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文档简介
表内乘法(一),2、3、4的乘法口诀,2口算 52 55 51 35 54,10,5,25,15,复习渗透,一、回顾旧知,导入新课,1填空 3+3=( )( ) 4+4+4=( ) ( ),2+2=( ) ( ),二、创设情境,探究新知,12的乘法口诀,一副乒乓球拍有几个?,212,122,两副乒乓球拍有几个?,224,一二得二,二二得四,23的乘法口诀,一束气球有几个?表示几个几相加?,313,133,326,236,339,两束气球有几个?表示几个几相加?三束呢?,一三得三,二三得六,三三得九,二、创设情境,探究新知,34的乘法口诀,414,144,428,248,4312,一四得四,二四得八,三四十二,8,12,16,3412,446,四四十六,二、创设情境,探究新知,想一想:你有什么发现?,4整理14乘法口诀,想一想:11?可以怎样编口诀?,一一得一,一二得二,二二得四,一三得三,二三得六,三三得九,一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,二、创设情境,探究新知,1对口诀,二、创设情境,探究新知,22( ),32( ),口诀:二二得四,口诀:二三得六,6,(1)计算并写出口诀,23 6,四五二十,二三得六,2用口诀,4,一二得二,32 6,45 20,54 20,21 2,12 2,(2)用一句口诀写出两道乘法算式,二、创设情境,探究新知,8,三、巩固练习,深
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