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文档简介
古人云:仁者乐山, 智者乐水。,山川之美,陶弘景,作者简介,陶弘景南朝齐梁间的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的山川之美,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。,山川/之美,古来/共谈,高峰/入云,清流/见底。两岸/石壁,五色/交辉。青林/翠竹,四时/俱备。晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。实是/欲界之仙都。自/康乐/以来,未复有/能与其奇者。,课文翻译,秀美的山川,自古以来就是人们共同赏谈的。巍峨的山峰高耸入云霄,明净的河流清澈见底。河流两岸的石壁,在阳光下各种色彩交相辉映。青翠的竹林,四季长青。清晨的薄雾将要消散时,猿猴、鸟雀的鸣叫声此起彼伏;傍晚夕阳将落的时候,潜游水中的鱼儿竞相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运之后,还没有人能置身这奇妙的山水之中了。,陶弘景为我们描绘了一幅这样清丽的山水画,他描写了那些山川美景呢?请用你自己的话说一说这些美景美再哪里?请同学们再读课文,用下列句式说话:,“我找到文中 句,它描写了 ,作者写出了 的美景。 ”,那么,可以看出“我”对山水自然是怎样的思想感情?,表达了作者亲近自然和对秀美山川的热爱和赞美之情。,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。,1、我们欣赏了整篇文章,作者的景物描写非常优美非常和谐,但这一句中间的“乱”字,让人想到混乱、乱七八糟,这个字是否该换一换,比如用“齐”“共”等等?,2、你觉得这一句还有哪些字也用得特别传神?,这是“以动衬静”的写作方法,“竞”,我们学习了一篇优美的山水小品,这篇文章通过高低、远近、动静的变化,听觉、 视觉的立体感受,来表达居身其中的欢乐、
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