2016新学期校长寄语_0

1 / 9 2016 新学期校长寄语 一、大学校长新学期寄语 青年时代，是人生的黄金时代，古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时。”风华正茂的你们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，大家每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩 ! 新学期，我想问同学们几个问题。什么叫学校 ?学校是用来读书学习的地方 ;什么叫学生 ?学生是在学校读书学习的人。因此，古往今来，学生要好好读书是天经地义的。 读书能使我们懂得很多知识，提高我们的素质。正如汉代学者刘向所言：书犹药也，善读者可以医愚。读书能引导我们走上成功之路， 许多成功的人，都是十分喜欢读书的。孙中山先生说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”毛泽东主席之所以写下“惜秦皇汉武 ,略输文采 ;唐宗宋祖 ,稍逊风骚”，其原因就在于他除了能武还能文。毛泽东一辈子都在读书，只要有一点时间，他都用来读书。著名历史学家陈寅恪曾对人说过一件轶事，他幼年时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“你能读外国书，很好 ;我只能读中国书，都读完了，没得读了。” 把书都读完了，这是多么了不起的事啊 ! 古今中外，有见识的人无不推崇读书对人的塑造功2 / 9 能。明朝著名 传教士利玛窦发自内心地欣赏和赞叹中国的文明，其中一个重要原因是“这个国家重视读书”。清儒龙启瑞曾说：“人虽至促迫之时，亦必有一二刻之闲，可以安坐读书。”当今时代，电脑和电视，对同学们都有很大的吸引力，但沉溺其中，害处很大。评论家王小峰说：珍爱你的青春，远离你的浏览器，去读书吧。比尔盖茨忠告青年：人们都喜欢看电视剧，但你不要看，那并不是你的生活。 有的同学可能不喜欢读书，感觉读书没意思，我想，或许最近微信上一直在转的龙应台给她的儿子安德烈的一段话对你会有帮助：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟 别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利 ,选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义 ,你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活 ,你就有尊严。成就感和尊严 ,给你快乐。” 清代学者张潮说：“有功夫读书，谓之福。”在漫长的人生长河中，难免会有些空虚和无奈。茶余饭后，拿本书细细品读，无疑是一段美妙的时光。伴着书香，在静静的阅读中与书中人物倾心交谈，分享大师们的人生感悟，感觉充实而宁静，宁静以致远。在静默的时光中，自己似乎也远离喧嚣的尘世，浮躁的心灵逐渐安歇，有了一种对 世间百态的从容。 3 / 9 读书是一种幸福，古人有云：布衣暖，菜根香，读书滋味长。读书，能让人保持平淡的心境。学习累了，读上一段，在浮躁的现实中体味一份宁静平淡，能陶冶人的性情，洗涤人的心灵，净化人的灵魂。习近平总书记曾说：“读书已经成为我的一种生活方式，读书也是我最大的爱好。”他多次在不同的场合强调读书的重要性，说“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。一个日理万机的大国元首尚且如此重视读书，我们为何不能向他学习，把读书当成一种生活态度、一种精神追求，使读书真正成为我们生活的组成部分 。 亲爱的同学们，现在开学了，作为校长，我希望你们告别微信和游戏，收起手机捧起书，多读一点历史，多读一点经典名著，来滋养自己的心灵、积累思想的深度和厚度。希望你们一生走在通往博学的路上，而要想真正博学与幸福，就要一生与书为友，与书为伴，用心做个读书人。请记住：知识是无限的财富，读书是永恒的时尚 ! 二、中学校长新学期寄语 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好 ! 今天是 3 月 2 日，是传统中国年的正月十二，是高三离高考的第 96 天，是高二离学考的第 18 天。所以首先我要祝福全校师生新春快乐，阖 家安康 !祝福高三学子 ,心想事成 ,金榜题名 !祝福高二学子学考顺利 ,成绩优异 !祝福高一学子4 / 9 学业进步，茁壮成长 ! 同学们，一个充满生机的新学期又已到来，我们带着对寒假生活、对幸福中国年的美好记忆，怀着对新年的幢憬，对成长使命的担当，又开始了一个新的里程。正如刚才同学发言中所说：如果让光阴迈着一成不变的步伐走过新一轮的春夏秋冬，我们必然会原地踏步，甚至倒退。因此新的一年我们要加快成长的步伐，要通过 5 自主发展，成就更优秀的自我。 “自主养德、自主学习、自主健体、自主赏艺、自主管理”的 5 自主发展内容，同学们 早已开始实施了。自主的含义为六个字：独立、主动和自控，独立意味着我们要有独立的见解，独立的思辨能力，独立的生存能力 ;主动意味着积极、乐观、勇于担当、勇于进取 ;自控意味着自律、自制、慎独，始终坚守正确的信念和道德底线。