全市“双高双普”动员大会讲话稿

1 / 6 全市“双高双普”动员大会讲话稿 同志们： 今天我们在此召开全市 “ 双高双普 ” 动员大会，主要任务是贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要（ 2016-2020 年）陕西省政府办公厅关于 “ 双高双普 ”督导评估的意见精神，认真分析我市教育工作形势，围绕办好人民满意的教育这一主题，全面安排我市 “ 双高双普 ”创建工作，进一步动员全市上下统一思想，提高认识，加压奋进 ，合力攻坚，全力确保 我我市 “ 双高双普 ” 创建 工工作在规定时限内顺利 通通过 XX市和省政府评 估估验收，全面推进全市 各各类教育协调优质均衡 发发展，提升全市教育事 业业发展的质量和水平， 努努力办好人民满 意的教 育育。刚才许局长代表教 育育局宣读了 XX 市教 育育局 “ 双高双普 ” 实施 方方案希望大家认真学 习习领会，下面围绕方 案案落实和后一阶段 “ 双双高双普 ” 工作安排， 我我讲三点。 一、认 清清形势，明确目标，提 高高认识，进一步增强实 施施 “ 双高双普 ” 工作的 责责任感和紧迫感 百 年年大计，教育为本，国 运运兴衰，系于教育。实 施施 “ 双高双普 ”是国 家家中长期教育改革发展 规规划纲要（ 2016-2 020）确定的教 育育发展方针，是党中央 国国务院贯彻落实科学发 展展观，坚持改革创新， 落落实 以市为主，强化督 导导，整体推进高水平、 高高质量普及义务教育和 学学前教育、普及高中阶 段段教 育，努力办好人民 满满意的教育的重大举措 和和实施科教兴国建立人 力力资源强国的重要战略 部部署，也是“十二五” 期期间中、省、市2 / 6 各级政 府府确定的重要民生工程 。 2016 年后，围绕 这这一战略部署的落实陕 西西省政府相继制定出台 了了陕西省关于 “ 双高 双双普 ” 督导评估的意见 （陕政办 2016 59 号）、陕西省 “ 双高双普 ” 评估验收 工工作标准（陕政督团 2016 13 号） ，启动了陕西省实施 “ 双双高双普 ” ，开展督导 评评估验收工 作，并于 20016 年 10 月 9 日在 XXX 县召开了 “ 陕西省 市市级党政领导优先发展 教教育现场会 ” ，就全省 实实施 “ 双高双普 ” 评估 验验收工作进行了 部署安 排排，提出在 2020 年 前前全省各县市 “ 双高双 普普 ” 工作达到标准，通 过过省政府和国家评估验 收收的目标。2016 年 112 月中旬， XX 市政 府府与省政府沟通向我市 下下达了在2016 年底 前前 “ 双高双普 ” 工作通 过过 XX 市政府初验， 20016 年底前通过省政 府府和国家评估验收的目 标标任务。实施 “ 双高双 普普 ” 是我市 2016 年 底底前必须完成的一项硬 性性任务。 从我市 教教育发展形势来看 ，实 施施 “ 双高双普 ” 顺应历 史史潮流，符合我市实际 。我市 92 年 “ 普六 ” 、 96 年 “ 普九 ” ， 99 年 “ 两基 ” 验收， XX 年教育强市， XX 年 “ 普实 ” 通过省政府验 收收，普及高中阶段教育 和和标 准化、示范化普通 高高中，职业中专建设工 作作一直在全省前列，为 全全省乃至全国教育发展 创创造不少鲜活的经验， 我我市教育事业发展实现 重重大突破，但面对教育 的的新形势、新任务。我 市市的教育事业还不能完 全全适应经济社会发展和 人人民群众对优质教育需 求求，特别是城乡教育发 展展还不够均衡，学前三 年年幼儿“入园难”，高 中中优秀生源外流等3 / 6 问题 依依然存在，“以县为主 ”的管理体制不够完善 ，教育的管理水平和质 量量有待提高。经费投入 不不足，教育经费投入保 障障机制不够完善。中小 学学幼儿园校舍及附属设 施施建设，理化生实验室 、科学实验室、图书室 、阅览室、艺术教室、 现现代教育技术装备等部 室室建设标准低，体、音 、美教学设施设备配备 不不到位，办学条件距标 准准化要求差距较大。教 师师队伍长效补充的机制 不不健全，结构性缺教和 幼幼儿教师严重不足的问 题题比较突出。教育事业 发发展已成为人民群众广 泛泛关注的焦点。当前， 我我市教育事业正处在标 准准化、内涵发展跨越提 升升的关 键阶段。