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湘教在线湘教在线小学二年级语文教案 首页 - 资讯 - 论丛 - 教案 - 论文 - 试题 - 范文 - 作文 - 奥数 - 课件 - 交友 - 招聘 - 职教 - 心理 - 读书 - 学前 - 视频 - 导航 当前位置:首页教案语文教案小学二年级语文教案正文窗体顶端 窗体底端 语文教案|数学教案|英语教案|幼儿教案|物理教案|化学教案|历史教案|地理教案|生物教案|政治教案|音乐教案|体育教案|美术教案 语文园地六湘教在线来源:时间:2007-6-25 22:17:46进入论坛教学目标:1、乐于探究,能发现词语的结构规律。2、能独立识字,区分形近字,能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3、通过口语交际,调动学生参与讨论的积极性。培养学生分析问题、解决问题的能力。4、能向大家展示自己的课外学习心得,能向大家展示跟伙伴合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。教学方法:自主探究识字、小组合作、交流共享教 、交流共享教学准备:投影仪、生字卡片、收集资料课时安排:三课时教学流程: 第一课时一、我的发现1、自读词语,体会词语朗读时的节奏。同桌互相交流自己的发现。2、说出发现。全班交流后归纳:这些词语不仅重叠形式相同,而且都是由两个意思相反的词构成的。3、照样子说词语。大大小小(大小)多多少少()深深浅浅()高高低低()长长短短()粗粗细细()4、拓展。再说出几个这样的词语。(教师相机板书)如:上上下下、前前后后、左左右右、进进出出、里里外外、走走停停5、读一读书中和刚刚积累的词语。6、选择三个词语补充在书上。二、日积月累1、读读认认(1)、现在,我们到字词游戏宫去看看吧!(2)、小组内互相合作,说说你有什么发现,你又是怎么记住这些字的。(3)、小组汇报(4)、游戏巩固生字。(5)、扩词游戏。2、我会填。审题。说说题意。说说每组词有什么不同点。同桌互相交流、全班交流。独立完成作业。做好后同桌可互相检查。拓展练习购()评()破()拾()沟()坪()玻()给()拎()甸()续()钱()铃()句()读()线()3、我会读。(1)自读诗歌。(2)说说自己读懂了什么,有什么不懂的。(3)全班交流感悟诗歌。(4)朗读诗歌。第二课时口语交际一、再现情境。(1)引用书中的第一段话导入。(2)小组讨论:他该怎么做?为什么?(3)集体交流。教师小结学生的做法:记下小龙的名字。不记。二、提出建议。(1)按不同意见分成两组。相对而座。分别给两队取名为正方、反方。(2)选出一名陈述自己观点的陈述人。在陈述人说明观点后,各方展开辩论,充分说明自己观点正确的理由,对方错误的理由。同桌互说,全班交流。三、小小辩论会。(1)陈述观点。(2)自由辩论。(3)教师总裁、小结。 第三课时一、展示台1、读读学习小伙伴的话,说说你知道了什么?2、感悟“公民道德修养的基本要求”。可以练习生活实际理解,也可举例子理解,也可讲故事帮助孩子理解。3、说说自己哪方面做得好,哪方面还做得不够。4、你想为集体做些什么?5、教师小结。二、展示“六一小报”。1、小组交流。如:小报的名称、内容、小组是如何分工、怎样收集的资料等等。2、“推销小报”比赛。假如自己是推销员,如何把自己的小报推向市场或读者。(1)先自由准备(2)小组内交流,推选一位最佳推销员。(3)全班交流。3、教师小结。三、粘贴学生的小报作品。语文园地六搜集整理 语文园地六教案由湘教在线搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!【添加到收藏夹】【发送给好友】【湘教论坛】【打印本文】【回到顶部】上一篇: 语文园地六教学设计之二下一篇: 24玩具柜台前的孩子教学设计之二分类信息湘教在线,更多精彩在首页,湘ICP备05003666号
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