本学期，我们每位48 中人要通过独立性、主动性、自控性强化 5 自主发展的意识，提升 5 自主发展的能力。 中国有句古话：千里之行，始于足下，因此本学期在自主发展目标前提下，面对着三个年级的不同使命，我今天强化的第一个话题是“行动”。行动是什么 ?行动就是实干，就是落实。优秀的人们告诉我们：有目标没有 行动是一个梦，有行动没有目标是一种浪费，目标加行动才可以改变自我，超越自我。新学期，我希望大家在行动方面要有“三力”： 5 / 9 一有“说做就做”的行动力。 当今在社会人力资源领域流行一本书，叫做万恶的拖延症，书中说“拖延的借口总是层出不穷，因此导致人生的种种失败”。拖延是一种自我毁灭的行为，是大多数人成功之路的绊脚石。今天的事拖到明天，会给明天带来双重压力。我想同学们都深有体会。但幸好，拖延是可以改正的，是可以克服的。最好的解决办法就是不找借口、不拖沓，认定目标说做就做，立即行动，绝不含糊。 二有“坚持不懈”的耐力。 马云说过他成功的秘诀就是“坚持”。通往成功的路会有很多坎坷、泪水、痛苦，你如何忍得住孤独、耐得住寂寞、顶得住打击就要看你的韧性。所以送给大家一句话锲而不舍，金石可镂，坚持不懈终会成功。 三有“排除干扰拒绝诱惑”的定力。 实践证明，不是我们不能优秀，不能卓越，而是我们常常不能排除来自他人、来自自我的干扰和诱惑。回想一下，我们是不是常常因为吃的诱惑、玩的诱惑、懒惰的诱惑浪费了很多时间，放弃了很多行动 ?因此本学期，我希望我们每位同学都有足够的定力去排除干扰、拒绝诱惑 。请你记住，管理好自己的欲望，学会自控，能够自控，你就真正走上了自主管理的道路。而勒克菲勒说过，一个人只要坚定地知道他应该上哪儿去，全世界都会给他让路。 6 / 9 今天我要强化的第二个话题是“阅读”。 我希望同学们从深刻阅读每一本教材开始，从深刻阅读每一句名言、每一篇短文开始，走向深刻阅读每一本经典作品。希望同学们独立地、主动地、自控地抓住每一个阅读的机会，从阅读中丰富知识、丰富阅历，为高考、为未来奠基。 今天我要强化的第三个话题是“健体”。 少年强则国强，少年壮则国壮。希望同学们珍惜每一天的 间操时间、每一次的体育活动时间、每一堂体育课时间，每一个点点滴滴的可锻炼时间，独立地、主动地、自控地投入到以足球为代表的各项健体活动之中，至少掌握一项不受场地限制的健身技能，例如太极拳、跳绳、跑步、健美操等。只有健体才能让身心更加健康，只有健体才能让我们的高考之路更加通畅，只有健体才能让你们的未来、祖国的未来更加强大。 今天我要强化的第四个话题是“修养”。 敬畏时间、遵守时间，敬畏约定、遵守约定 ;为人善良、送人问候和微笑 ;以大局为重、顾忌他人感受、公共场所不大声喧哗 ;行为举止仪表端庄优雅、物品摆 放整齐、讲卫生爱干净 ;节粮、节水、节电、不随意浪费资源 ;爱学习、爱劳动、爱祖国，勇于担当、勇往直前等等，都是每天摆在我们面前的基本修养，都需要我们从点滴做起、从自我做起。7 / 9 具备了这些修养，我们才是合格的社会公民，合格的世界公民，才称得起“高贵”，才能充满自信、勇气、昂首阔步地走向世界，才能真正实现“做有民族情怀的世界人”。 同学们，爱的最高境界不是给予而是引领，学校为你们所开设的所有课程，开展的所有活动，老师对你们的所有教诲都是在引领你们成长、引领你们发展，都是全体老师对你们的大爱。所以，学校期望自主发 展成为每位四十八中人的习惯，期望“立即行动、深度阅读、随时健体、高贵修养”成为每位四十八中人的符号，期望每一位四十八中人走得更远，飞得更高，期望四十八中因每一个人的发展而更加卓越 ! 谢谢大家 ! 三、小学校长新学期寄语 大家好，欢迎大家重新返回美丽的校园。在新的学期里，希望你们能够健康、快乐地成长 !在新的一学年里变得更懂事、更可爱 ! 开学啦，老师们很高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。 快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能 让自己成为一个快乐的小学生呢 ? 首先，请你做到，相信自己 !李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当8 / 9 你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力 !快乐来自相信自己，超越自己 ! 第二，请你做到，对自己负责 !作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的 学习习惯，当你发现你做到了”对自己负责”这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松 ! 第三，请你做到，与人合作 !在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐 ! 另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这 次作业我要拿满分 !相信，对自己负责的你一