八年级数学初二数学几何难题.doc_第1页
八年级数学初二数学几何难题.doc_第2页
八年级数学初二数学几何难题.doc_第3页
八年级数学初二数学几何难题.doc_第4页
八年级数学初二数学几何难题.doc_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

_1、已知:如图,P是正方形ABCD内点,PADPDA150APCDB 求证:PBC是正三角形ANFECDMB2、已知:如图,在四边形ABCD中,ADBC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的延长线交MN于E、F求证:DENFPCGFBQADE3、如图,分别以ABC的AC和BC为一边,在ABC的外侧作正方形ACDE和正方形CBFG,点P是EF的中点求证:点P到边AB的距离等于AB的一半4、如图,四边形ABCD为正方形,DEAC,AEAC,AE与CD相交于FAFDECB求证:CECF5、如图,四边形ABCD为正方形,DEAC,且CECA,直线EC交DA延长线于FEDACBF求证:AEAF6、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PFAP,CF平分DCED求证:PAPFFEPCBA7、已知:ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA3,PB4,PC5APCB求:APB的度数8、设P是平行四边形ABCD内部的一点,且PBAPDA求证:PABPCBPADCB9、 已知:P是边长为1的正方形ABCD内的一点,求PAPBPC的最小值10、P为正方形ABCD内的一点,并且PA,PB,PC=,求正方形的边长ACBPD11、如图1,已知ABC,ACB=90,分别以AB、BC为边向外作ABD与BCE,且DA=DB,BE=EC,若ADB=BEC=2ABC,连接DE交AB于点F,试探究线段DF与EF的数量关系,并加以证明。12、如图,ACD、ABE、BCF均为直线BC同侧的等边三角形.(1) 当ABAC时,证明四边形ADFE为平行四边形;EFDABC (2) 当AB = AC时,顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.13、如图,已知ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连结DE并延长至点F,使EF=AE,连结AF、BE和CF。(1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“”表示,并加以证明。(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由。(3)若AB=6,BD=2DC,求四边形ABEF的面积。14、如图,在ABC中,A、B的平分线交于点D,DEAC交BC于点E,DBC交AC于点F(1)点D是ABC的_心;(2)求证:四边形DECF为菱形15、在矩形ABCD中,点E是AD边上一点,连接BE,且ABE30,BEDE,连接BD点P从点E出发沿射线ED运动,过点P作PQBD交直线BE于点Q(1) 当点P在线段ED上时(如图1),求证:BEPDPQ; (2)若 BC6,设PQ长为x,以P、Q、D三点为顶点所构成的三角形面积为y,求y与 x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围); (3)在(2)的条件下,当点P运动到线段ED的中点时,连接QC,过点P作PFQC,垂足为F,PF交对角线BD于点G(如图2),求线段PG的长。16、如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD的E点上,BG=10.(1)当折痕的另一端F在AB边上时,如图(1).求EFG的面积.(2)当折痕的另一端F在AD边上时,如图(2).证明四边形BGEF为菱形,并求出折痕GF的长.图(1)图(2)ABCPDE17、如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、C不重合),点E在射线BC上,且PE=PB.(1)求证: PE=PD ; PEPD;(2)设AP=x, PBE的面积为y. 求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围; 当x取何值时,y取得最大值,并求出这个最大值18、如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连结BG,DE我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系: (1)猜想如图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系;将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度,得到如图2、如图3情形请你通过观察、测量等方法判断中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断(2)将原题中正方形改为矩形(如图46),且AB=a,BC=b,CE=ka, CG=kb (ab,k0),第(1)题中得到的结论哪些成立,哪些不成立?若成立,以图5为例简要说明理由(3)在第(2)题图5中,连结、,且a=3,b=2,k=,求的值19、如图10,分别以ABC的边AB,AC向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,图10线段BE与CD相交于点O,连结OA(1)求证:BE = DC;(2)求BOD的度数;(3)求证:OA平分DOE20、如图,点是正方形边上一点(不与点重合),连接并将线段绕点顺时针方向旋转90得到线段,交边于点,连接(1)求证:;(2)求的度数;(3)当的值等于多少时,?并说明理由。21、某天然气供应站根据实际情况,每天从零点开始至凌晨4点,只打开进气阀,在以后的16小时(4:0020:00),同时打开进气阀和供气阀, 20:0024:00只打开供气阀已知气站每小时的进气量和供气量是一定的,图11反映了气站某天的储气量y (米)与x(小时)之间的关系 (1)0:004:00之间气站每小时增加的储气量为_米,4:0020:00之间气站每小时增加的储气量为_米;图11(2)求20:0024:00时,y与x的函数关系式,并画出函数图象22、已知:如图,中,AC=BC,将直角三角板中角的顶点放在点C处并将三角板绕点C旋转,三角板的两边分别交AB边于D、E两点(点D在点E的左侧,并且点D不与点A重合,点E不与点B重合),设AD=m,DE=x,BE=n.(1)判断以m、x、n为三边长组成的三角形的形状,并说明理由;(2)当三角板旋转时,找出三条线段中始终最长的线段,并说明理由23、直角三角形纸片ABC中,ACB=90,ACBC,如图,将纸片沿某条直线折叠,使点A落在直角边BC上,记落点为D,设折痕与AB、AC边,分别交与点E、点F.探究:如果折叠后的CDF与BDE均为等腰三角形,那么纸片中B的度数是多少?写出你的计算过程,并画出符合条件的折叠后的图形。24、已知如图,ABC中,AB=AC,A=120,DE垂直平分仙于D,交BC于E点求证:CE=2BE25、如图,在直角坐标系xOy中,直线y=kx+b交x轴正半轴于A(-1,0),交y轴正半轴于B,C是x轴负半轴上一点,且CA=CO,ABC的面积为6。(1)求C点的坐标。(2)求直线AB的解析式。(3)D是第二象限内一动点,且ODBD,直线BE垂直射线CD于额,OFCD交直线BE 于F .当线段OD,BD的长度发生改变时,BDF的大小是否发生改变?若改变,请说明理由;若不变,请证明并求出其值。COxFEDyABCOxy26、某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕着矩形ABCD(ABBC)的对角线交点O旋转(如图),图中M、N分别为直角三角板的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点.OABCDN图ABCDONM图ABCDON图(1)该学习小组中一名成员意外地发现:在图(三角板的一直角边与OD重合)中,BN2CD2CN2;在图(三角板的一直角边与OC重合)中,CN2BN2CD2.请你对这名成员在图和图中发现的结论选择其一说明理由.(2)试探究图中BN、CN、CM、DM这四条线段之间的关系,写出你的结论,并说明理由.27、已知如图,射线CBOA,C=OAB=100,E、F在CB上,且满足FOB=AOB,OE平分COF.(1)求EOB的度数;(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论