2019_20学年高中历史第一单元古代中国的政治家第2课大唐盛世的奠基人唐太宗课件新人教版.pptx

第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,玄武门之变,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,“贞观之治”的出现(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理),知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,促进民族团结和发展(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理),知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,开放的对外政策(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理),知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,知识点五,晚年的反省(根据教材内容,自主完成本部分内容的梳理),探究点,材料研读,名师精讲,当堂检测,唐太宗在中国封建社会发展中的历史作用 (唐太宗时期)三省长官品位崇高,不轻易授人,宰相却不可缺员。唐太宗特置参议得失、参知政事、参与朝政、同中书门下平章事、同中书门下三品等名号,职务都是宰相,不过作相的官员品位不高,在其试用期间进退较易,使用起来比较便利。 隋唐管理思想,探究点,材料研读,名师精讲,当堂检测,互动探究 (1)根据材料,指出唐太宗对宰相任职的举措及其目的。 (2)根据材料并结合所学知识,分析唐太宗上述举措的作用。 提示:(1)举措:任命品位不高的官员作为宰相;扩大了宰相的名额。目的:分散相权,加强皇权对相权的掌控。 (2)分散了相权,有利于减少决策的失误,有利于提高行政效率;降低任职宰相官员的品位,有利于加强皇帝对宰相群体的控制,进一步加强了皇权。,材料研读,名师精讲,探究点,当堂检测,(1)唐太宗的励精图治为中国封建社会鼎盛局面的出现奠定了坚实的经济、政治基础。唐太宗统治时期,社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,这就为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 (2)唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结与融合,促进了统一多民族国家的发展,使我国统一的多民族国家进入了鼎盛时期。 (3)唐太宗对外来文化采取兼收并蓄的方针,对中外文化采取开放的政策,这使中国文化呈现出多元色彩,使中国的封建文化出现了繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了重大影响。 (4)唐太宗的善于纳谏和用人,及其清醒的自我反省能力,使其成为古代封建君王的楷模和典范,他的治国理念对以后历朝的治国策略产生了深远影响。,探究点,当堂检测,1.阅读材料,完成下列要求。 材料一 (唐)太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。” 贞观政要 材料二 贞观二十三年蜀人苦造船之役。州县督迫严急,民至卖田宅、鬻子女不能供,谷价踊贵,剑外骚然。 资治通鉴 材料三 (唐)太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” 贞观政要,探究点,当堂检测,(1)根据材料,概括指出唐太宗的治国理念。 (2)根据材料,指出其治国理念产生的原因,分析其治国理念的实践所产生的影响。 解析:解答第(1)问时,要从材料中提取有效信息,如材料一中的“清净”、材料三中的“存百姓”等,并在此基础上概括归纳。解答第(2)问时,要结合材料一和材料二中的相关信息进行说明,关于“影响”,主要回答“贞观之治”的表现即可。 参考答案:(1)清静无为,与民休息;以民为本,存百姓。 (2)原因:吸取隋朝灭亡的教训;汲取现实政治中赋役之重扰民的教训。影响:政治清明,社会稳定,经济发展,出现了“贞观之治”的盛世。,探究点,当堂检测,2.阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐太宗实行轻徭薄赋的政策,使得唐初的赋税徭役比隋朝有所减轻。尤其是力役,不仅削减了大型公共工程,以减轻民众的劳役负担和赋税,而且比较有节制,注意不夺农时。太宗认为,“为君之道,必须先存百姓”,注意百姓疾苦,重视灾害的救济工作,或减免灾区租赋,或直接对灾民给予抚恤与赈济。为减轻广大人民的负担,唐太宗“去奢省费”,注意节俭。同时精简机构,把中央官吏从两千余人减少到六百余人,“选用廉吏,使民衣食有余”。还并省了许多州县,节约了政府的开支。,探究点,当堂检测,材料二 唐太宗大力倡导发展农业生产。他曾“亲耕籍田”,以示重农之意。为解决耕牛之不足,太宗通过与突厥等族的“互市”换回大量的马、牛,用以耕田。还派使者用金帛赎回被突厥掳去的男女八万余人。又释放宫女三千多人回到民间,准予婚配,以增加农业生产人口。为保障农民有充足的生产时间,太宗还特别注意“不夺农时”。他说“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”。认为人君唯有崇尚“简静”,不发兵戈,不兴土木,“不夺农时”,与民休养生息,农业生产才能得以恢复和发展起来。 以上材料均摘编自宁欣中国古代史,探究点,当堂检测,(1)根据材料一,概括唐太宗为缓和社会矛盾所采取的措施。 (2)根据材料二,指出唐太宗为发展农业生产所采取的举措,说明其举措所体现的治国理念。 (3)根据材料,评价唐太宗的治国策略。 解析:回答第(1)问时,要把材料一的内容进行梳理,注意材料的层次性,对材料的内容进行归纳概括。回答第(2)问时,要结合唐太宗的具体措施分析其所体现出的重农理念。回答第(3)问时,要把唐太宗的具体措施放在唐初特定的历史背景下去评价,并与“贞观之治”的结果相联系。,探究点,当堂检测,参考答案:(1)轻徭薄赋;重视灾害救济;提倡节俭;精简机构,撤并州县,节约开支。 (2)举措:“亲耕籍田”,做出表率;通过与少数民族的互市增加耕作的牲畜;增加农业生产人口;不夺农