七年级语文下册第一单元试卷及答案含双项细目表.rar
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七年级语文下册试卷及双项细目表附答案
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七年级语文试卷
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参考答案一、语文知识积累与运用（24分）1.B 2.B3.（1）竹中窥落日 鸟向檐上飞 （2）弹琴复长啸 明月来相照 （3）峨眉山月半轮秋 思君不见下渝州 （4）忧郁的日子里须要镇静 快乐的日子将会来临4.百草园 安徒生 敢于面对，勇往直前，心存梦想，不懈努力（意近即可）5.（1）主要信息有：A马来西来MH370次航班飞机失去联系，至今未有音讯。B各国投入力量积极展开搜救（2）鼓励多角度的发表，从“灾难的无情”，“灾难的不可预料”“应对灾难通力能发挥最大作用”等方面阐述均可。二、现代文阅读（24）（一）6.春：在树下糊纸袋；夏：在树阴里补花；秋：晨起扫院子；冬：在灯下学习 7.（1）她不是为挣钱，她为的是劳动；（2）她想学点文化，跟上时代，拥有工作8. 什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧。（或其它含有“张望”的句子）X|k | B| 1 . c|O |m9. 示例：我会为奶奶倒杯水，然后诚恳地向她表示歉意，跟她说“活到老学到老”是一种精神，她的执著追求是给予我一笔宝贵财富。（二）10.“N年前”在这里表示时间很久，我记忆模糊；“大小刚好”则表示母亲记忆犹新。二者形成鲜明对比，深刻体现母亲对我体贴入微的关爱。（意对即可）11.过渡（承上启下），揭示了前文母亲坚决回绝买东西的真正原因，引起下文母亲不乐意的记叙。12.对母亲关心“我”情节的拒绝买东西的真正原因起补充作用；丰富母亲形象，突出中心。（意对即可）13.(1)指母亲；（2）母亲总是最了解我的，最关心体贴我的；（3）抒了对母亲的无限深情。三、古诗文阅读新|课 | 标|第 |一| 网（一）14.欢快鸣叫 15.诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情。（二）16.（1）曾经；（2）以为异，感到奇怪；（3）渐渐；（4）文采和道理17.A和Cw W w .x K b 1.c o M18.（1）（他父亲）天天带着仲永去拜见同乡的人，不让（他）学习。（2）十六岁母亲去世，他因为孝顺闻名。19.说明后天教育的重要性。仲永的父亲不让他接受后天的教育，他最终沦为普通人，而江革却相反，他即使因为贫困没有老师朋友作伴，兄弟两人也互相激励，读书的精力始终没有表现出疲倦，后来还在国子监接受更好的教育。这充分说明了后天教育的重要。题号考查内容分值难易程度能力层次1字音、字形3容易a2词语3容易a3名句积累8容易a4名著阅读4稍难b5信息筛选，语言表达5稍难b、c6事例概括4容易b7内容理解2稍难b8写法探究2稍难b9运用能力4稍难c10语言品味3稍难b11句子理解3稍难b、c12写法探究3稍难c13内容理解3稍难b、c14诗句理解2容易b15诗歌主题把握2稍难b16文言实词的理解4容易b17文言虚词的理解4容易b18文言句子的翻译4容易b19文言文主题的理解3稍难b20写作30容易c七上语文第一单元测试卷双项细目表备注：a：了解与识记；b：理解与分析；c：运用与评价七年级下册第一单元测试卷一、语文知识积累与运用（24分）1下列加点字的字形和读音都正确的一项是（ ）（3分）A收敛（lin） 瞬息（xn） 廷绵（yn）B丑陋（lu） 确凿（zo） 人迹罕至（hn）C博学（b） 骊歌（l） 幽寂（yu）D蝉脱（tu） 花圃（b） 人声鼎沸（dng）2下面句子加点的词语运用恰当的一项是（ ）（3分）A得知小说出版后，同事们都投来讪笑的目光，伸出祝贺的双手。B对成绩比自己优异的同学，我们不应该嫉妒他们，而应向他们学习。C修整一新的公园里，荒草萋萋，鲜花如锦，游客们陶醉在这春光里。D春节期间，各商场掀起了大减价热潮，吸引了大量来势汹汹的顾客。3按原文填空。（8分）（1）山际见来烟， 。 ，云从窗里出。（2）独坐幽篁里， 。深林人不知， 。（3） ，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 。