C语言习题及答案.doc

_习题一【习题1-1】C语言源程序最多可能由_部分组成？A) 预处理部分 B)变量说明部分C) 函数原型声明部分 D)函数定义部分【习题1-2】一个完整的C语言源程序最少必须有_。A)若干个主函数 B)若干个函数C)且只能有一个主函数 D)一个函数【习题1-3】C语言以函数为源程序的基本单位最主要有利于_。A)程序设计结构化 B)程序设计模块化C)程序设计简单化 D提高程序设计有效性【习题1-4】要使得C语言编写的程序能够在计算机上运行并得出正确结果，必须要先经过_。A)编辑和链接 B)编译和链接C)修改和运行 D运行并输入数据【习题1-5】选择一个C语言集成开发环境并启动它，然后分别输入【例1-1】、【例1-2】、【例1-3】的源程序，依次编译、链接、运行，看看能否达到预想的结果？从中了解程序的开发过程。习题二一、单项选择题【习题2-1】 已知A的ASCII代码是65，以下程序的输出结果是( )#includestdio.hmain( )intc1=65,c2=66；printf(%c,%c,c1,c2)；A. 因输出格式不合法，输出错误信息B. 65,66C. A,B D. 65,66【习题2-2】若变量已正确定义，要将a和b中的数进行交换，下面不正确的语句组是( )A. a=a+b,b=a-b,a=a-b;B. t=a,a=b,b=t;C. a=t,t=b,b=a; D. t=b;b=a;a=t;【习题2-3】 若k是整型变量，则以下程序段的输出是( )k=-8567;printf(“|%d|n”,k);A. 输出格式不正确B. 输出为|008567|C. 输出为|8567|D. 输出为|-8567|【习题2-4】下列可作变量的标识符是( )A. 3rtB. je_cC.$89D. a+6【习题2-5】C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符( )A.必须为字母或下划线 B.必须为下划线C.必须为字母 D.可以是字母、数字和下划线中的任一种字符【习题2-6】 C语言并不是非常严谨的算法语言，在以下关于C语言的不严谨的叙述中，错误的说法是( )A. 大写字母和小写字符的意义相同 B. 有些不同类型的变量可以在一个表达式中运算C. 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型D. 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义二、简答题【习题2-7】 C语言数据类型有哪几类？基本数据类型包括哪几类？【习题2-8】 C语言中十进制、八进制和十六进制整常量是如何表示的？【习题2-9】 C语言为什么规定对所用到的变量“先定义，后使用”，这样做有什么好处？【习题2-10】C语言中的语句有几类？控制语句有哪些？【习题2-11】 怎样区分表达式和表达式语句？为什么有人称C为表达式语言？【习题2-12】字符常量与字符串常量有什么区别？【习题2-13】下面各数用八进制和十六进制数表示：（1）10 （2）32 （3）75 （4）-617（5）-111 （6）2483 （7）-28654 （8）21003三、阅读程序写结果或填空【习题2-14】写出以下程序的运行结果：#includemain() char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=116; printf(a%c b%ctc%ctabcn,c1,c2,c3); printf(tb%c %cn,c4,c5);【习题2-15】写出以下程序的运行结果：#includemain()int n=177;printf(%on,n);【习题2-16】写出以下程序的运行结果：#includemain()int a,n=0;n+=(a=10);printf(%dn,a);【习题2-17】写出以下程序的运行结果：#include main() int a=5,b=7;float x=67.8564,y=-789.124;char c=A;long n=1234567;unsigned u=65535;printf(%d%dn,a,b);printf(%3d%3dn,a,b);printf(%f,%fn,x,y);printf(%-10f,%-10fn,x,y);printf(%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3fn,x,y,x,y,x,y);printf(%e,%10.2en,x,y);printf(%c,%d,%o,%xn,c,c,c,c);printf(%ld,%lo,%xn,n,n,n);printf(%u,%o,%x,%dn,u,u,u,u);printf(%s,%5.3sn,COMPUTER,COMPUTER);【习题2-18】写出以下程序的运行结果：#includemain()int