高职第一次月考

高职语文月考试卷（2013.10.17）8下列作家、作品、体裁连线正确的一组是（ ）A.荀子-劝学-散文B.苏轼-青玉案 元夕-诗歌C.朱自清-匆匆-诗歌D.舒婷-致橡树-散文二、文言文阅读（本大题共 小题，共48分） （一）阅读劝学选段，完成1-4题。（13分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。1.下列加框字的词类用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）A假舟楫者，非能水也 B.范增数目项王C. 上食埃土，下饮黄泉 D.师道之不传也久矣2.对“蚓无爪牙之利”句式判断正确的一项是（ ）（2分）A.定语后置句 B.宾语前置句C.判断句 D.被动句3. 解释下列加框的词。（3分）（1）假舆马者（ ） （2）而绝江河（ ）（3）不如须臾之所学也 （ ） 4.把画线的句子翻译成现代汉语。(6分)（1） （2） （二）阅读邹忌讽齐王纳谏选段，完成5-8题。（10分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。5.下列句中没有通假字的一项是（ ）（2分）A. 邹忌修八尺有余 B.张良出，要项伯C. 朝服衣冠 D. 徐公来，孰视之，自以为不如6.下列句中的加框词，不属于词类活用的一项是（ ）（3分）A. 形貌昳丽 B.闻寡人之耳者，受下赏C.常以身翼蔽沛公 D. 素善留侯张良7.下列句中的加框词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）A. 谤讥于市朝 B. 自以为不如C. 宫妇左右莫不私王 D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉8.把“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。”一句翻译成现代汉语。（3分） （三）阅读鸿门宴选段，完成9-13题。（14分）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，棗亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。9.下列句中不含通假字的一项是（ ）（2分）A. 张良出，要项伯 B. 愿伯具言臣之不敢倍德也C. 秋毫不敢有所近 D. 旦日不可不蚤自来谢项王10. 下列句中的加框词，古今词义相同的一项是（ ）（2分）A. 约为婚姻 B. 备他盗之出入与非常也C. 项王许诺 D. 将军战河北11.下列句中“谢”字的意义与例句相同的一项是（ ）（3分）例句：旦日不可不蚤自来谢项王A. 哙拜谢，起，立而饮之 B. 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰C. 乃令张良留谢 D. 张良入谢12. 下列句中的加框词的活用方法不同于其他三项的一项是（ ）（3分）A. 常以身翼蔽沛公 B. 项伯乃夜驰之沛公军C. 吾得兄事之 D. 项伯杀人，臣活之13.把“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。”一句翻译成现代汉语。（4分） （四）阅读师说选段，完成14-17题。（11分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。14.解释下列加框的词。（2分）（1）师者，所以传道受业解惑也（ ）（2）圣人无常师（ ）15. 下列句中的加框词，古今词义相同的一项是（ ）（3分）A. 小学而大遗 B. 用心一也C. 今齐地方千里 D. 师不必贤于弟子16.下列句中加框的字，不属于词类活用的一项是（ ）（3分）A. 吾从而师之 B. 吾师道也C. 道之所存，师之所存也 D. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃17.下列句中“而”字表示转折关系，可译为“却”“可是”的一项是（ ）（3分）A. 人非生而知之者 B. 惑而不从师C. 吾从而师之 D. 如是而已三、口语交际和综合实践活动（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 一本好书可以成为人生最好的伴侣，畅游书海，进入知识殿堂，将使人终身受益。现开展一次与“好读书，读好书”有关的活动。回答下列问题。18.请拟一条宣传标语悬挂在活动场所。 19.假设你是活动的主持人，请为活动设计简短的开场白。 20.如果你来组织本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？（至少两种） 21.请你来介绍一