（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。4.在空格上填上合适的内容。（4分，第3个空格2分，其余各1分）在我们成长的过程中，不是都像童年鲁迅在“ ”中的日子一样无忧无虑，悠哉游哉，而是会遇到烦恼、挫折甚至灾难的。正如 笔下的“丑小鸭”在蜕变成白天鹅之前处处挨啄，被排挤，被讪笑；英子在小学毕业时，严格而又富慈爱的父亲却离她而去。但是，无论什么困难的事，只要我们敢于“闯练”，就是 ，这一切都会成为我们宝贵的精神财富，成为我们“亲切的怀恋”！5.综合性活动。（6分）请阅读下列材料，回答问题。材料：2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系的，该飞机航班号为MH370，原定由吉隆坡飞往北京。该飞机本应于北京时间2014年3月8日6:30抵达北京，马来西亚当地时间2014年3月8日凌晨2点40分与管制中心失去联系。失去联络的客机上载有227名乘客（包括两名婴儿）和12名机组人员。其中有154名中国人。灾难发生后，引起各国广泛关注，并积极展开联合搜救，截止3月9日止，投入搜救的主要力量如下：中国：3月8日10：30，交通运输部启动一级应急响应，14艘专业救助船、6艘海事执法船、2架巡航救助飞机做好应急出动准备。3月8日13：00，海警局指令正在附近执行任务的中国海警船，立即赶往可能出事海域。3月8日15：52，交通运输部两艘大型专业救助船“南海救115”、“ 南海救101”出发驶向失事海域。3月9日11：30，中国海警3411船已抵达MH370航班疑似失联的海域。新加坡：派出一架大力神运输机菲律宾：派出3架军机和三艘海巡船参与救援美国：一艘导弹驱逐舰已赶往越南南部海域，协助搜寻。泰国：3艘搜救船及1架巡逻机随时可以出发。马来西亚：派出15架飞机参与搜救，包括4架C-130大力神运输机、4架EC725直升机、1架CN325运输机等。越南：至少派出一架运输机和一架直升机，在越南水域实施救援。（1）请概述你从中材料中获得的信息。（3分） （2）请用一句话表达你对于这场灾难的感受或评价。（3分） 二、现代文阅读（24分）（一）老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前窗后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合欢，纪念母亲。一棵海棠，纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就呆呆地张望从粉白的花间，一直到无限的天空。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，重新捡起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去了干校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。“我跟您一块儿扫行不？”“不行。”这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些她说过：得跟上时代。所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。在奶奶的星星里我写过：她学国歌一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真有文化了？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！奶奶”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。6请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。（4分） 7阅读7、8两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习”。（2分） 8本文多处前后呼应，结构严谨。仿照示例，再举一处。（2分）示例：前文：有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？后文：她不是为挣钱，她为的是劳动。前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子张望。