第二课把握学习新节奏.享受学习

班级： 姓名： 年 级初 一授 课 人学 科思 想 品 德时 间课 题第2课把握学习新节奏享受学习课 时第 周 第 课时模 式六 环 式教学手段多 媒 体学习目标 1、懂得学习是一个探究和发现的过程，学习对我们每个人都是苦与乐交织的；2、通过学习中苦与乐，认识学习是权利也是义务的分析，提高自主学习、克服困难和辩证思维的能力；3、树立正确的学习苦乐观，养成正确的学习态度，并学会用法律维护自身权利。重 点认识学习，感受学习，领悟学习带来的快乐，能够喜欢学习。难 点正确看待学习中的苦和乐，体会到享有学习的机会和权利本身就是一种快乐中考要 求认识学习是权利也是义务的分析，提高自主学习、克服困难和辩证思维的能力。 教学活动教学活动教学活动教学活动学 习 内 容学法指导设 计预 设一、自主学习1、如何看待学习中的苦与乐（如何看待学习） 学习，对于我们每个人来说，都是 的。因为学习是一个 的过程，需要 ， 。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得超越自己的快乐。学习中 ，我们应该知道，现在世界上一些地方的儿童因为战争和贫困失去了上学的机会，相对他们，我们享有良好的 ，我们应该好好珍惜，直面学习的艰苦克服困难，努力学习，享受 。2、学习的意义有哪些？ 通过学习，我们逐渐了解 ，我们的 获得满足，我们的 也逐渐得到发现。我们就会感受到学习的快乐。 初中三年的学习将是我们 ，把握好初中的学习生活，将使我们 。 在学习中，我们从 走向 ，从 到 ，不断提升着我们的 。只有不断地努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。二探究学习（敢说你就来，相信自己）导学点1：学习中的苦与乐1、感受学习，激发兴趣 （结合课本第18页表格）学习在你心目中的颜色 ，你所用的颜色代表了 情绪或态度。总结一下你以前学习中感受到的苦与乐。学习中有乐1、2、3、学习中也有苦1、2、3、在学习中，我难忘的快乐瞬间是 ，因为当时 ，所以我快乐。 2、著名美籍华裔物理学家丁肇中教授，小时候和父母一直 于重庆、南京等地，受战乱影响并没有很正规的教育，直到11岁才进入学校读书。但是。他却把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到可恼，他回答：“一点也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为我有兴趣，急于要探索物质世界的奥秘。是什么原因使丁肇中教授没有感到学习的苦恼？世界上每一个适龄儿童都有和我们一样的学习机会和条件吗？读完这段材料，你从中得到哪些启示？你知道我国的哪部法律保障我们青少年充分享受到教育的权利吗？你知道其中的哪些规定？导学点2：探索世界的奥妙1、 结合课本第20页材料，解决里面的问题。(1)人类探索世界奥妙获得了巨大成就 你还知道哪些人类探索世界获得的成就？ 思考一下，你是怎样知道这些答案的？ 如果不学习，你能知道答案吗？(2)世界还有许多未知领域需要我们去探索 a.埃及金字塔是怎样建成的？b.恐龙是怎样灭绝的？c.太阳系究竟是如何起源和演化?每个人现在还不明白的问题，看看全班同学一共提出多少个问题？（每人最少说一个）2、当你知道这些鲜为人知的奥秘后，你有什么感受和想法？三、巩固提升1、对于学习是一种享受的正确理解是（ ）A.我们享受上学的权利，也可以随时放弃 B.可以以上学为借口，不干任何体力活C.借学习的艰难，可向父母提各种物质要求 D.我们有上学的机会和条件是非常可贵的2、邓清清是汶川地震中被救出来的七年级女孩，当时被救出来时，她还在教学楼的废墟下面打着手电筒看书，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能考看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。下列说法不正确的是（ ） A.我们以后无论走到哪里，都要带上一两本书壮胆B.在她身上，我们学会了更加珍惜学习的权利C.学习可以增强人们的精神力量，知识可以填补心灵的空虚D.在漫长的等待中，学习给了她生存的勇气和希望3、李明在日记里写道：“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决问题时，就会获得一种成功的快乐。”这说明（ ） A.中学生的任务就是学习 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的4、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”对这幅对联理解正确的是（ ） A.学习是一项苦差事 B.学习范围广阔，内容丰富，学无止境，也无收益C.学习需要付出艰苦努力，学习过程是苦乐交织的 D.学习如同在海洋里漂泊，没有方向5、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”你认为下列哪种方法会阻碍才能的发挥（ ） A.课上积极回答问题，参加讨论 B.课外时间没有一定的计划，想做什么就做什么C.每科有固定的笔记本，笔记有条理 D.学新课前做好预习中考连接6、对于青少年的学习权利和义务做出了明确规定的法律是（ ） A.中华人民共和国宪法 B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国未成年人保护法7、下列劝学格言或是勤奋苦读故事的有（ ） 少年不知勤学早，白首方悔读书迟 积雪囊萤 凿壁偷光 一年之计在于春，一生之计在于勤 悬梁刺股 守株待兔A. B. C. D.