教学设计简案：光合作用的场所

教学设计简案：光合作用的场所教学目标1、 概述叶片的结构，解释其与光合作用相适应的功能2、分析得出光合作用的概念，并写出反应式教学重、难点： 光合作用的概念、实质、意义教学过程 身边事：为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量？叶在植物生长中有什么作用呢？自学指导知识链学习课本34-35页探究竟教师演示实验，然后做练习学生互动、叶的横切面上，上、下表皮在叶的 层。表皮细胞排列 ，无色透明，外面有一层透明的 层。表皮上有由一对保卫细胞构成的 。2 、上、下表皮之间是 。靠近上表皮的 组织，由整齐排列的 形细胞组成，内含很多 。3、 接近下表皮的 组织，细胞排列 ，细胞形状 ，其中也含有 ，但比较少。4 、叶肉中央分布着成束的 ，里面有 和 。5、叶表皮细胞的特点是 ，上述特点有利于 通过， 不容易通过，且对叶肉有 作用。6、气孔的功能是 （ ）有机养料进出的门户 无机养料进出的门户 叶片与外界进行气体交换的门户 水分进入叶片的门户7、如果把一片加碘液变蓝的叶片横切作成临时装片，放在显微镜下观察，发现变蓝的部位是（ ）所有细胞 叶的细胞中所有含叶绿体的部分 表皮细胞 叶的细胞中所有不含叶绿体的部分8、植物茎中导管的作用是（ ）由下向上运输水分和无机盐 由下向上运输有机物 由上向下运输水分和无机盐 由上向下运输有机物9、下列细胞中，含叶绿体的是（ ）根毛细胞 筛管 叶肉细胞 表皮细胞10、叶片上面的颜色比下面深，是因为（ ）海面组织接近上表皮，含叶绿体少 海面组织接近下表皮，含叶绿体多 栅栏组织接近上表皮，含叶绿体多 栅栏组织接近下表皮，含叶绿体少11、关于保卫细胞的特点，叙述错误的是（ ）与表皮细胞相同，是无色透明的 一对半月形的保卫细胞构成气孔 通过失水、吸水控制气孔的开闭菠菜的下表皮气孔数量远多于上表皮指导自学学习课本35页资料分析然后做练习师生互动1 、绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的有机物，并且释放出 的过程，叫做光合作用。2 、写出光合作用的公式： 。3、 下列各种组织的细胞中，具有一定生理功能，但是死细胞的是（ ） 筛管 导管 叶肉细胞 表皮细胞4、光合作用的实质是（ ）制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来。课堂练1、在观察叶片时，区别栅栏组织和海绵组织的依据是（）栅栏组织与海绵组织都排列整齐，但栅栏组织细胞含叶绿体多栅栏组织与海绵组织都排列整齐，但海绵组织细胞含叶绿体多栅栏组织排列整齐，海绵组织排列疏松，栅栏组织细胞含叶绿体多栅栏组织排列疏松 ，海绵组织排列整齐，海绵组织细胞含叶绿体多、我们常常把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么他的生产“机器”是（）叶肉细胞表皮细胞叶脉叶绿素、在制作叶横切的临时装片是，正确的方法是（）缓慢的切下 缓慢的来回切拉迅速的一次切割迅速的来回切拉、在下列那种情况下，气孔关闭（）夜间，保卫细胞吸水膨胀时白天，光和作用旺盛时晚上，保卫细胞失水时 白天，保卫细胞吸水膨胀时、一般的，叶片上表皮的保卫细胞比下表皮的（） 少多一样不确定、阵雨过后，莲的宽大叶面上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片的内部，原因是（） 叶肉细胞不需要水 叶片气孔关闭叶片表面具有不透水的角质层 莲叶表皮上没有气孔、叶脉是叶的骨架，他不仅有支持的作用，还具