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文档简介
分数的初步认识,学习目标,1. 通过本课的学习，同学们了解分数的概念是在整数的基础上扩展的，是从实际生产、生活和学习实践应运而生的。 2. 让同学们感悟到大自然中的数的扩展是有根有据的。,平 均 分,一,一,操作,判断,平均分,动手操作,1,4,1,3,（ ）,（ ）,（ ）,说一说,1份是它的 写作,五分之一,3份是它的 写作,五分之三,选择合适的分数表示各图中的阴影部分.,找朋友,做 一 做,用分数表示各图中的涂色部分,( ) ( ) ( ),判 断 题,1.把一个长方形分成7份，表示其中3份的数是3/7 （ ）,判 断 题,2. 中包含11个 （ ）,下面的朋友找得对吗？,3个 4个 5个 2个,下面的朋友找得对吗？,3个 4个 5个 2个,想一想,妈妈做了两张同样大的饼。小强把一张切成了相等的3块，他吃了1块。爸爸把另一张切成了相等的6块，他吃了2块。小强和,爸爸谁吃得多？,阴影部份是长方形的 ( ),是正方形的 ( ),是整个图形的( ),想一想,在一个正方形四条边上取中点并连接起来，形成一个正方形，又再这个正方形的边上取中点并连接，三
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