i,j,m,n;i=8;j=10;m=+i;n=j+；printf(%d,%d,%d,%d,i,j,m,n);【习题2-19】下面运算表达式的值是： x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5，a=7，y=4.7【习题2-20】下面运算表达式的值是： (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5【习题2-21】 写出下面赋值表达式运算后a的值，设原来a=12；(1)a+=a (2) a-=2(3)a*=2+3 (4) a/=a+a(5)a%=(n%=2),n 的值等于5 (6)a+=a-=a*=a【习题2-22】 数学表达式：-5x5或x-5又是如何表达？请写出相应的C语句。四、编写程序题【习题2-23】 设圆半径r=1.5,圆柱高h=3,求圆周长、圆面积、圆球表面积(4R2)、圆球体积(V=4R/3)、圆柱体积。用scanf()输入数据,输出计算结果,输出时要求有文字说明,取小数点后2位数字。请编写程序。【习题2-24】 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=(F-32)，输出要有文字说明，取2位小数。 【习题2-25】 编程序，用getchar()函数读入两个字符给cl、c2,然后分别用putchar()函数和printf()函数输出这两个字符。并思考以下问题：(1)变量c1、c2应定义为字符型或整型?抑或二者皆可？(2)要求输出c1和c2值的ASCII码，应如何处理？用putchar函数还是printf函数？(3)整型变量与字符变量是否在任何情况下都可以互相代替？如“char c1,c2;”与“int cl,c2;”是否无条件地等价?【习题2-26】编写程序，从终端键盘输入圆的半径r，圆柱的高h，分别计算出圆周c1、圆面积cs和圆柱的体积cvz。输出计算结果要求有文字说明，并取小数点后两位数字。【习题2-27】编写程序，读入一个字母，输出与之对应的ASCII码，输入输出都要有相应的文字提示。习题三一、单项选择题【习题3-1】“基本结构”不具有以下特点( )A. 只有一个入口，只有一个出口B. 没有死循环C. 没有永远执行不到的语句D. 不允许退出循环【习题3-2】 在流程图中，菱形框表示的操作是( )A. 数据的输入输出B. 程序的开始C. 条件判断D. 赋值【习题3-3】以下程序的运行结果是( )#includemain()int m=5,n=10;printf(%d,%dn,m+,-n);A. 5,9 B.6,9C. 5,10 D.6,10【习题3-4】逻辑运算符两侧的数据类型( )A. 只能是0和1 B. 只能是0或非0正数C. 只能是整型或字符型数据 D. 可以是任何类型的数据【习题3-5】下列关系表达式结果为假的是( )A. 0!=1 B. 2= D. = =【习题3-7】写出下面各逻辑表达式的值。设a=3，b=4，c=5。a+bc&b=ca|b+c&b-c!(ab)&!c|1!(x=a)&(y=b)&0!(a+b)+c-1&b+c/2二、简单题【习题3-8】什么是算法？算法有哪些特性？从日常生活中举出几个算法的例子。【习题3-9】算法有哪些描述方法？各有什么优缺点？【习题3-10】结构化的算法有哪几种结构？试分别描述。【习题3-11】选择语句和循环语句对条件的判断的标准是什么？(即何值为真、何值为假？)三、用传统流程图表示求解以下问题的算法。【习题3-12】有两个瓶子A和B，分别盛放醋和酱油，要求将它们互换(即A瓶原来盛醋，现改盛酱油，B瓶则相反)；【习题3-13】依次将10个数输入，要求将其中最大的数打印出来；【习题3-14】有三个数a、b、c，要求按大小顺序把它们打印出来；【习题3-15】求1+2+3+100；【习题3-16】判断一个数n能否同时被3和5整除；【习题3-17】将100200之间的素数打印出来；【习题3-18】求两个数m和n的最大公约数；【习题3-19】求方程式ax2+bx+c=0的根(a、b、c从键盘输入)。四、编写程序题【习题3-20】有一函数写一程序，输入x，输出y值。【习题3-21】给一个不多于5位的正整数，要求：求出它是几位数；分别打印出每一位数字；按逆序打印出各位数字，例如原数为321，应输出123。【习题3-22】企业发放的奖金根据利润提成。利润I低于或等于10万元的，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元（100000I200000）时，低于10万元的部分按10%提成，高于100000元的部分，可提成7.5%；200000I400000时，低于20万元的部分仍按上述办法提成（下同）。高于20万元的部分按5%提成；400000I600000时，高于40万元的部分按3%提成；600000100，则输出a2+b2之和的百位以上的数字，否则直接输出a2+b2的和。