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文档简介
我知道：,1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.（ ） 2.金属材料一般都是导体。（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.（ ） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（ ） 5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关，也不能用湿手触摸它们。（ ）,我还知道：,1.所有的金属都是导体（ ） 2.无论什么条件下，玻璃都是绝缘体（ ） 3.天空正下着雨，一根裸露的电线掉在路中间，小明随手从地上拿起一根木棒，想挑开电线。他这种做法对吗？ （ ）,填空,1、像钢尺、铁钉这些_的物体，叫做导体。像木头、塑料、橡皮这些_的物体，叫做绝缘体 2、生活中常见的导体有： _。 3、常见的绝缘体有： 4、家里常用的家用电器有： _,容易导电,不容易导电,电线、小刀、回形针、大头针等,塑料、橡胶（皮）、玻璃、陶瓷、木头 。,洗衣机、冰箱、电饭煲、电炒锅、电视、灯泡 。,5、避免触电的方法有：,不能在电线上晾晒湿衣 、 不能在高压线附近放风筝 、 不能用湿毛巾抹电器 、 不能用湿手开灯 、 不能把几个用电器插在一个电源插座上。,3、探测暗盒里的电路,小热身,老师手里握着两条电线，一根是连着的，一根是断开的，你能判定出来吗？如果能，你需要哪些材料？,请同学们利用手中的材料，每个小组做一个检验装置。,思考：,1.如果老师手里的线是连着的，会有什么现象？如果老师手里的线是断开的，会有什么现象？,如果是连着的，检验装置里的小灯泡就会发光； 如果是断开的，检验装置里的小灯泡不亮。,2.如果老师手里连着一节电池，会有什么现象？如果老师手里连着一个用电器，又会有什么现象？,如果连着一节电池，检验装置里的小灯泡就会更亮； 如果连着一个用电器，检验装置里的小灯泡会变暗。,判断标准,电路检测器,暗盒,我们可以推测出暗盒里的电路是这样的,A,D,C,B,E,这些现象说明了什么？,小电珠不亮- 小电珠亮了- 小电珠变暗- 小电珠变亮了-,不通,通了,通了，但是增加了用电器,通路，但是增加了电池,利用手中的材料，每个小组自己动手制作一个暗盒：,注意事项,各元件的连接必须牢固,不要让暗盒里的电池正负极直接连接,暗盒制作完成后要密封好,在暗盒上标出小组和难度等级：容易 困难 很难,做一做,1.各小组确定要解开的暗盒难度等级，并按等级领取暗盒。,2.各小组开始破解暗盒。,注意： 不能打开暗盒； 一定要认真观察实验现象； 每次测量的结果要准确记录。,解一解,1.根据活动记录，画出暗盒里的电路图。,2.审核无误后，各小组派代表将画好的电路图拿到前边展示。打开暗盒比一下，哪个小组解得最好。,比一比,选择题,在检测暗盒的时候，如果发现了小灯泡变暗，这时候暗盒里可能连着（ ）；如果发现小灯泡变亮了，这时候暗盒里
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