




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
普通高中课程标准数学3(必修),书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟,少 小 不 学 习,老 来 徒 伤 悲,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水!,天 才 在 于 勤 奋,努 力 才 能 成 功!,勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!,什 么 也 不 问 的 人 什 么 也 学 不 到 !,怀 天 下 , 求 真 知 , 学 做 人,1.2.3 循环语句,1.2基本算法语句,第一章 算法初步,问题提出,1.两种条件语句的一般格式分别是什么?,一、复习引入,我们已经学习了输入、输出语句、赋值语句和条件语句,并且能根据结构框图转化为程序语句,从而能在计算机上执行,得到问题的结果。本节课我们学习用循环语句表示算法中的循环结构。,实际问题中有很多重复计算的问题,比如求 的值,计算量非常大,人们付出了艰辛的劳动。现在,随着计算机的出现,人们可以把这些复杂的重复计算交给电脑来做,从而使人们从繁重的劳动中解脱出来。在计算机中,循环结构是由循环语句来实现的。,二、提出问题,Scilab设计语言中给我们提供了处理循环结构的语句那就是:,循环语句,算法中的循环结构是由循环语句来实现的,下面我们就系统地加以研究循环语句的基本格式和应用。,三、概念形成,概念1.循环语句,回忆两种循环结构:,执行一次循环体后,对条件进行 判断,如果条件不满足,就继续执行 循环体,直到条件满足时终止循环。,在每次执行循环体前,对条件进行 判断,当条件满足,执行循环体,否则 终止循环。,直 到 型,当 型,一、 for循环语句,for 循环语句的一般格式: for 循环变量=初值:步长:终值 循环体 end,这是一种“直到型”循环结构。,三、概念形成,概念1.循环语句,对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中也有直到型(FOR型)和当型(WHILE型)两种语句结构,比如,求1+2+3+1000=?在Siclab语言中,可以利用如下程序,s=0; for i=1:1:1000 s=s+i; end s,For 循环变量=初值:步长:终值 循环体 end,三、概念形成,概念1.循环语句,对应于程序框图中的两种循环结构,一般程序设计语言中也有直到型(FOR型)和当型(WHILE型)两种语句结构,求1+2+3+1000=?在Siclab语言中,也可以利用如下程序,s=0; i=1; while i=1000; s=s+i; i=i+1; end s,while 表达式 循环体 end,For 循环变量=初值:步长:终值 循环体 end,循环语句的一般格式:,三、概念形成,概念1.循环语句,while 表达式 循环体 end,根据循环变量的初值、步长、终值进行循环。,首先要对表达式进行判断,如果表达式为真,则执行循环体部分,每次开始执行循环体前都要判断表达式是否为真。,三、概念形成,概念2.条件语句,“for循环语句”是在循环次数已知时使用的循环,在循环的次数未知时不能使用。,“while循环语句”是在未知循环次数的条件下进行的循环,也可以在循环次数已知的循环中使用。,注意事项:,四、应用举例,例1.设计计算:246100的程序,用for语句,i=2; s=1; while i=100; s=s*i; i=i+2; end s,s=1; for i=2:2:100; s=s*i; end s,用while语句,四、应用举例,例2.某玩具厂2008年的生产总值为200万元,如果计划今后每年的年增长率为5%。计算最早能在哪一年年生产总值超过300万元?写出算法程序。,解: 依题意,从2008年开始,经过x年后生产总值为,因此可以把2008年的生产总值赋给a,然后对其进行累乘,用n作为计数变量,进行循环直到a的值超过300万元。,程序为:,n=2008; a=200; p=1.05; while a=300; a=a*p; n=n+1; end n,四、应用举例,例3.计算,s=0; h=0; for i=1:2:99; s=s+1/i; end for i=2:2:100; h=h+1/i; end m=s-h; print(%io(2),m),四、应用举例,例3.计算,s=0; for i=1:1:100 s=s+(-1)(i+1)/i; end s,s=0; p=-1; for i=1:1:100 p=(-1)*p; s=s+p/i; end s,五、课堂练习,1.对任意自然数n,编程求n!,课本第25页,练习A,1,2,3,4,n=input(“please input n:“) k=n; s=1; for k=n:-1:1 s=s*k; end print(%io(2),s),六、课堂总结,循环语句的两种不同形式:FOR语句和WHILE语句,掌握它们的一般格式理解循环结构的逻辑。,在用FOR语句和WHILE语句编写程序解决问题时,一定要注意它们的格式及条件的表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年保安技师考试大题及答案
- 哲学漫画类试题专项突破导学案 高考政治一轮复习统编版必修四
- 2025年安装计量计价考试及答案
- 2025年xyz考试题及答案
- 2025年衡水教师招聘真题及答案
- 泥绒网铺挂施工方案
- 项目草皮种植方案范本
- 2025合同解除协议范本-终止劳动合同协议
- 街道栏杆拆除方案范本
- 商丘水包水建筑施工方案
- 输血科岗前培训课件
- 间质性肺炎护理查房内容课件
- 交通事故原因分析
- 深圳市企业职工养老保险养老金申请表
- IDC云数据中心机房运维服务解决方案
- 婴幼儿发展的一般规律及养育要点
- 大一统视阈下的边疆治理
- 2020ESPEN专家建议:围手术期营养管理
- 《教育心理学》课程教学大纲
- 学校健康食堂学生营养餐带量食谱
- 中西医结合导论第一章中西医结合导论
评论
0/150
提交评论