八年级语文下册第五单元试卷及答案含双项细目表.rar

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内容简介:
新课标第一网不用注册,免费下载!龙港一中八下语文第五单元试卷 答案一、知识积累与运用(25分)、略、B3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;人生自古谁无死?留取丹心照汗青;但愿人长久,千里共婵娟4、小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树,红雨树边,此间有尧天舜日至;通“返”,返回;凭借;美丽二、阅读理解(48分)(一) 5、略6、(1)(山峦)凭借(高峻的)地势争着向上,互相向高处和远处伸展。 (2)蝉长久不断的鸣叫,猿猴也不时的长啸,声音不断。7、(1)急湍甚箭,猛浪若奔。(2)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也8、对追求利禄之徒的蔑视,含蓄表达喜爱美好大自然、避世隐退的高洁志趣。(二)w W w . X k b 1. c O m9、把它作为; 衣服上有洞和补丁; 安然自若的样子10、C 11、不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。12、“喜欢读书”、“喜欢喝酒”、“写文章”13、不慕名利,率真自然,安贫乐道(三)14、通“肢”四肢;通“披”,穿15、提出 询问 做动词,腰佩16、(1)我住在旅店,主人每天只给两顿饭吃,没有新鲜肥美的滋味的享受。(2)因为心中有足以快乐的事情(指读书),也就不觉得吃的穿的不如别人了。17、文中将同舍生的豪华穿戴与自己的粗袍敝衣作对比或叙述自己艰苦的求学经历,与太学生优越的学习条件对比作用:更能体现自己求学的艰难,以鲜明的对照来分辨事理,增强了文章的感染和说服力量18、孙康映雪,王冕苦读,王羲之临池练书法等(四)19、只是 难道20、(1)因此即使有名贵的马,也只能在仆役的手里收到屈辱,(和普通的马)一起死在马厩里,不能因为日行千里著称。(2)难道果真没有千里马吗?恐怕(是他们)真的不识得千里马啊。21、D22、伯乐指:能识别人才、赏识人才、任用人才的人;千里马指:人才X|k | B| 1 . c|O |m食马者指:愚妄浅薄,不识人才的统治者新课 标第 一 网 新课标第一网系列资料 龙港一中八下语文第五单元试卷温馨提示:1请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!2请不要使用涂改带、涂改液、胶带纸等涂改工具,保持卷面整洁。养成良好的书写习惯,会使你终身受益。一、知识积累与运用(21分)1、 给下列加点字的字注音。(10分) 轩邈( ) 容臭( ) 衾( )兹若人之俦乎( ) 箪瓢屡空( ) ( ) 负箧曳屣( ) ( ) 鸢飞戾天( )( )2.下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 皲裂(jn) 横柯(k) 骈死(png) 哗然 yB. 逾 (y)约 绮绣(q ) 黔娄(qin) 加冠 gun C. 尽粟(sh) 衔觞(shng) 折戟 (j) 晏如 yn D. 媵人(tng) 缥(pio)碧 吝情(ln ) 相马 xing3、诗显精神(6分)刘禹锡被贬23年,却在酬乐天扬州初逢席上见赠中用 , 。表达自己的乐观精神。文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出 , 的千古绝唱。苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出 , 的美好祝愿。4、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(3分)上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:红雨树边,小苑西回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有尧天舜日。下联: 二、阅读理解(49分)(一)与朱元思书(13分)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。5、解释下列句中加点词。(4分)鸢飞戾天( ) 窥谷忘反( )风烟俱净( ) 好鸟相鸣()6、翻译下列句子(4分)(1)负势竞上,互相轩邈; (2)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 7、“ , ”句写出了江水气势磅礴的动态美。 三峡中类似写江水的句子是。(3分)8、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者怎样的思想感情?(2分) (二)五柳先生传(12分)先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?9、解释下列加点的词的意思。(3分)(1)因以为号焉( ) (2)短褐穿结() (3)晏如也( )10、下列句子中加点词的理解不完全正确的是( )(2分)A每有会意(体会) 因以为号焉(用)B亲旧知其如此(亲戚) 造饮辄尽(往,到)C曾不吝情去留(吝惜) 环堵萧然(这样)D兹若人之俦乎(辈,同类) 衔觞赋诗,(酒杯)11、翻译下列句子(2分)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 12、从文中看,五柳先生的三大爱好是 自己概括回答(3分)13、全文表现了先生怎样的品质?(2分) (三)送东阳马生序(13分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。14、划出下面的句子中的通假字并解释。(2分)(1)四支僵劲不能动 (2)同舍生皆被绮绣 15、解释下列加点字(3分) 援疑质理( )( ) 腰白玉之环( )16、翻译下列句子。(4分)(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 (2)心中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 17、对比是本文突出的手法,请举例并说明这种手法的作用?(2分) 18、作者以自己勤苦求学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心向学,请列举二个古今中外勤学的事例。(2分) 四、马说(11分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼,其真无马邪?其真不知马也。19、解释下列加点的词。(2分)(1)祗辱于奴隶人之手() (2)其真无马邪()20、翻译下列句子(4分)(1)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 (2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 21、下面“之”的意义和用法与例句“鸣之而不能通其意”相同的一项是( )(2分)A祗辱于奴隶人之手B执策而临之C燕赵多慷慨悲歌之士食马者D骈死于槽枥之间22、作者用“伯乐”、“千里马”和“食马者”分别喻指现实生活中的哪些人?(3分) 四、作文(30分)有一首诗写道:有朝一日,我们会在密密的树林里,在黄叶底下,拾起自己的脚印,如同当年捡拾野果;街市华灯明灭,长桥人头攒动,我们在密密的人流中寻觅,只为捡拾曾经留下的脚印,一如当年捡起挤掉的鞋子。是的,人生处处都会留下脚印。桥上路上,街头巷尾脚印是不会磨灭的。即使桥已塌了,路已改了,巷已变了但是只要我们打开记忆的闸门,展开想象的翅膀,脚印就会一个个浮现出来。请以“脚印”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,除诗歌外体裁不限。 答题卷龙港一中2012-2013学年第二学期八下语文月考试卷2013.04温馨提示:1请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!2书写(3分)。养成良好的书写习惯,会使你终身受益。不使用涂改带、涂改液、胶带纸等涂改工具,保持卷面整洁,可以得满分;书写潦草,随意涂改等要酌情扣分一、语文知识积累与运用(其中含书写3分,共25分)11 _ 2 _ 3 _4 _ (4分) 2、(3分)_3、(3分)_ 4、古诗文名句默写。(8分)1_ _ 2 _ 3 _ 4 _ 5 _ 6 _ 7_5、名著阅读(4分)_ _ _二、现代文阅读(27分)(一)触摸春天(13分) 吴玉楼6(4分) 花香 在月季花前 蝴蝶 蝴蝶 7.(3分) 8.(3分) 9. (3分) (二)硬盘的选择(14分)10(4分)(1) (2) 11(3分) 12 (4分)13 (3分)三、古诗文阅读(18分)14.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(4分)(一)吴
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