CAI课件.ppt_第1页
CAI课件.ppt_第2页
CAI课件.ppt_第3页
CAI课件.ppt_第4页
CAI课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

智 取 生 辰 纲,吴起县第二中学 刘虎鹏,作家作品,人物简介,小说情节,环境描写,学习目标,问题研讨,扩展练习,课文小结,智取生辰纲,水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。主题是“官逼民反”。 其作者署名为“施耐庵”。不过长期以来,关于其人生平均无可考证,疑为假托之名。 后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍,后因张士诚不思进取,其继承人更是贪婪残暴,施耐庵等有志之士只好黯然远走。 后来在罗贯中的协助下完成了水浒传,借书中人寄托自己的理想、悲哀。,学习目标,1.学习本文出色的叙事技巧. 2.理解信息被不同的人所利用会产生不同效用的道理.,智取生辰纲,选自水浒(七十一回本)第十六回的后半部分。原来的题目是“吴用智取生辰纲“, 生辰、即生日,诞辰。纲,为运送大批货物而编的队。生辰纲,即编队运送的大批寿礼。,杨志,三代将门之后,五俊杨令公之孙曾应试过武举,做过殿司制使官,因皇帝要造万岁山,他被差派押送花石纲,不料在黄河船翻,失陷了花石纲,不能回原复命,只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯,他便准备了一担钱物,回京活动,以图复职。路过梁山泊(时首领王伦),留其入伙,不肯落草。回到东京(开封)买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职,反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际,他不得不出卖祖传宝刀,不意又杀死了破落户无赖牛二,被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识,为服众人,经过比武,他被任做管军提辖使。时逢端午,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京(梁中书之岳父时为大师。)六月十五日生辰之时,将十万贯金珠宝贝,送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训,决定选派武艺高强,又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿:“你若与我送得生辰纲去,我自有抬举你处。“杨志对梁中书的信任,十分感激。他主动分析了“今岁盗贼又多“沿途强人出没“的情况,不同意梁中书的“公开武力押送方案“,提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策,颇得梁中书赞赏。,小说三要素,1、人物 2、环境 3、故事情节 (开端发展高潮结局),杨志押送金银担 吴用智取生辰纲,一个主角 两条线索 杨 志 智送智取,托塔天王晁盖,郓城县东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。不在108将之列。,智多星吴用,表字学究。平生机巧聪明,曾读万卷书。一生屡出奇谋,屡建战功。宋江、李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。,入云龙公孙胜,罗真人的大徒弟,名叫清道人。公孙胜献计用法术破了能呼风唤雨的樊瑞、项充、李衮,劝他们归顺梁山,建立奇功伟业。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。,赤发鬼刘唐,在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰纲的人。后白胜被捕,供出了晁盖。晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵,上了梁山。征讨方腊时阵亡。,立地太岁阮小二,在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟,是梁山泊旁边石碣村人。常率水军大出风头,建立奇功伟业。宋江攻打方腊时,不愿受辱,自刎而亡。,短命二郎阮小五,梁山泊排名第二十九位。他从小生长在石碣村,打鱼谋生,劫了生辰纲,因官军追捕逃回梁山泊。高俅大军围断梁山,他驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。,活阎罗阮小七,在梁山泊排名第三十一位。跟随两个哥哥行走江湖,干下了许多惊天动地的大事。受招安后,因穿龙袍戏耍被剥夺官职,贬成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打鱼去了。,白日鼠白胜,住在黄泥冈东,智取生辰纲时,就是在他家住,也是他卖的酒。事发后被捕,苦刑下供出了晁盖,后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征讨方腊时在路途中病死。,青面兽杨志,在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官,“博个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船,押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。,小 说 情 节,第一部分(第14段):押送起程,故事开端,内部矛盾已全面激化,连都管都痛斥杨志,属明线。 暗线 :“强人活动频繁”。 第二部分(第511段):以智取对智押,故事的高潮与结局,外部矛盾与内部双重压来,杨志中计。 双线交叉,暗线转明。 第三部分(第12段):补叙暗线活动。交待智取一方的八位好汉姓名及所设之计,用计情况。前为伏笔,悬念至此获解。,杨 志 之 智,1.起止时辰变更,2.催逼赶路,2.精明谨慎,3.斥虞侯,3.忠于职守,4.顶都管,4.官欲甚强,5.追问枣客,6.警惕贩酒客,1.机警善变,环 境 描 写,1.烘托气氛 2.有助于刻画人物性格 3.推动故事情节的开展 (即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一),问 题 研 讨,1.吴用等人是如何“智取”生辰纲的? 2.杨志也有“智”,为什么会失败?,吴 用 之 智,1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计策,乔装稳住对手 诱饵佯争酒、佯不卖 下药巧下药,麻翻对手,杨志之智与不智,1.起止时辰变更 1.刚愎自用 2.催逼赶路 2.对部下凶横 3.斥虞侯 3.不体谅 4.顶都管 4.缺乏沟通 5.追问枣客 6.警惕贩酒客,课 文 小 结,1善用伏笔: 杨志误失生辰纲实际在前文有多处暗示。 2善用景物描写: 善于运用对自然环境的描写,来推动故事情节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论