争做人民满意的好老师师德演讲稿_第1页
争做人民满意的好老师师德演讲稿_第2页
争做人民满意的好老师师德演讲稿_第3页
争做人民满意的好老师师德演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 争做人民满意的好老师师德演讲稿 责任铸师魂 爱心扬师风 三门峡市争做人民满意的好老师师德主题演讲比赛演讲稿,作者:任丽芳 人们都说 教师是人类灵魂的工程师 教师是太阳底下最光辉的职业 ,众所周知,做一名教师容易,做一名人民满意的教师就不是那么简单了!要做到让 人民 满意,这是对教师的严格要求,也是对教师的充分信任与社会认可,更是一名教师的终身奋斗目标。大学毕业从讲台下走到讲台上,由学生忽而变成了老师。犹豫过、彷徨过、迷茫过,十年的光阴从粉笔和黑板中流过,涤清了年轻的躁动、涵养了师者的精 神。我从一辈辈教师身上看到了责任和爱心。 冰心曾说过 爱在左,责任在右 ,那么教师的责任是什么呢?是育人,是坚守。和报纸上那些先进事迹相比,我更想说说身边那些我敬佩的老师。他们数十年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和满腔热血,坚守在教育的第一线。 数学组的李哲老师,从教 20 多年,精心备课、严谨教学,从来不上无准备的课,每日上课要讲给学生的题她先做、每周周考试题她做完感觉题量、难度合适才去印刷。那一日李老师进办公室很高兴,简直就像小孩子得了糖果,她说: 我今天出的题感觉很好,学生做着应该很有收获。 快2 / 4 乐着学生的快乐、幸福着学生的幸福,这是特属于教师的喜悦! 高三( 1 班)班主任张亚茹老师家住开发区,每天早上 6:20 坐第一班 10 路车到学校来上看早读,晚上 8:00 等学生正常上自习了才坐 9 路回家,一天又一天,一年又一年,崤山路上的春花夏树熟悉她的容颜,上阳路上的骄阳和风霜中有她的气息,这是特属于教师的风景。 英语组王海丹老师的儿子李想是学校的另一种职工,他从 3 岁起,每天早上天麻黑他就在朦胧中穿衣出门跟爸爸妈妈到学校,爸爸妈妈去教室上课,他趴在桌子上继续支离破粹的梦,下午放学妈妈在教室值班,他在教 室默默写作业,熟悉了叔叔阿姨抚摸时手掌的温热,学会了先完成简单的作业等待妈妈下课后解答疑难。今年他 9 岁了,上小学 3 年级,这是特属于教师的成长!在实验高中的校园里还有很多很多这样的老师和老师的家人,我认为这样认真负责、恪尽职守的老师就是人民满意的教师,为了让人民满意我们一直在努力! 夏丐尊说 没有爱就没有教育 ,教育是爱的事业。教师的爱是平凡的。教师的爱是独特的,早上 6:50 三七班教室后面都站着一位打扮俏丽、摆着扑克脸的女老师,她曾被新 来的保安要求出示学生证,调皮的眼睛不小心泄露了秘密,她是我们年轻班主任中的一员。嗜睡的年轻班主任张帆3 / 4 老师从温暖的被窝中挣扎起来是为了督促,更是为了陪伴,她的男朋友说爱上了一位老师就得爱上一所学校。从年届 50的徐诚招老师到 20 多岁的张帆老师,实验高中的校园里班主任们在传递着爱的接力棒。 自习课的窗前、集会队伍的后面、韵律操队形间隙,都会有她的身影,她瘦小的身体里似乎有着神奇的力量,她知道全年级老师住的远近、她能包容失控老师的坏脾气、她甚至能叫出全年级调皮学生的名字,她是年级管理队伍中的一员。乐观坚韧的裴 戈老师把自己的心分成了很多份,一份给了学生、一份给了同事、一份给了生病的母亲,分给同在高三需要关怀的女儿却是最少的。她的女儿说: 妈妈的学生就是我最亲爱的兄弟姐妹。 父母最爱的是自己的孩子,但是教师的爱摒除了成见、突破了血缘! 教师的爱流淌在平凡的日子里,它博大而无私,深沉而久远。也许此时此刻身处其中的孩子们并不了解,不太满意,甚至还有怨恨。但是此心明月可鉴,将来的某一天,蹒跚在路上的我们一定可以听到这样的问候 老师,您好吗 .我觉得播撒爱的我们是幸福的,播撒爱的老师就是人民满意的教师,为了让人民满意 我们一直在努力! 现今无德教师玷污了我们队伍的纯洁,无良记者和媒体污蔑了我们职业的高尚,无知群众丧失了对我们的信心。辛弃疾曾赞梅花 全无花态度,都是雪精神 ,我觉得我们教4 / 4 师也不要 花态度 ,不去争春、不去炫目;我们要有 雪精神,物欲横流不改我清高本质,非议弥天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论