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文档简介

1 / 4 过滤和结晶 教案二 过滤和结晶 教案二 教学目的 知识：了解用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。 能力：培养学生观察能力、实验操作能力、思维能力。 思想教育：培养学生严肃认真、严谨求实的学习方法和科学态度。 教学重点 用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。 教学方法 实验讨论法。 教学用具 仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、试管、试管夹、铁架台、铁环、滤纸、酒精灯、药匙。 药品：硝酸钾、氯化钠、明矾、胆矾。 其它：投影仪、火柴、粗盐、溶解度曲线图。 教学过程 附 1：课堂练习一 2 / 4 1.粗盐提纯的主要步骤有 _、 _、 _，使用的主要仪器有_、 _、 _、 _、 _、 _、 _、 _、 _、 _。 2.二氧化碳通入石灰水，石灰水变浑浊，将浑浊液过滤，留在滤纸上的是 _。 3.欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气（充分反应）的剩余固体物质中提取氯化钾并得氯化钾晶体，实验步骤有加热蒸发，过滤，溶解，上述操作正确顺序是 _。 附 2：课堂练习二 4.把食盐水放在敞口容器中，让水分慢慢蒸发，溶液先达到 _，继续蒸发就会有 _析出。对溶解度受温度 影响不大的固体物质，一般就用 _的方法得到固体。 5.多数物质热的饱和溶液降温后，就会有 _析出，对溶解度受温度影响变化大的固体物质，要得到晶体一般就采用_的方法。 6.在温度不变的情况下，析出晶体后的溶液一定是 _溶液。 附 3：课堂练习答案 1.溶解 过滤 蒸发 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 药匙 量筒 天平 砝码 蒸发皿 酒精灯 2.碳酸钙 2 1 4.饱和 晶体 蒸发溶剂 5.3 / 4 晶体 冷却热饱和溶液 6.饱和 附 4：随堂检测 1.某温度时，从饱和溶液中得到晶体一般有两种方法。溶解度受温度影响大的固体，一般采用 _的方法。溶解度受温度影响小的固体，一般采用 _的方法。 2.采用 _方法可以把不溶于液体的固体和液体分开。 3.温度不变的情况下，将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂 ， 有 氯 化 钠 晶 体 从 溶 液 中 析 出 ， 则 A溶液变为不饱和溶液 B溶液仍是饱和溶液 C溶质的溶解度减小 D溶液中溶剂质量不变 4. 能用结晶方法分
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