实施“ 双双高双普”是着眼全局 、放眼未来的一项战略 部部署，是着力改善民生 、顺应民意、惠及群众 的的一项民心工程，是谋 划划全市教育事业更好更 快快发展的必然选择，也 是是全面提高我市教育综 合合实力，推动我市教育 事事业上规模、上层次、 上上质量、上水平、上效 益益的系统工程，是我们 继继完成“两基”、“普 实实”、“双高普九”任 务务后，搭建的又一个教 育育协调发展的新平台。 通通过开展“双高双普” ，达到进一步改善办学 条条件、提高教育管理水 平平、促进教育公平、提 升升教育质量的目的。因 此此，全市上下一定要充 分分认识“双高双普”的 重重要意义，切实增强责 任任感和紧迫感，把思想 和和行动统一到这一的决 策策部署上来，坚定不移 地地实施教育优先发展战 略略，努力把我市教育事 业业推向一个新的发展阶 段段。 二、把握标 准准，明确差距，突出 重重点，强力推进 “ 双高 双双普 ”4 / 6 各项工作 为 了了扎实有效、科学推进 我我市 “ 双高双普 ” 工作 的的实施，从 2016 年 110 月开始，市 教育局 着着手启动了“双高双普 ”工作。 11 月份，组 织织人力，对照陕西省 “ 双高双普 ”评估验收 标标准，从体制保障、 经经费投入、内部设施建 设设等八个方面入手，开 展展了自查评估和调研活 动动，认真梳理存在的主 要要问题和工作差距，研 讨讨对策，并在此基础上 拟拟定了 XX市中小学 布布局调整规划、 XX 市中小学标准化学校 建建设规划、 XX 市 教教育信息化建设三年行 动动计划、 XX 市进 一一步推进学前教育三年 行行动计划的意见、 XXX 市关于推进义务教 育育均衡发展的实施意见 、 XX 市 “ 双高双 普普 ” 工作实施方案等 十十余份规划方案，为我 市市 “ 双高双普 ” 工作的 实实施 奠定了牢固的政策 保保障和坚实的工作基础 。市人民政府成立了市 长长任组长相关部门领导 为为成员的“双高双普” 工工作领 导小组，明确了 目目标任务，工作步骤， 部部门职责，全力部署 “ 双高双普 ” 工作，今 天天我们教育系统又专门 召召开了动员大会，制定 “ 双高双普 ” 实施方 案案，下发了评估标 准准，进一步细化工作 任任务。各教育组、局直 单单位，机关各科室、各 学学校、幼儿园要认真学 习习方案、评估标 准准，按照市局的整体 要要求，对照验收标准， 结结合各自工作实际，制 定定详细的工作方案，突 出出学校布局、基础设施 建建设、校园环境、部室 建建设、教学管理、档案 资资料、校园文化 、教师 队队伍等重点环节创造性 开开展工作。教育督导室 要要组织开展 方案、 标准5 / 6 通识培训会， 进进一步明确目标任务， 指指导机关各科室、学校 、幼儿园掌握“双高双 普普”评估的各项指标、 标标准，有的放矢地做好 “双高双普”创建工作 。教育局机关各科室、 局局直各单位、各教育组 、学校要不等不靠，会 后后就对照标准，立即着 手手开展自查与创建工作 ，在这里我重点强调以 下下十一方面工作： （一）、优化学校布 局局，全面加快标准化学 校校建设。教育局项目办 、校建办要围绕 XX 市 城城乡建设总体规划要求 ，按照 XX 市中小学 布布局调整规划 XX 市市中小学标准化学校建 设设规 划 XX 市学 前 教教育三年行动计划全 面面加快中小学、幼儿园 布布局调整和项目工程建 设设进度，按计划完成 20016、2016 的续 建建项目。加快校园标准 化化活动场地建设，改善 办办学条件，解决基础设 施施条件差、校舍紧缺、 校校园面积不足等问题。 力力争通过一至两年时间 ，努力使全市中小学、 幼幼儿园布局合理，数量 充充足，校舍建设达标。 （二）、加快学校 教教学设施和部室建设。 市市电教中心要按照 XX 市教育信息化建设三 年年行动计划，加快中 小小学体、音、美、电教 、实验室、部室建设及 设设施建设。已调整的部 室室先搞好内部装饰，需 要要通电、通水的合理安 装装到位，招标采 购的装 备备到校后按照要求一次 安安装到位。续建、在建 部部室要按照施工要求， 加加强管理，确保按时竣 工工。要提前规划部室设 置置，新校舍正式投入使 用用后，部室建设一步到 位位，在市上验收前必须 落落实到位，所有部室必 须须达到“建、配、管、 用用”一体化，规范化。 （三）、6 / 6 全面加 强强校园环境建设。各学 校校、幼儿园要深入开展 平平安校园、文明校园、 绿绿色校园、和谐校园等 创创建活动，切实维护教 育育系统的和谐稳定。抓 住住当前有利时机开展学 校校绿化、美化亮化工程 要要因地制宜实施绿化、 美美化工程 ，点上突破， 以以点扩面，打造精品， 树树立典型。校园文化建 设设坚持 “ 系统设计、突 出出主