人教版七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件

七年级上册,8.人生寓言,人 生 寓 言,周国平,“幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。”,弗朗西斯 培根,了解寓言的文体特点和写作方法。 理解课文内容，领悟课文蕴涵的寓意。 继续练习朗读，提高朗读水平。,学习目标,文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的伊索寓言等。中国春秋战国时期已盛行寓言，有不少保留在庄子韩非子等著作中。,寓言：,寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 严文井,作者：周国平,1945年7月生于上海。 19621968年就读于北京大学哲学系； 1978年考入中国社会科学院哲学系，先后获硕士、博士学位； 1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。,积累下列词语的字音和含义：,慧心：聪慧的心思。 嬉戏（x）：欢快地玩耍。 风韵（yn）：优美的姿态神情。 闲适：清闲安逸。 禀告（bng）：向上级或尊长报告事情。 厄运（）：不幸的命运。 行乞（q）：向别人要钱要饭。 正色：面不改色,严肃,庄重。 落难（lunn）：遭遇灾难，陷入困难。 归属：属于，归于。 金窖（jio）：收藏乐西的地洞或坑。 泯灭（mn）：丧失。,流落：漂泊外地,穷困潦倒。 无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情安然自得。 心旷神怡（kungy）：心境开阔，精神愉快。 阴晴圆缺：比喻人生无常。 举世无双：全世界找不出第二个。 心痛如割：心痛得像刀割一样，比喻非常伤心痛苦。 险象迭生（di）：危险的情况一次又一次地出现。 得失之患（hun）：生怕失去个人利益的忧虑心情。 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。 天灾人祸：自然的灾害和人为的祸患。 突如其来：事情出乎意料地突然发生，出现。 异国他乡：不是自己出生或生长的地方，不论是不是一个 国家中都可以使用，表示一种情感。,白兔和月亮,在众多的兔姐妹中， 有一只白兔独具审美的慧心。 她的“审美的慧心”表现在：,在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。,诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷慨的决定。 “慷慨的决定”指什么？,指“从今以后，月亮归属于你”。,诸神之王宣布了“慷慨的决定”之后，白兔的心情发生了巨大的改变。 请你口述她的心情有什么改变，用上文中你认为好的词语。,之前 她无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。,之后 从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。,从前的闲适心情一扫而光了， 脑中只绷着一个念头 “闲适”是什么意思？可以换成“悠闲”吗？,闲适：清闲安逸。 指“无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月”。 悠闲：闲适自得。 “闲适”没有“自得”之意。 二词有细微差别，不可换。,从前的闲适心情一扫而光了， 脑中只绷着一个念头 “绷”字用得极好，好在哪里？,“绷”形象地表现了她的紧张和不安“险象迭生”，有“无穷的得失之患”。,她牢牢盯着月亮， 就像财主盯着自己的金窖。 这两个“盯”能换成“看”吗？ 为什么？,不能。 “盯”表现出紧张不安，惟恐失去的神情和心理。 “看”没有这种表现力。,和人类不同的是， 我们的主人公毕竟慧心未泯 “慧心”是什么心？ “泯”是什么意思？,慧心原是佛教用语，指能够领悟佛理的心，现在泛指智慧。 泯消灭、消失。,和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯 “和人类不同的是” 含有什么意思？,强调人类慧心已泯总以为拥有就是幸福，无论如何也不肯放弃既得利益。 这话对人类有讽刺意味。,白兔为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”？,白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个道理，拥有巨大的财富并非好事，反而使她生出无穷的得失之患，令她紧张不安，失去了生活的乐趣。 寓意：拥有巨大的利益会生出无穷的得失之患。,白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗?,说“必然”，太绝对化。