八年级物理上册：第三章物态变化复习课件_新人教版

,物态变化 质量与密度,5、使用温度计的规范操作方法： 液泡与容器底部或侧壁 ， 液泡要： ， 观察读数时视线： 。,一、温度与温度计,4、“摄氏度”的分度方法,不要接触,完全浸入液体内,与温度计液柱液面相平,2、液体温度计的制造原理液体的： ；,热胀冷缩,0由 的温度，100由 。 的温度决定的，两点间分 等份，每份 。,冰水混合物,标准大气压沸水,100,1,1、温度定义： 。,表示物体 的物理量,冷热程度,（ ）,（ ）,固态,液态,气态,熔化,凝固,吸热,放热,（ ）,（ ）,1、物态变化中每个过程的名称及条件,汽化,液化,吸热,放热,（ ）,（ ）,放热,吸热,升华,凝华,二、物态变化,晶体的熔化，凝固比较,冰,石英,金属,晶体,熔化,条件,温度达到熔点继续吸热,特征,固液并存温度不变,熔化图象,有一定的熔化温度（熔点）,凝固,条件,温度达到凝固点继续放热,特征,固液共存温度不变,凝固图象,海波,有一定的凝固温度(凝固点),A,A,B,C,D,T,C,t min,T C,t min,A,B,C,D,非晶体的熔化和凝固比较,松香,玻璃,蜂蜡,沥青,非晶体,熔化,凝固,条件,条件,温度升高继续吸热,温度降低继续放热,特征,特征,先变软再变稀温度升高,先变稠再变硬温度下降,熔化图象,凝固图象,没有一定的熔化温度,没有一定的凝固温度,t min,t min,T C,T C,蒸发和沸腾的异同点,相同点:,都是汽化现象,都能使液体变为气体,都需吸收热量,液面,液面,内部同时进行,任何温度,一定温度(沸点),缓慢,剧烈,降低,不变,2、与物态变化过程有关的知识点,晶体有 和 ，非晶体 。,液体有 ，它随 变化，即与 有关。,汽化方式有 种： 。,液化方法有 种 ： 。,蒸发的快慢由 个因素决定：, 液体的 。,液体的 。,液体表面上的 。,熔点,凝固点,没有,沸点,气压高低,沸腾,蒸发,降温,压缩体积,温度高低,表面积大小,气流快慢,三,两,两,海拔高度,草叶上晶莹的露珠,上面两幅图片是我们熟悉的现象，那么雾和露是 怎样形成的？ 雾和露是空气中的遇冷成的。,大雾弥漫,水蒸气,液化,小水滴,六、升华和凝华知识的应用, 解析自然现象,樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了 。,冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的,灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。,结了冰的衣服变干了。,樟脑体积变小,冰箱内结霜,比比赛赛,请将下列所学知识用线连起来 河面上冰解冻了 凝华 夏天，湿衣服变干 汽化 吸热 草木上的露珠 凝固 冰冻的衣服干了 熔化 放热 窗上的冰花 液化 冬天，河水封冻了 升华,加油呀！胜利等着你。,变形题二：,2、(2009庄浪)某同学取出一支示数为39.7的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是365，则他读出的结果应该是( ) A36.5 B39.7 C76.2 D无法读数,B,考点一：温度及温度计,变形题二：,（2010庄浪）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 所示的图象。 (1)由图象可看出该物质的熔点是 ，在第2min末该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。 （2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 ，内能增大。 （3）比较图中段和段可知，如果升高相同的温度， 段吸收的热量较多。,0,固液共存态,不变,CD,考点二：熔化和凝固,使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 。图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是 ，水的温度是 。,38,分度值,D,22,中考题型,质量和密度,质量,密度,定义:,物体中所含物质的多少叫做质量。,质量是物体的一种 ，它不随物体的 、 和 而改变。,单位及换算:,Kg(国际单位),质量的测量:,测量工具,天平的结构与使用,定义:,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,公式与单位:,密度的测定:,密度知识的应用:,密度是物质的一种 。它只决定于物质的 。,国际单位：kg/m3。,如何测定固体的密度。,求质量（mV)。,鉴别物质。,求体积 。,知识网络,属性,特性,种类,如何测定液体的密度。,t、g、mg,天平的构造,天平的结构,分度盘,指针,游码,平衡螺母,标尺,3、托盘天平的构造,横梁,天平的使用,天平的使用,天平的使用方法,把游码放在标尺左端零刻线处,平衡螺母 指针指在分度盘的中线处,左盘 镊子 右盘加减砝码 游码的位置,至密度的定义,如何测固体(如小石块)的密度,1. 。,2. 。,3. 。,小石块,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,数据的记录,质量的理解,春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量 (填“变大”、“变小”或“不变”)。在地球上称得宇航员的质量是70kg，他乘宇宙飞船到达月球时的质量是 kg。,质量单位与换算,不变,70,对密度的理解,1.下面关于密度的理解正确的是（ ） A.物体的质量越大，密度越大 B.物体的体积越小，密度越大 C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比 D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关,2一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ ） A.质量 B.体积 C.密度 D.三者都没改变,密度公式与单位,D,C,1鉴别物质 例