2019春五年级语文下册国际获奖小说绘本《风之王》课件苏教版.pptx_第1页
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文档简介

风之王 适用年级:五年级,活动一: 阿格巴的代言人,1. 小组内交流自己写的主旨词语,并简短地说说这些词语让你想起了书中的哪些情节。,2.阿格巴是一名不会说话的马童,却和闪一同经历着命运的洗礼。试想如果阿格巴能说话,会如何讲述生命中的这些经历?选择1-2个主旨词语,为阿格巴代言,完成学习单。,活动二: 我知道的马,1.通过书中信息了解“闪”的特征,归纳阿拉伯马的特点。 2.阅读书籍或观看视频,了解世界名贵马种,完成学习单。 3.小组交流学习单,分享信息。,说说“闪”属于什么马种?,活动三: 奔跑吧,1.回顾“麦穗纹”一章中的场景:阿格巴看到老马死去,又听说小马也活不成,不知所措,无法排解内心的悲伤,只能拼命奔跑。,2.播放电影阿甘正传中类似的片段,在阿甘的 “奔跑”中,感悟成长的足迹。,3.小组交流: 如果“奔跑”是阿格巴和阿甘宣泄内心情绪的方式,那生活中的你,是用什么方式排解自己的烦恼和痛苦的?,活动四: 结局还可能会怎样,第20章威肯沼泽节选 威肯沼泽的日子并非总是乏味又沉闷,其中也有天气晴朗的时候,阿格巴与老疯猫便骑着闪,沿着长满绿草的堤道来到喝水的地方。这一段路程简直像是飞一般,因为闪已经卸下了马蹄铁,所以它的蹄子踏在草地上是静悄悄的。这三个朋友似乎变成一个整体,一起飞入黄昏的暮色之中,然后他们与野鹿、野鸭与鸥鸟之类的野生动物一起喝水,如果闪和阿格巴没有被崔先生接

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