应该说“很容易”，乃至极容易产生得失之患。 如果白兔得到的是一把青草，就不会有这样的“得失之患”。但她得到月亮，就会有。,有无得失之患的关键在哪里?,关键在于该不该拥有；不该、不配拥有而拥有，就会生出得失之患。 还在于有没有能力保住自己的“得”，怕不怕别人抢去、偷去。,有一种财富不怕抢，是什么？,你喜欢文中哪些句子？举例说明,老师喜欢的是： 1、或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 2、脑中只绷着一个念头 3、她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。 4、乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。,落难的王子 周素珊,这则寓言故事紧扣 “落难”二字，形成巨大反差，请具体说明。,身份：王子奴隶乞丐 遭遇： 父王被杀， 母后受辱自尽， 自己被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。逃出虎口时成了残废，流落异国他乡，靠行乞度日。,王子在 “落难” 后，性格意志却得到提升，也形成巨大反差，请具体说明。,本来生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！” 后来经历了厄运，“我”早已泪流满面时，他正色道 “先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。” 脆弱坚强,“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。” 既然很“容易”，王子为什么没有去死？,死了，国仇、家仇谁来报？ 死了，国家、百姓谁来拯救？ 死了，妻子、儿女谁来抚养？ 死了，给后世留下没出息的名声。,老师感悟： 不怕死，不一定是强者； 勇于“活”的，勇于面对生活磨难的，才是强者。,生性多愁善感的王子后来为什么能够顽强地面对厄运?,生性多愁善感的王子，遭遇厄运后历尽苦难的磨练，性格坚强起来了，所以能够顽强地面对厄运。 寓意：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。,归纳 复习,读一读，写一写 （加红色的字容易写错）,慧心 嬉戏 风韵 慷慨 闲适 撤销 禀告 厄运 折磨 行乞 正色 落难 归属 流落 无忧无虑 心旷神怡 阴晴圆缺 举世无双 心痛如割 险象迭生 得失之患 多愁善感 天灾人祸 突如其来 异国他乡,填空：,有一只白兔独具审美的 。 她爱大自然的美，尤爱 的月色。 或是 地嬉戏，或是 地赏月。 月的阴晴圆缺无不各具 。 从前的闲适心情 了。 脑中只 着一个念头：“这是我的月亮！”,慧心 皎洁 无忧无虑 心旷神怡,风韵 一扫而光 绷,填空：,她牢牢 着月亮，就像财主 着自己的金窖。 ，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便 ，仿佛遭了抢劫。 月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒 ，勾起了无穷的 。 我们的主人公毕竟慧心 。,盯 盯,乌云蔽月,得失之患,未泯,心痛如割,险象迭生,概括这两则寓言的寓意,白兔和月亮：拥有巨大的利益会生出无穷的得失之患。 落难的王子：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。,有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天哪，太可怕了” 故事似乎没写完， 请你补充完整。,想象你遭遇厄运后会怎样面对。,扩展 迁移,落难之后才能战胜脆弱， 这是一条普遍规律吗?,若认为只有落难才能战胜脆弱，别无他法，这样的“规律”不能成立。 但落难和厄运确实能使人战胜脆弱，变得坚强。 但落难和厄运不一定使所有的人都变得坚强，也有被厄运压跨的。 关键是？,请发表你的见解,讨论交流 没有遭遇过厄运的人应该怎样培养坚韧的意志?,要培养坚韧的意志，必须自觉地寻找艰苦，在艰苦的条件下刻苦的磨练。比如长跑，并非厄运，但是需要坚韧的意志，是可以锻炼人的。 自找苦吃。比如 其实我们并不苦的生活中也有一些“苦”,请发表你的见解,真有“落难的王子”吗？ 这个故事是不是作者“瞎编”的？,并非瞎编，历史上许多王子“落难”，包括被废黜、被杀甚至王子遭厄运的几率比普通人还高些，因为他们处在巨大权力的中心，例如晋公子重耳。 不仅有落难的王子，还有落难的皇帝。例如越王勾践 请查阅 “勾践灭吴”、“卧薪尝胆” 、“晋公子重耳之亡”等资料 。 建议你听听“百家讲坛”蒙曼教授讲武则天，那里面有不少“王子”落难。,左传晋公子重耳之亡 中国历史上“落难的王子”,内容提要： 重耳是晋国的“王子”，忽然有一天国内发生叛乱，重耳大祸临头，被迫出逃。流亡中