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第二节 多姿多彩的生活,一、丰富的生活内容,1,案例解读1993和2003年、2009年上海城市居民家庭人均部分消费支出对比,2,比较上表中两个不同的年份，看看各项支出在当年总支出中所占的比重有什么变化，哪些变化比较大，哪些变化比较小，这些变化说明了什么问题？,2009年与1993年、2003年比较，食品和衣着的消费支出比重减小（恩格尔系数下降），而教育、住房、交通通信和电费等支出比较大。说明上海市经济飞速发展，市民收入增加了，市民的生活水平和生活质量都有了很大的提高；也说明上海市民的消费结构在发生着变化，消费支出正向享受型和发展型转变。,恩格尔系数（%）（食品支出总额家庭或个人消费支出总额）100%,3,知识窗,消费类型,生存消费,享受消费,发展消费,不同经济条件和需求层次，决定着 人们的消费行为。,上海市民的消费支出正在向享受型和发展型消费转变。,4,二、多元的生活方式,1.什么是生活方式？P12,“生活方式”一般指人们的物质资料消费方式、精神生活方式以及闲暇生活方式等内容。 它常常反映个人的情趣、爱好和价值取向，具有鲜明的时代性和民族性。,5,2.案例解读：母与子,6,7,比较母亲和儿子的消费行为，你认为谁更“绿色”？为什么？,母亲是农民，其生活方式比较传统，远离现代都市生活，朴素、自然，某些方面可能更接近“绿色生活”的理念，但她的饮食习惯中也有不利于身体健康的方面。儿子是现代青年，接受过高等教育，具有一定的现代意识，但在某些方面他的生活方式也不是绿色生活方式，如在用水方面就大手大脚，不注意节约，再如在使用一次性尿布后，垃圾不实行袋装化处理，可能造成环境污染。,8,小结,生活方式的形成受到多种因素的制约和影响，主要取决于社会经济发展的状况、个人的经济收入、文化传统、教育背景、职业、民族习俗、以及人们的价值取向等。 社会上存在着
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