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(统编版)语文三年级上学期竞赛练习期末(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 照样子写一写。 2. 给划线字选择正确的注释。挺:量词。 很。 笔直。 伸直。 支撑。我挺高兴他爱看书的。_这么艰苦的日子,大家都挺过来了。_我军缴获了敌人三挺机关枪。_校园里有一排高大挺拔的水杉树。_体育老师要求大家站队时身体要挺直。_3. 给下面划线的字选择正确的读音。热情好_(ho ho)客 水分_(fn fn)葡萄干_(gn gn) 种_(zhng zhng)葡萄4. 选词填空。发现 发觉 必须 必需我们_前方树林中有一只受伤的小鸟。尽管她显得很镇静,可我还是_她今天有点异常。粮食是人们生活中不可缺少的_品。要学好语文,_下苦功夫。5. 读一读,将下列划线字的音节补充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢6. 给下列划线字选择正确的读音。松鼠_(s sh) 漂_(pio pio)亮取_(p q)下 幸_(xn xng)福扎_(z zh)风筝 愿_(yun yun)意7. 给划线字选择正确的解释。犯:抵触,违反;犯罪的人;侵犯,进攻;发作,发生。1.他是这个案件的主犯。_2.我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。_3.趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。_4.台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。_8. 根据课文内容选择正确的答案。通过这学期的学习,我们认识了爱护儿童的_,砸瓮救友的_,不懂就要问的_,把手术台当作阵地的_;我们还通过课文观赏了_的西沙群岛、_的草地。A列宁 B白求恩 C司马光 D孙中山 E金色 F富饶9. 把词语补充完整。争_斗艳 邯郸学_ 无精打_ 杞人忧_翩翩起_ 刻舟求_ 画蛇添_ _光粼粼10. 我会组词。南:_、_部:_、_位:_、_闻:_、_二、综合练习题。(共30分)1. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 2. 听写词语 暑假 舅舅 努努嘴儿 束手就擒 痒痒的 大虾 俘虏 满载而归 螃蟹 嘿 东逃西窜 哎哟大螯 咦 吹拂 哼3. 仿写句子,使句子有趣。例:风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。4. 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。5. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正,纽必结。6. 描一描,写一写,并口头组词。 7. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。_小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_“一定会飞回来!”男孩肯定地说。_8. 用钢笔描红,并读一读。 俯 摘 捧 拿 措 惶 恐 舍 惹 懂9. 描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪10. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读短文,回答下列问题。另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌_(xing shng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子_你开错了窗户了_玛利亚抚摸着小男孩的头说_你知道么_在老师的心目中_你的鼻子是最可爱的_ “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振_(zhn zhng)。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽_(j j)明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。(1)联系上下文理解词语:一扫而光:_名声大振:_(2)选择括号里的正确的读音。(3)用横线划出文章的中心句。(4)给文章第5自然段加上标点。(5)小男孩先在窗子边看到 _,心情_。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了_,他的心情_。(6)“孩子,你开错窗户了”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。(7)大鼻子男孩后来为什么可以成为明星?(8)在生活里,如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子,你会怎么劝解他(她)。2. 课内阅读。(11分)一 乌黑的羽毛,一 轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。(1)在横线填入恰当的量词。(2分)(2)第二自然段中描述的景物有_, _这个成语写出了春天的特点。(5分)(3)文中划线的句子把_、_、_当作人来写,
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