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文档简介
新人教版小学音乐五年级上册教案第四单元 音乐中的故事第四单元 音乐中的故事教学目标:1、通过本单元的教学,让学生充分参与音乐实践,丰富学生的音乐情感体验,培养学生良好的审美情趣。2、通过对描述故事情节的音乐作品的学习,提高学生对音乐的理解能力,发展学生的音乐听觉和想象力,了解音乐塑造不同形象的手法。3、通过交响童话彼得与狼的欣赏,增加学生对不同西洋器及其演奏技法的认识,对器乐作品的音乐塑造能力有粗浅了解。4、通过学唱卢沟谣,提高学生的合唱能力,增加学生对音量的控制力,并进一步调整学生歌唱时的声音状态。教学重难点1、学会歌曲卢沟谣,提高学生的合唱能力。2、让学生充分参与音乐实践,丰富学生的音乐情感体验,培养学生良好的审美情趣。教学准备:电子琴、录音机、幻灯片等。课时安排:3课时教学设计:第一课时 欣赏彼得与狼教学内容:欣赏彼得与狼(共两课时)教学目标:1、通过欣赏,让学生对彼得与狼中主奏乐器有初步的认识和感知。2、了解乐曲中各种角色的特点,感受其在音乐表现手法方面的特征。3、学习“音乐家相册”普罗科菲耶夫。教学过程:一、简介作曲家,了解乐曲“用乐器讲故事”的特点。二、认识乐曲外形,知道其代表的角色。三、完整欣赏,整体感受。四、按故事情节分段欣赏,了解各角色特点与音乐特征、并参与体验。1、欣赏第一部分(狼出现前)2、欣赏第二部分(狼出现)3、欣赏第三部分(捉住狼后)四、总结此曲中各主奏乐器的音色特点,了解简单的演奏知识。五、学生分组讨论欣赏感受六
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