【习题3-27】编写程序判断输入的正整数是否既是5又是7的整数倍。若是则输出“yes”，否则输出“no”。【习题3-28】编写程序实现功能：根据表3-1的函数关系，对输入的每个x的值，计算出相应的y值。表3-1 习题3-28的函数关系xyx000x10x10x201020x40-0.5x+20【习题3-29】编写程序实现，输入一个整数，判断它能否被3、5、7整除，并输出以下信息之一：(1)同时被3、5、7整除；(2)能被其中两个数整除(要指出是哪两个数)；(3)能被其中一个数整除(要指出是哪个数)；(4)不能被3、5、7中任意一个整数整除。【习题3-30】用switch编程实现以下函数关系： 【习题3-31】编写程序，用switch实现：对于给定的百分制成绩，改成相应的A、B、C、D、E表示，90分以上为A，8089为B，7079为C，6069为D，60以下为E。【习题3-32】编写程序实现功能：输入一个复数，输出其共轭复数，如，输入2+3i，输出2-3i。【习题3-33】求Sn=a+aa+aaa+aaa（n个a）之值，其中a是一个数字。例如：2+22+222+2222+22222（此时n=5），n由键盘输入。【习题3-34】求（即求1！+2！+3！+4！+20！）。【习题3-35】求+ 。【习题3-36】打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一水仙花数，因为153=13+53+33。【习题3-37】每个苹果0.8元，的一天买了2个苹果；从第二天开始，每天买前一天的两倍，直到每天购买的苹果个数达到不超过100的最大值，编写程序求每天平均花多少钱。【习题3-38】试编写程序，找出199之间的全部同构数。同构数是这样一组数，它出现在平方数的右边。例如，5是25的右边数，25是625的右边数，所以5和25都是同构数。【习题3-39】假设x、y是整数，编写程序求xy的最后3位数，要求x、y从键盘输入。【习题3-40】一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因此6是“完数”。编程序找出1000之内的所有完数，并按下面格式输出其因子：6 its factors are 1，2，3【习题3-41】有一分数序列，求出这个数列的前20项之和。【习题3-42】一球从100m高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半，再落下。求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？【习题3-43】猴子吃桃问题。猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，就只剩一个桃子了。求第一天共摘多少桃子。【习题3-44】编程打印出以下图案。* * *【习题3-45】用迭代法求x=。求平方根的迭代公式为 xn+1=(xn+a/xn) 要求前后两次求出的x的差的绝对值小于10-5 。【习题3-46】用牛顿迭代法求下面方程在1.5附近的根。 2x3-4x2+3x-6=0【习题3-47】两个乒乓球队进行比赛，各出3人。甲队为A、B、C 3人，乙队为X、Y、Z 3人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单，A说他不和X比，C说他不和X、Z比，请编程序找出3对赛手的名单。习题四一、单项选择题【习题4-1】一个C程序的执行是从 。A) 本程序的main函数开始，到main函数结束B) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束C) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束D) 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束【习题4-2】以下叙述正确的是 。A) 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误B) 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面C) C语言本身没有输入输出语句D) C程序的每行中只能写一条语句【习题4-3】以下叙述正确的是_。A)main函数不可以有返回值) main函数不可以有参数C)函数可以有多个返回值 D)函数的形参可以是静态变量 【习题4-4】以下叙述正确的是_。A）void类型的函数体中不可以有return语句 B) void类型的函数体中可以有return语句 C) 函数体中不可以有多个return语句 D) 函数体中定义的变量名称与形式参数的名称可以相同【习题4-5】以下叙述正确的是_。A)一个程序文件中定义的内部函数，其他文件可以调用它 B)一个程序文件中定义的内部函数，其他文件不可以调用它 C)不同文件中定义的内部函数不可以有相同的名称 D)函数的定义不能放在调用它的函数之后【习题4-6】在由多个文件构成的C程序中，以下叙述正确的是_。