后文： 9“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补，你觉得“我”会怎样做？（50字以内）（4分） （二）娘 亲六六以前，我很难理解，为什么古人把妈妈叫“娘亲”。现在年纪越大，明白得越多。 回国前，我给家里人准备礼物，轮到妈妈，我给她打了个电话，说大商场里的耐克鞋子正在热卖，问她穿多大的合适。妈妈干脆地回绝说：“不要买，我什么都不缺。” 昨天回家，把给大家的礼物都分发出去，唯独没有母亲的。母亲替我翻箱倒柜地找冬衣。我回来是穿着短袖空手而归的，因为心里有数，妈妈总会替我打点一切。果然，妈妈从柜子里找出N年前冬天我离开上海时丢在那里的陈年老裤，一试，大小刚刚好。她还预留了几套崭新的加厚棉毛衫裤，只等我回来穿。毛衣，是她从身上现脱的羊绒衫，还带着体温。夜半，她殷勤地让我把所有能穿的衣服都试一遍，尽可能地让我感到温暖。 只住一夜，一大早，我又要走了，留给母亲此后几日的操劳和长久的思念，我却急着回去看儿子，一天都不肯多呆。 我不让母亲送我，天太冷，去的时候我们打车，而回来，以母亲的克勤克俭，她是一定要坐公交车的。天那么冷，又是上班高峰，我总是在折磨母亲，无论是情感还是体力。我说，别送了，我打车就行了。 在执拗上，我从没赢过。母亲说，胡说！我前两天和你爸买票的时候就探好路了，你一个人去不熟悉，找不到地方怎么办？我陪你，反正我现在有的是时间。 我的心头一酸。母亲有的是时间，而我分给她的，却只有一夜。 写电视剧蜗居时，我劳累得不行。妈妈来看我，她摸着我的脸说：“你怎么面黄肌瘦的？怎么过得这么不好？上次来还唇红齿白的。” 我说：“这一向太累，又睡得少。 ” 说真话，我离面黄肌瘦还有二万五千里的长征路要走，怎么都到达不了我期盼的那个境界。 妈妈又撅嘴，过半晌说：“一个女人，这么劳碌做什么？你真的很像你爸，不怕吃苦。” 我于是明白，为什么每次我说要给她买东西，她总是坚决拒绝。因为她一想到吃的穿的，都是我的血汗，会难过得无法安然享受。我赶紧安慰她：“没关系，虽然有点累，但我心情愉快。忙完这一段，我好好补一补。大家都夸我这本书写得很好，我要继续努力。” 妈妈更不乐意了，说：“不要努什么力？不要写了，伤身体。我才不在意你是否有名有钱，你健康就好。才三十多，看着那么老，哪像以前你18岁的时候，脸光滑得像个剥了皮的煮鸡蛋” 我永远活在妈妈记忆中最漂亮的时段。我都三十多了，皮肤要是还像去皮鸡蛋，就成妖怪了。 要上车了，栓票员把妈妈拦住。我对妈妈说：“回吧！我走了。” 妈妈也冲我一挥手，却转身小跑起来，边跑边说：“我从另一个门溜进去，我到车上看你。” 离发车只有几分钟而已，另一扇门很远，我怕妈妈过来的时候大约只能看见汽车绝尘而去，吓得我把行李塞给司机，自己赶紧从里面住外迎，全然不顾司机跟在后面追着喊：“要发车了！”两人在大门处汇合，我再三催促妈妈回家。妈妈说，不要，我看着你的车走。 离别的场景最是伤心，原本是高兴着走的，却要上演苦情戏。妈妈送我上了车，看着时刻表说：“还有两分钟，我等司机上来我就下去。”妈妈一边嘱咐我，一边不时回头看钟，最终说了一句：“时间怎么跳这么快？”司机上车了，妈妈有些笨拙地跳下车去，司机关门急了些，差点夹到妈妈的腿。 在车离开的一刹那，望着母亲略有蹒跚的背影，我都要掉泪了。 还是娘亲。（摘自视野2011年第3期，有删节）10从写作手法角度，说说文章第3段加点词语的表达效果。（3分） 11联系上下文内容，说说第13段中画线句子在文章结构上的作用。（3分） 12文章第9-14段插叙了母亲以前来看“我”时的事情，结合文章语境，具体说说这样写的妙处。（3分） 13联系全文，说说“娘亲”的含义。（3分） 三、古诗文阅读（19分）（一）新 凉 徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。田畴：田地，田野。14、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。（2分）15、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）（二）伤仲永（节选）王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”(三)江革传（节选）江革幼而聪敏，早有才思，六岁便
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