2019新人教版部编本五年级上册道德志法治《3.主动拒绝烟酒与毒品》（第1课时）课件

2019新人教版部编本五年级上册 第一单元 面对成长中的新问题,3.主动拒绝烟酒与毒品,第一课时,出示一组图片及社会俗语。请看下面一组图片，这样的画面你熟悉吗？ 这些俗语反映了一些什么社会现象？,新课导入,：,通过本课学习，同学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。,教学目标,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报,检测预学,活动一 吸烟危害知多少,合作探究,1.出示预习案上的调查表。从统计数据中，你们发现了什么？有什么想说的吗？ 2.对比吸烟前后肺部的变化图。 3.展示吸烟危害的资料。 4.谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识。,各小组出示预习案上的调查表。从统计数据中，你们发现了什么？有什么想说的吗？,我国是烟草生产和消费大国，每年消耗的烟草占世界总销额的三分之一以上，吸烟者高达3亿。据中国预防医学科学院估算，还有约4亿人受到被动吸烟的危害，因而我国约有7亿人直接或间接地受到烟草的危害。 香烟烟雾中，92%为气体，如一氧化碳、氢氰酸及氨等;8%为颗粒物，这些颗粒物统称焦油，内含尼古丁、多环芳香羟、苯并芘及-萘胺等，已被证实的致癌物质约40余种。 吸烟可诱发多种癌症、心脑血管疾病、呼吸道和消化道疾病等，是造成早亡、病残的最大病因之一。,英国一项历时40年的研究证明，中年吸烟者死亡率为不吸烟者的3倍。烟对人体健康危害之大，而戒烟后，其毒性作用将渐渐减少，大多数病变都可有不同程度的逆转。 吸烟对平均寿命的影响，有报告称：吸烟者与不吸烟者相比，平均寿命约减少10年。珍惜生命、远离香烟。,分享交流,谈谈你对吸烟的危害有了哪些新的认识,活动二：酗酒危害大家谈,合作探究,1.谈谈你搜集的酗酒的资料。 2. 小组内说一说过度饮酒的危害。 3酗酒容易造成交通事故，对人对己都造成伤害，你有哪些拒绝饮酒的好方法吗？ 4.青少年吸烟、喝酒会有哪些危害？,分享交流,第一，大量喝酒容易酒精中毒，酒精中毒是因为酒精进入过多。肝脏分解能力差，容易晕迷，从而进入休克状态，喝酒一般死于酒精中毒的人过多。 第二，喝酒喝多了，伤胃。有些人大量喝酒后，会吐血，这就是喝得太多也，胃部承受不气。所造成的胃出血。还造成一系列的疾病呀，比如胃病，慢性胃炎，差不多是酒精惹的祸。 第三，天天喝酒的话，比较容易得肝炎，肝硬化之类的疾病，喝太多比较伤肝，肝的负担比较重了，还增加容易其它之类的病的 第四，喝酒后容易引起交通事故，危害他人也危害自己的，特别是喝酒后，呈能要开车去逗风的，说要去透透气，喝酒后千万不要去开车，稍微不注意，就出事了的，万一酒后驾车，被交警查的话，说不定还被拘留，吊销驾驶证，还得重新补考，吊销还不要紧，最怕就拘留天天里面给蚊子咬，那这样可就活受罪了。,酗酒的危害资料,酗酒容易造成交通事故，对人对己都造成伤害，你有哪些拒绝饮酒的好方法吗？,拒绝饮酒最好的方法就是不入酒场。如果是非入不可的酒场，能喝酒就不要拒绝了，但是要尽自己所能，将喝酒控制在一定限度，喝酒太多对身体伤害很大。 酒与感冒药、降糖药、抗生素、降压药等多种药物存在不良反应，所以一般在吃药的人是不可以喝酒的，另外需要开车的人不可以喝酒。想要婉转而又坚决地拒绝饮酒，要根据场合，确定自己适合说什么话。如果有一定号召力，完全可以号召都不饮酒。,青少年吸烟、喝酒会有哪些危害？,烟酒公认的是对心脑血管有明显的影响，可引起脑血管硬化，心肌炎，和呼吸道疾病。烟会引起肺部炎症，支气管炎，咽喉等，烟对肝胃刺激是很明显的。,在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例，采用“说服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！,吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。,小结,活动三：做个小小宣传员,合作探究,2.根据我们生活中的实际情况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案，如：写一写戒烟、戒酒的宣传标语；画一画戒烟、戒酒的宣传画；写一篇戒烟、戒酒的演讲稿等。 3.课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制不良的社会行为，人人有责。,活动三：做个小小宣传员,合作探究,课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制不良的社会行为，人人有责。,1. 吸烟、喝酒的危害： 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。 2未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，