A)外部变量与局部变量不能同名 B)不同程序文件中可以定义相同名称的内部变量 C)只能把外部变量指定为静态存储方式 D)只能把局部变量指定为静态存储方式 【习题4-7】以下叙述正确的是_。A) 一个C程序必须由多个函数组成 B)一个C源程序必须包括宏命令C)C源程序的宏命令以分号标明命令行的结束 D) C注释可以位于源程序的任意位置二、判断题(正确用错误用标记)【习题4-8】宏替换时先求出实参表达式的值，然后代入形参求值。 ( )【习题4-9】.在C语言中，函数不可以嵌套定义，但宏可以嵌套定义。( )【习题4-10】所有的递归问题都可以用非递归算法来实现。 ( )【习题4-11】在C语言中，不同函数体内定义的变量可以同名。 ( )【习题4-12】多个文件组成的C语言程序，其中各个文件中可以定义同名函数。 ( )【习题4-13】在C语言中，一个函数只能被它所在文件的其它函数调用，称之为内部函数。 ( )三、阅读程序写结果或填空【习题4-14】下列程序执行后的输出结果是_。int fun(int k)static int s=0; while(k0) s=s+k-; return s; main( ) int s,t;s=fun(4);t=fun(5);printf(s=%d,t=%dn,s,t);【习题4-15】下列程序执行后的输出结果是_。#include stdio.hint a=0;main( )int i;for(i=1;i=3;i=i+1) static int b=0;int c=1;a+;b+;c+;printf(%d: result is %dn,i,a+b+c);【习题4-16】下列程序执行后的输出结果是_。#include stdio.hint func(int n)int s; if(n=1) s=1;else s=2+func(n-1);return s;main( ) int k=1, s=0; while(k(b)? (a):(b)main( )int i=10,j=15; printf(“%dn”,10*M(i,j);【习题4-18】下列程序的输出结果是:#include “stdio.h”#define SQR(x) x*xmain()int a,k=3; a=SQR(k+1);printf(“%d”,a);【习题4-19】以下程序运行的结果是long f(int n) long s; if(n= =1|n= =2) s=2; else s=n+f(n-1); return(s); main( ) long x; x=f(4); printf(x=%dn,x); 【习题4-20】下列程序的输出结果是_?#define Tap(x) 2*x+1main( )int a=6,k=2,m=1; a+=Tap(k+m);printf(“%d”,a);【习题4-21】在以下程序的下划线处填写适当的语句使程序执行的结果4,16,256。test( ) int x=2; x=x*x;printf(%d,x); main( ) test( );test( );test( );【习题4-22】下列程序的输出结果是 #include int f(int c)static int a=10; int b=+a; return(a+b+c);main( )printf(“%d”,f(f(5);【习题4-23】以下函数调用语句中实参的个数是_?Sub1(x1,x2),(x3,x4,x5),x6)四、程序设计题【习题4-24】编写一个递归函数计算 1+X+2X2+3X3+nXnF(n,x)=1 n=0F(n-1,x)+n Xn n0【习题4-25】编写递归程序的输出如右所示的结果* * *【习题4-26】编写递归程序的输出杨辉三角形【习题4-27】编写程序计算: S= 直到N!106为止。【习题4-28】编写程序计算1100之间的素数，并按照由大到小的次序输出。习题五一、单项选择题【习题5-1】在C语言中，数组名代表了_。A) 数组的全部元素值 B)数组中第一个元素的值C) 数组中元素的个数 D)数组中第一个元素的地址【习题5-2】不能把字符串china赋予数组a的语句是_ 。A)char a8=c,h,i,n,a B)char a=chinaC)char a8;a=china; D)char a8;strcpy(a,china);【习题5-3】设有如下定义语句： int a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; 则下面是正确的数组元素的是 。A)aa2+1 B)a(4) C)a10 D)aa4+5【习题5-4】设a,b是两个已定义的字符数组，则下面语句中正确的是 。A)gets(a,b); B)scanf(%s%s,a,b);C)scanf(%s%s,&a,&b); D)gets(a);gets(b);【习题5-5】设有定义： int j=2,a=1,2,3,4,5; 则数组aj的值为 。