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文档简介

第二单元 时、分、秒,2.2 认识秒,课题引入,秒针怎样记录时间的?,课题引入,秒针走一小格是一秒!,先看时针,时针走过几就是几时;再看分针,分针走了几小格就是几分;最后看秒针,秒针走了几小格就是几秒。,课题引入,教学新知,秒分时读法: 秒针走一小格,时间经过1秒钟。秒针走一圈,时间经过60秒,即1分钟。分针走一小格,时间经过1分钟。分针走一圈,时间经过60分,即1小时。读数时,先看时针,时针走过几就是几时;再看分针,分针走了几小格就是几分;最后看秒针,秒针走了几小格就是几秒。,知识要点,2.通过多种感官的参与以及一系列活动的设计,让学生充分体验数学与生活的密切联系,培养学生珍惜时间的良好品质。,1.使学生认识时间单位“秒”,体验秒是比分更小的时间单位,知道1分60秒。,知识梳理,知识点1:认识秒:秒是比分更小的时间单位,钟面上秒针走一小格的时间是1秒。,【例】钟面上秒针走一小格是( ),走一大格是( ),走一圈是( )。,【讲解】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒。,【方法小结】秒是比分更小的时间单位,钟面上秒针走一小格的时间是1秒。,知识梳理,【小练习】 1.钟面上走得最快,最细最长的针是( )针,它走了一大格,走了( )秒。 2.秒针从5走到10走了( )秒。,25,知识点2:秒与分的关系:1分60秒。,【例】钟面上秒针走了2圈,合多少分?,【讲解】 钟面上秒针走了2圈,是120秒,合2分钟。,知识梳理,【方法小结】钟面上秒针走1圈(60小格),分针走一小格,所以1分60秒,几分就有几个60秒。,【小练习】 120秒( )分 5分( )秒,知识点3:认识电子钟上的时间:左边一部分表示几时,中间一部分表示多少分,右边一部分表示多少秒,每部分之间用“:”隔开。,知识梳理,【例】电子钟上显示“09:05:20”表示的是什么时间?,【讲解】电子钟上显示“09:05:20”表示9时05分20秒。,【方法小结】电子钟面上的时间分三部分,最前面一部分表示几时,中间一部分表示的是多少分,最后一部分表示的是多少秒,每部分之间用“:”隔开。,【小练习】 读一读、写一写下面电子钟上表示的时间。,【参考答案】4时32分24秒。,课堂练习,1.在括号里添上“时”、“分”或“秒”。 (1)夏天午睡的时间大约1( )。 (2)小芳吃饭大约要25( )。 (3)脉搏跳10次用了8( )。 (4)一节课的时间是40( )。,2.判断。 (1)小红1秒能跳绳100下。( ),秒,分钟,小时,分钟,课堂练习,(2)小明从1楼走到五楼需要的时间是1秒。( ) (3)妈妈每天工作10分钟。 ( ) (4)爷爷每天看新闻联播的时间是30分钟。 ( ),3.填一填。 1分( )秒 1时( )分 60秒( )分 60分( )时 120秒( )分 5分( )秒,课堂练习,4.小勇沿着操场跑一圈用了56秒,小华跑一圈用了1分钟,谁跑得快些?,5.电子表上“10:20:30”表示的时间是多少?,【参考答案】小勇跑得快。,【参考答案】 表示10时20分30秒。,课后习题,1.在括号里填上合适的时间单位。 (1)丽丽每天睡9( )。 (2)小敏每天练字30( )。 (3)做眼保健操的时间大约是5( )。 (4)明明跑50米用了11( )。,2.判断。 (1)小红做早操用了5秒。( ) (2)秒针走一大格是1秒。( ),秒,分钟,小时,分钟,课后习题,(3)1分100秒。 ( ) (4)红绿灯上跳动的数字表示的是几秒。( ),3.一节课是( )分钟,再加上( )分钟就是1小时。,4.分针从数字3走到数字6,经过的时间是( ),秒针从数字3走到数字6,经过的时间是( ),时针从数字3走到数字6,经过的时间是( )。,课后习题,5.绕操场跑一圈,小明用了68秒,小华用了1分零4秒,谁跑得快?快多少秒?,6.想一想,填一填。,【参考答案】小华快 快4秒 讲评:小华用了1分零4秒合64秒,68644(秒)。,课后习题,上车

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