《隆中对》课件1

隆 中 对,陈 寿,题解,文章核心部分是一篇才华横溢的对策诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。因为对策的地点在诸葛亮的隐居地隆中，所以后人称它为“隆中对”。 对策的主要内容是，劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的根基，然后跟西南少数民族和睦相处，并外结孙权，内修政理，使战略后方得到巩固；待到时机成熟，再从荆、益二州出兵，北定中原。这是诸葛亮在精辟分析当时形势特点的基础上得出的结论，是对发展前景所作的天才预见。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”，就是指这篇对策而言。,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长 八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许 也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友 善，谓为信然。,亲自,经常,只有,说是确实这样,喜欢唱,田地,赞许,当时的人,理解疏通,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。,诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱梁父吟。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。,注意以下词语的解释。 躬 陇亩 好 每 时 莫之许 友善 谓 信然,亲自。,田地。,喜欢。,常常。,当时。,就是“莫许之”。许，承认。,友好。,认为。,确实这样。,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。” 庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜 枉驾顾之。”,难道,靠近, 指登门,器重,驻扎,委屈招来,（之）一起,委屈,拜访,对说。,时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”,当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。”,注意以下词语的解释。 屯 器 谓曰 与俱来 就见 屈致 枉 驾 顾,驻军防守。,器重、重视。,对说。,与（之）俱来。俱。一起。,到那里拜访。就，接近，趋向。,委屈（他）召他来。致，招致。,委屈。,车马，借车马指刘备。,拜访。,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏 人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术 浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君 谓计将安出？”,拜见,崩溃,估计,才,总共,窃取皇帝的命令,通”伸”,伸张,停止,因此,因此,失败,计策,怎么,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”,于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：“汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？”,注意以下词语的解释。 由是 遂 诣 凡 乃见 因 屏 汉室 倾颓,因此。,于是，就。,去，到。这里是拜访的意思。,总共。,才见到。,于是。,这里是命人退避的意思。,指汉朝。,崩溃、衰败。,奸臣 窃命 孤 度德量力 信,指董卓、曹操先后专权。,盗用皇帝的命令。,古代王侯的自称。这里是刘备自称。,衡量（自己的）德行（能否服人）估计（自己的）力量（能否）胜过人。,通“伸”，伸张。,遂 用 猖蹶 已 计 安,就。,因此。,这里是失败的意思。,停止，罢休。,计策。,疑问代词，怎么。,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而 令诸侯，此诚不可与争锋。,一起,尽,战胜,谋划,确实,挟持,控制,已，通“以”,不仅而且,号令,争强，争胜,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。,诸葛亮回答道：“自董卓篡权以来，各地豪杰纷纷起兵，占据几个州郡的数不胜数。曹操与袁绍相比，名声小，兵力少，但是曹操能够战胜袁绍，从弱小变为强大，不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他较量。,注意以下词语的解释。 已来 不可胜数 众寡 非惟，抑亦 谋 挟 令 诸侯 争锋,已，通“以”,数也数不清。胜，尽。,人少。意思是兵力薄弱。,不仅而且,筹划（得当）,挟持，控制。,号令。,这里指当时割据一方的军阀。,争强，争胜。,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能 为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用 武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？,依附,被,谋取,大概,外援,物资,全部取得,资助，给予,是否,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？,孙权占据江东，已经历了三代，地势险要，民众归附，有才能的人被他重用，孙权这方面可以把他结为外援，而不可谋取他。荆州的北面控制汉、沔二水，一直到南海的物资都能得到，东面连接吴郡和会稽郡，西边连通巴、蜀二郡，这是兵家必争的地方，但是他的主人刘表不能守住，这地方大概是老天用来资助将军的，将军难道没有占领的意思吗？,国险而民附 援 图 利 尽 此用武之国 殆,地势险要，民众归附。,外援。,谋取。,物资。,全部取得,这是用兵之地。意思是兵家必争之地。,大概。,注意以下词语的解释。,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷 国富而不知存恤。智能之士思得明君。,险要的地方,凭借,兴旺富裕,昏庸懦弱,爱惜,成就，创建,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。,益州有险要的关塞，有广阔肥沃的土地，是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，汉高祖凭着这个地方而成就帝王业绩的。益州牧刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，人民兴旺富裕、国家强盛，但他不知道爱惜人民。有智谋才能的人都想得到贤明的君主。,资 险塞 天府之土 因 成 暗弱 殷 存恤,资助，给予。,地势险要。,指自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方。,依靠。,成就，创建。,昏庸懦弱。,兴旺富裕。