A)2 B)3 C)4 D)5【习题5-6】C语言中，一维数组下标的最小值是 。A)随便 B)根据说明 C)1 D)0【习题5-7】下面描述中不正确的是 。A)字符数组中可以存放字符串B)可以对字符数组进行整体输入、输出C)可以对任何数组进行整体输入、输出D)不能通过赋值运算符=对字符数组进行整体赋值【习题5-8】若有说明： char a=ABCDEF; char b=A,B,C,D,E,F; 则下面描述中正确的是 。A) a数组长度比b数组长 B) a和b不相同，a是指针数组C) a数组和b数组长度相同 D) a和b完全相同二、阅读程序写结果或填空题【习题5-9】设有定义语句： char c5=ABCD; 则数组c是 维数组，数组中共有 个元素，数组元素c01= 。【习题5-10】设有定义语句： char s15=123ab0abc; 则表达式strlen(s)的值为 。【习题5-11】下面程序是求二维数组a主对角线上的元素和，请在划线处填上恰当的内容，以完成程序的功能。 #include main() int a33=1,2,3,2,3,4,3,4,5,s=0,k; for(k=0;k3;k+)s=s+ ; printf(s=%dn,s); 【习题5-12】下面程序的功能是将一维整型数组a循环左移一位，第一个数据存放到最后。例如假设数组为3,7,2,6,5,9，则循环左移后数组变成7,2,6,5,9,3。请在划线处填上恰当的内容，以完成程序的功能。 #include main() int a10,k,t; for(k=0;k10;k+) scanf(%d,&ak); t= ; for(k=1;k10;k+) ak-1= ; a9= ; for(k=0;k10;k+) printf(%3d,ak); 【习题5-13】下面程序功能是将数组a,b合并，且合并后的数组也是从小到大排序。请在划线处填上恰当的内容，以完成程序的功能。#include main() int a7=2,5,8,12,14,19,21,b5=13,15,21,25,30,c12; int i=0,j=0,k=0,m; while(i7&j5) if(aibj) ck=ai;i+;else ck= ;j+; k+; if(i7)for(m=i;m7;m+) ck= ;k+; elsefor(m=j;m5;m+) ck=bm;k+; for(k=0; ;k+) printf(%3d,ck); 【习题5-14】阅读下面程序，写出运行结果。 #include main() int m,n; for(m=1;m=m;n-) printf( );for(n=1;n=2*m-1;n+) printf(*);printf(n); 【习题5-15】阅读下面程序，写出运行结果。 #include main() int n3,i,j,k; for(i=0;i3;i+) ni=0; k=2; for(i=0;i=k;i+) for(j=0;j=i;j+) nj=ni+1; for(i=0;i=k;i+)printf(%3d,ni); printf(n); 【习题5-16】阅读下面程序，写出运行结果。 #include main() int j,ch,a8; for(j=0;j=0&ch=7) ach-0+; for(j=0;j*b) _; if (num*c) _; printf(输出最小整数:%dn,num); 【习题6-12】下面程序的功能是将两个字符串s1和s2连接起来，将s2连接到s1后面。请填空。 #include “stdio.h” #include “string.h” main() char s180,s280; gets(s1); gets(s2); conn(s1,s2); puts(s1); conn(char *p1,char *p2) while(*p1) _; while(*p2) *p1=_; p1+; p2+; *p1=0; 【习题6-13】以下程序将数组a中的数据按逆序存放，请填空。 #define M 8 #include “stdio.h” main() int aM,i,j,t; for(i=0;iM;i+)scanf(%d,a+i); i=0;j=M-1; while(ij) t=*(a+i); *(a+i)= _;*(_)=t; i+; j-; for(i=0;iM;i+printf(%3d,*(a+i); 【习题6-14】给出程序运行结果。#include “stdio.h”void f(int *x,int *y);main()int a8=1,2,3,4,5,6,7,8,i,*p,*q;p=a;q=&a7;while(pq) f(p,q);p+;q-;for(i=0;i8;i+)printf(%d,ai);void f(int *x,int *y) int t;t=*x;*x=*y;*y=t;【习题6-