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文档简介

第3课时分数的混合运算(1)基础作业 不夯实基础，难建成高楼。1. 计算。18 3 2. 解方程。3xxx13. 数学诊断室。(先判断，再改正。)(1)44000 _(2) _综合提升 重点难点，一网打尽。4. 列式计算。(1)一个数的是30的，求这个数。(列方程解。)(2)甲数的和乙数的8倍相等，甲数是10，乙数是多少？5. 一个三角形的面积是平方米，高是米，这个三角形的底是多少米？6. 新星幼儿园小朋友在一起吃西瓜，每人能吃一个西瓜的，每个小组有6人，现在有4个西瓜，可以够几个小组吃？拓展探究 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 7. 甲、乙两个小朋友做游戏，在一个边长1分米的正方形地上画地盘。甲先画去正方形的，乙再画去剩下的；然后甲又画去剩下的，乙再画去剩下的这样两人分别画了3次，正方形地还剩几分之几没有被画去？第3课时1. 1282. xxx 3. (1)10(2)4. (1)16(2)5. 米6. 6个7.
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