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文档简介
14.1 平方根,1,1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?,答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。,加法与减法互逆;乘法与除法互逆。,2、乘方有没有逆运算?,2,1.能说出平方根的意义,会用符号表示正数的平方根。(重点),2.会用平方运算求某些非负数的平方根和算术平方根(重点),3.能理解并运用算术平方根的性质解决问题(难点),3,7米,7米,?,100米2,?,(图一),(图二),(1)图一的正方形的面积为; (2)图二的正方形的边长为;,49米2,10米,(3)除了10以外还有什么数的平方也是100吗?,4,已知底数、指数,求幂。,已知幂、指数,求底数。,填空: 3 2 = ( ) ( 3 )2= ( ) ( )2= ( ) ( )2 =( ) 02 =( ),9,9,0,3,0,什么叫乘方?什么叫幂?,5,x是a的平方根。,X2,=,a,一般地,如果一个数X的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。,6,已知底数、指数,求幂。,已知幂、指数,求底数。,填空: 3 2 = ( ) ( 3 )2= ( ) ( )2= ( ) ( )2 =( ) 02 =( ),9,9,0,3,0,什么叫乘方?什么叫幂?,7,两个,互为相反数,0,没有平方根,8,平方根的表示方法、读法,被开方数,(a是非负数),9,9的平方根:,9的正的平方根:,9的负的平方根:,表示25的正的平方根。,表示7的平方根。,10,开平方: 求一个数a(a0)的平方根的运算,叫做开平 方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。,是不是所有的数都能进行开平方运算 ?,不是,只有正数和零才能进行开平方运算。,由于平方与开平方互为逆运算,因此可以通过 平方运算来求一个数的平方根,也可以通过平方运 算来检验一个数是不是另一个数的平方根。,11,随堂练习: 判断下列说法是否正确: (1)9的平方根是3; ( ) (2)49的平方根是7 ; ( ) (3)(2)2的平方根是2 ;( ) (4)1 是 1的平方根; ( ) (5)若X2 = 16 则X = 4 ( ) (6)7的平方根是49. ( ),负数没有平方根,12,判断下列各数有没有平方根,若有,求其平方根。若没有,说明为什么。 (1) 0.81 (2) (3) 100 (4) (4)2 (5)0 (6) (7) 10,2,(3) 100 是负数, 100 没有平方根;, 的平方根是 ,即,解:,0.81的平方根是 0. 9,即,(2),(1),13,(4),(6),(7),(5),0的平方根是0。,14,算术平方根的完整定义 正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,0的平方根也叫做0的算术平方根。,15,(5)(4,),2,的算术平方根是,(4),10,的算术平方根是,(3)0.01的算术平方根是,(2),9,的算术平方根是,(1)9的算术平方根是,探索 和 交流,(6)算术平方根等于它本身的是,3,0.1,4,0或1,16,计算:,17,(1)(2014 云南)若a+1没有平方根,那么a的范围是 。,(2)(2011 湖北 )若4a+1的平方根是5,则a= 。,(3)(2009 山西)一个正数x的平方根等于m+1和m-3, 则m= ,x= 。,a-1,6,1,4,中考再现,18,1.本节课引入了新的运算-开方运算,开方和乘方互为逆运算,从而完备了初等代数中六种基本代数运算(加、减、乘、除、乘方、开方),这对代数内容学习有着重要的意义。,2.本节主要学习了:平方根的概念; 平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根;平方根的表示方法;求一个数的平方根的运算开平方,应分清平方运算与开平方运
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