小学《欢乐游戏节》教案.doc_第1页
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文档简介

小学欢乐游戏节教案 活动目标1,在中队活动游戏节中感受到游戏的丰富多彩,锻炼身体;2,在游戏中感受同伴友谊给来的乐趣,促进同伴之间的合作与团结;3,在游戏中懂得遵守集体游戏的规则;授课班级:一年级活动过程:(一)漫谈我最爱的游戏你说我说,大家一起说你最喜欢的游戏节中的活动是什么活动?你能介绍一下这个游戏活动是怎么展开的吗?你喜欢他的理由是什么呢?游戏中哪一环节最吸引你呢?(二)欢乐充满天游戏一:老鹰捉小鸡1,说明游戏方法以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔,鸡妈妈后面依次是小鸡仔,老鹰不抓鸡妈妈,只能突破鸡妈妈的防线,抓住最后面的小鸡后,老鹰为胜。鸡妈妈为了防止老鹰抓住自己身后的小鸡仔,可以张开双臂,尽量拦住老鹰,不要让老鹰抓捕住自己身后的小鸡仔们。2,示范演练3,游戏开始游戏意义:老鹰捉小鸡的游戏,是一个可以让众多人参与的游戏,游戏可以发展学生的灵敏性和协调能力,同时可以培养学生的合作团结意识。游戏二:编花篮游戏规则:四人一组,后背相向,一腿小腿向后弯抬,相互别在一起,一腿着地向同一个方向跳跃,边跳边唱:"编,编,编花篮儿,花篮里面有小孩,小孩的名字叫秀兰儿,蹲下去,起不来,坐下去,起不来-"身子蹲下去,再起来,在跳,再唱,再蹲,四人一直进行下去。游戏意义:这个活动不仅要求学生有较强的身体协调能力以及动作操作能力,同时通过寻找小伙伴,锻炼学生的交际能力,同时增强学生之间的友谊。游戏三:接力赛跑规则:将40个小朋友分成两大组。在操场草地上进行,分4小队,其中两个方向的小队的第一位小朋友拿到接力棒,然后等到老师说开始的时候,这两个小朋友跑向对方,把接力棒送到对方第一位小朋友,接力棒不能掉落,必须拿到后方才能跑。游戏意义:锻炼身体,促进团队凝聚力,增强竞争意识。(三)后续游戏接龙木头人,捉蜻蜓等游戏。做好记录。(四)活动评价活动内容活动一活动二活动三活动四评核人自我评价队友评价小队长评
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