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文档简介
体现类非选择题解法,题型特点,政治高考中体现类设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼,要求分析材料中所体现的有关经济、政治、文化、哲学道理。其设问的基本模式有两种:一是“(指材料)是如何体现(指经济、政治、文化、哲学道理)的”;二是“(指材料)体现了哪些(指经济、政治、文化、哲学道理)”。第一种设问模式的指向比较单一,在设问中明确了所要“体现”的知识;而第二种设问模式的指向相对比较开放,一般有“哪些”两字出现。体现类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合,既能考查知识掌握情况,又能考查阅读材料、提取有效信息的能力,而且还要求能把两者有机结合起来。,(2016天津卷,13)阅读材料,回答问题。 “美丽天津一号工程”已持续推进了三年。如今置身天津的人们会欣喜地发现,蓝天白云的数量在渐渐增多,而这背后是社会上下坚持不懈努力的结果。三年来,天津市人大相继出台了天津市大气污染防治条例天津市水污染防治条例等地方性法规;2015年市环保局派出20个区县工作组,配备了八百多名负责环保监督的“网格员”,设置了二百多个空气质量自动监测站,布下了治理大气污染的“天罗地网”;为营造绿色生活环境,广大居民以“社区是我家、维护靠大家”为主题,纷纷开展了“慎放烟花、远离雾霾”等形式多样的环保活动。 结合材料,说明天津市为实现“蓝天白云”所做的努力蕴含的政治生活道理。,典型例题,思维地图:,答案:(1)人民代表大会是国家权力机关。天津市人大行使立法权,制定地方性法规,为环境治理提供法律保障。 (2)政府是国家权力机关的执行机关,履行推进生态文明建设职能,为人民创造良好的生产生活环境。 (3)公民坚持权利与义务统一的原则,自觉履行公民义务,投入美丽家园建设。,技巧方法,体现类设问的解答,具体解题思路关键有三点:定点联系梳理作答。 一是明确知识(定点)。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些,要做到微观上准确到位,宏观上整体把握。“(指材料)是如何体现(指经济、政治、文化、哲学道理)的”这类设问,易于从微观上考查我们对相关知识的把握能力;而“(指材料)体现了哪些(指经济、政治、文化、哲学道理)”类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握能力。在回答此类问题时,可先把相关知识在草稿纸上简要罗列。,二是研究材料(联系)。要详细分析材料,研究材料的每一层意思,甚至材料中的每一句话。 三是比较分析(梳理作答)。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析,弄清哪些知识在材料中得到了体现,找到一一对应关系,再把有对应关系的知识点和材料的相关内容分别联系起来,组织成答案。 特别提醒:在解答体现类试题的过程中,要注意紧扣材料,同时要联系实际。由于我们对所要求回答的知识不够明确,或者由于对材料的分析不够全面,容易导致漏答。另外,在答题过程中还容易出现由于没有把知识和材料结合起来进行分析,从而形成“两张皮”的现象,造成不必要的失分,须引起重视。,技法训练,(2017天津卷,13)阅读材料,回答问题。 消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是我们党的重要使命。在扶贫开发攻坚阶段,各民主党派受中共中央委托对8个中西部省区的脱贫攻坚工作开展民主监督。同时,各民主党派围绕民族地区人口脱贫这一短板,发挥各自特长,大力支持基础设施建设和教育、卫生等事业,为改变民族地区落后面貌贡献智慧和力量。 结合材料,说明民主党派积极参与扶贫开发工作体现的政治生活道理。,解析:本题以民主党派参与民族地区扶贫开发工作为载体,主要考查我国的政党制度、处理民族关系的基本原则等知识,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题的能力。解答本题,首先明确设问的主体是“民主党派”,设问的类型是体现类。“各民主党派受中共中央委托对8个中西部省区的脱贫攻坚工作开展民主监督”,说明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;各民主党派“发挥各自特长,大力支持基础设施建设贡献智慧和力量”,说明民主党派作为参政党,与中国共产党共同致力于社会主义建设;民主党派参与民族地区的扶贫开发工作,坚持了处理民族关系的三原则。然后据此组织答案。,答案:我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。民主党派受中共中央委托,在扶贫开发工作中,进行民主监督,参与
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