去用刀叉，但是现在他习惯了用筷子，这常在中国使用。 As a student, you should the computer. 作为学生，你应该充分利用电脑。,过去常常（曾经）做”,被用来做,习惯于做,过去曾经有,（充分）利用,didnt/usednt he,have used up,used to use,is used to using,make full use of,一、重点词语点击,用光；花完,4. lead to表示“ ”。例如： This road leads to our dorm building. This road can lead us to the dorm building. 这条路通向我们的宿舍楼。 His careless driving leads to a traffic accident. 他的粗心驾驶导致了一场交通事故。 lead to 的近义词（组）有 等。lead to“致使，导致”为中性意思，后面可加正面或者负面的结果；cause后常接负面的后果。例如：Bad teeth often cause pain. 牙齿不好经常引起疼痛。 result in 须与result from 区分因果的位置。试比较： His careless driving a traffic accident. 他的粗心驾驶导致了一场车祸。 The traffic accident his careless driving. 这场车祸是由于他的粗心驾驶引起的。 as a result一般置于句首，并与后面的句子用逗号隔开，表示“ ”；而as a result of 表示“ 。,通向，导致,cause, result in, bring about,resulted in,resulted from,结果,作为(结果)”,一、重点词语点击,5. be worth 表示“值得”。常见用法有be worth + 等）。例如： The old professor is worth our respect. 这个老教授值得尊敬。 This book is worth . 这本书很值得买。 This book is worth 30 yuan. 这本书值30元。 比较be worthy to be done /of being done： This book is worthy of being bought./This book is worthy to be bought.这本书值得买。,名词（动名词或者金钱，数字,well,buying,一、重点词语点击,1. I wonder what theyll think of your yellow hair. 句中的wonder 意思是“想知道，好奇”，因此后面常跟表示不确定的，疑问的从句，而且从句不能用that引导。例如： I wonder what is happening there. 我想知道那里到底发生了什么。 I wonder whether you have enough time. 我想知道你是否有足够的时间。 如果wonder与否定词连用，反而表示毫无疑问，后面跟陈述语气的从句。例如： It is no wonder that you didnt go. 你没走没什么好奇怪的/怪不得你没走。,二、疑点难点解析,2. I can decide which job to choose, a waiter in a restaurant or a tour guide. （1）从句中有是当侍者还是当导游的选择范围，因此要用which job 而不是 what job。例如： What color do you like best? 你喜欢什么颜色 Which color do you like better, blue or red? 你喜欢哪个颜色，蓝的还是红的？ （2）句中的which job to choose 是疑问词加不定式结构。动词不定式与疑问词who, what, which, when, where, how等连用，在句中起名词作用，可充当主语、宾语、表语等。例如： I dont know where to go. 我不知道该去哪里？（ ） When to start is still unknown. 什么时候出发还不清楚。（ ） Your problem is what to do next. 你的问题在于接下来干什么。（ ） 但在与why连用时，只用于why或why not开头的简短疑问句中，后接不带to的动词不定式。例如： Why spend so much money on such a coat? 干吗要把这么多的钱花在这么一件衣服上？ Why not wear just a flower? 干吗不只戴一朵花呢？,宾语,主语,表语,二、疑点难点解析,3. I feel it hard to make a decision. 在动词 等后面，通常跟it做形式宾语，加形容词或名词做宾语补足语，而真正的宾语则放在后面。例如： I found it hard to express myself in public. 我发现在公众面前难以表达自己。 He felt it a hard task to finish his homework before 8 pm. 他觉得在晚上8点前写完家庭作业是一个艰巨的任务。,4. I shouldnt have gone. 该句的意思是“我本不该去的”。 should have done 该结构表示对过去事情的判断，含有后悔，责备的语气。注意shouldnt have done 表示 。 例如： You late. 你不应该迟到的。（已经迟到了） You here earlier. 你本该来早一点的。（没来早，来迟了）,Make.find.feel.think.believe,本该做（却没做）,“本不该做（却做了）”,shouldnt have been,should have come,二、疑点难点解析,5. The guy moved out two months later, without paying his rent. （1）比较：late a. & adv. 迟，晚；later 系late的比较级，同时又可用作副词，表示“后来”；latest 系late的最高级，同时又可用作形容词，表示“最晚的，最新的”；lately adv. 近来，最近，与其意思相同的词有latterly, recently等。例如： He is always late. He comes late. 他总是迟。他来迟了。 He didnt come here lately. 他最近没来这儿。 This is the latest news. 这是最新的消息。 Later the boy found his mother. 后来孩子找到了他的妈妈。 （2）without doing是介词短语，在句中表示伴随状态，起解释说明的作用。“ ” 结构，又称“with（without）+ 复合宾语结构”。在该结构中，宾语（即逻辑主语）常由名词或代词担任，宾语补足语（即逻辑谓语）常由分词、不定式短语、介词短语、副词或形容词来充当。该结构常用于书面语中，也可用于口语，常在句中作状语或定语表示伴随、原因、结果等。例如： , I will be very busy this weekend. 还有几次考试要参加，这个周末我会很忙。 He wandered about . 他在闲逛，口袋里一分钱也没有。 He came . 他来时带着一份包装精美的礼物,with (without ) + 宾语 + 宾语补足语,With several examinations to take,without a cent in his pocket,with a gift beautifully packed,二、疑点难点解析,一般过去时 1. 一般过去时表示过去某时发生的动作或情况，常常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last month, in 2008, a few minutes ago, just now等。其主要用法如下： （1）表示过去时间里发生的动作或存在的状态。例如： I from college in 2000. 我2000年就大学毕业了。 （2）表示过去连续发生或反复发生的动作，常与often, always, never等连用。例如： When I a little girl, I often to play in the park. 当我还是个小女孩的时候，常去公园玩。 I always up too late, and never enough time for breakfast. 我总是起床很晚，从来没有足够的时间吃早饭。,graduated,was,went,got,had,三、语法精讲精练,2. 一般过去时的特殊用法： （1）since（自从）引导的状语从句常用一般过去时。例如： Great changes have taken place since I the city. 这座城市自我参观以来发生了