,爱抚、爱惜。,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄， 思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸 戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下 有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶 浆以迎将军乎？诚如是，则霸业可成，汉室可 兴矣。”,后代,占据,安抚,带领,（用）壶装着酒,险要的地方,诚信仁义,广泛地罗致,治理,政治,谁,确实像这样,（用）箪盛着饭食,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”,将军您既然是汉朝皇帝的后代，威信和义气闻名于天下，广泛地罗致英雄，想得到贤能的人如同口渴一般，如果占据了荆州、益州，凭借两州险要的地势，西面和各族和好，南面安抚各族，对外跟孙权结成联盟，对内改善国家政治；天下形势如果发生了变化，就派一名上等的将军率领荆州的军队向南阳、洛阳进军，将军您亲自率领益州的军队出击秦川，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎您呢？如果真的做到这样，那么汉朝的政权就可以复兴了。”,胄 信义 著 总揽 岩阻 戎 夷越,后代。,诚信仁义。,显明。,广泛地罗致。揽，这里有招致的意思。,险阻，指形势险要的地方。,古时对我国西部各族的称呼。,这里泛指我国南部各族。,修 政理 身 箪食壶浆 诚如是 日,治理。,政治。,亲自。,用箪（盛着）粮食， 用壶（装着）酒水。 “箪”和“壶”是名词作状语，表工具。 箪，用箪。 壶，用水壶。,确实像这样。,一天天。,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰： “孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿 复言。”羽飞乃止。,感情,解释,好象,一天天,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。,刘备说：“好！”从此同诸葛亮的情谊一天天地深厚了。 关羽、张飞等人不高兴了，刘备劝解他们说：“我有了孔明，就像鱼得到水一样。希望你们不要再说什么了。”关羽、张飞才平静下来。,课文理解,诸葛亮的形势分析 未出茅庐而知天下,1诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？,诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是 “霸业可成，汉室可兴”。,2诸葛亮的主要对策是什么？,西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理； 天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川。,这个策略是诸葛亮根据哪几个方面的分析得出?,第一，在当时的条件下，刘备完全不具备向北或向东发展的可能性。 第二，刘备应当首先夺取荆、益二州，作为建立“霸业”的根基。 第三，夺取荆、益之后，应当一方面修明内政，跟西南少数民族和睦相处，建立巩固的战略后方；另一方面联合孙权，把曹操集团孤立起来，使它两面受敌，这样形势就会发生有利于我的变化。,诸葛亮的这番对策，从当时的历史条件来看，是完全可行的。值得注意的是，他在对形势前景的分析中，特别强调了“人谋”的作用。例如谈到曹操集团的“以弱为强”，就着重指出：“非惟天时，抑亦人谋也。”又指出孙权集团地位的巩固，也跟“贤能为之用”有关。最后又向刘备提出“总揽英雄”的建议。这就表明：尽管刘备目前处境艰难，但只要“人谋”得当，成霸业、兴汉室的愿望还是可以实现的。,思考：全文6个自然段可分为三部分，怎样分？三部分是按什么顺序排列的？,一（1-3）记述诸葛亮的出身志向， 并从侧面表现他的才华和清高。,二（4）诸葛亮在分析军阀割据的基 础上提出对策。文章的主体。,三（5-6）通过刘备的评价再次赞诸葛亮的才华。,“对”之前,“对”之时,“对”之后,时间顺序,请思考： 作者是怎样描绘诸葛亮这一人物形象的？,1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？,说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。,2.诸葛孔明者，卧龙也 3.此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。,判断句。卧龙；比喻隐居未仕的干才。,诸葛孔明，是一条隐伏的龙啊！,这个人只能登门求见，不能降低他的身份把他召来。您倒应该降低身份去拜访他。,（指点见诸葛亮的方法，于此可见诸葛亮的清高不俗。,4、三顾茅庐,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。,求见如此不易，可见其人不俗。 表现诸葛亮不是追名逐利之人,5、隆中对策,表现了诸葛亮的远见卓识和杰出才能。,知己知彼，则百战不殆,天时、地利、人和,知己知彼，则百战不殆,曹操：占有“天时”因素：,政治优势 军事优势 己方战略,不可与争锋,已克绍（统一了黄河流域）；拥百万之众。,抑亦人谋也；挟天子而令诸侯；,知己知彼，则百战不殆,占有“地利、人和”因素,对方优势： 己方战略,孙权：,据有江东已历三世，国险民附，贤能为之用。,可以为援，不可图。,知己知彼，则百战不殆,帝室之胄，信义之士。,占据荆益，易守难攻;取得外援，抚民养兵；偏安一隅，以待时机。,成霸业，兴汉室。,优势：,战略：,目标：,知己知彼，则百战不殆,可图：,荆州：地理位置优越，资源丰富，交通方便；其主不能守。,益州：地势险要，土地肥沃，条件优越；其主昏庸。,课文结构,全文大致分四部分： 第一部分（第1段）按传记的一般体例写主人公年轻时代的事情，着重表现诸葛亮的抱负，为下文写他的天才预见张本，其余无关的细节则一概略去。 第二部分（第2段）写徐庶向刘备推荐诸葛亮，这件事本来也有一个复杂的过程，但作者只写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议，由此引出刘备“三顾茅庐”一事，从侧面烘托了诸葛亮的才能。 第三部分（第3至5段）写刘备问计，诸葛亮对策。这是全文的重点，刘备怎样问、诸葛亮怎样答，都写得相当详细，充分表现了诸葛亮的天才预见。 第四部分（第6段）是刘备以“鱼之有水”为喻，说明诸葛亮对于他的重要性，也是从侧面烘托诸葛亮的才能。,本文结构,隆中对,一、诸葛亮青年时代之事,二、徐庶推荐诸葛亮,三、,刘 备 问 计,诸葛亮对策,抱负,作铺垫,侧面烘托,四、孤之有孔明，犹鱼之有水也,侧面烘托,1、不具备向东或向北 发展的可能性,2、夺取荆、益州二州， 作为根基,3、修明内政，联吴抗曹,未出茅庐而知天下三分,1、一词多义： 谓为信然( ) 谓先主曰( ) 然志犹未已( ) 自董卓已来( ) 已历三世( ),认为,对说,停止,通“以”，以来,已经,词语归纳,谓,已,谓为信然( ) 信义著于四海( ) 欲信大义于天下( ) 谓为信然( ) 然志犹未已( ) 遂用猖蹶( ) 贤能为之用( ) 此用武之国 ( ),确实,