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教学资料参考范本九年级化学上册 6-1 金刚石、石墨和C60(第二课时)导学案 新人教版撰写人:_时 间:_【学习目标】1. 记住单质碳的化学性质及对应的用途。2. 掌握碳还原氧化铜的实验【学习重难点】单质碳的化学性质【学习方法】 实验 分析 总结【课前预习】 北宋张择端用墨汁绘制的清明上河图能完好保存至今,说明碳在常温下有什么性质?你是否能从碳的原子结构中获得启示?(请画出碳原子结构示意图) 【自主探究】 知识点二:碳的化学性质 【阅读】自学课本P110、111,请概括出碳的化学性质。 【实验】观察教师演示P110实验6-2,并记录实验现象。现象: 分析: 化学方程式: 实验结论: 【归纳小结】二、碳的化学性质1.碳的 性碳原子的核外电子排布第一层有_个电子,第二层(最外层)有_个电子,因此常温下碳的化学性质 。2.碳的 性 氧气充足时: ;(请写化学方程式)氧气不充足时: 。这两个反应都属于 (填反应类型)。3.碳的 性 实验现象 酒精灯加铁丝网罩的目的是 。在此反应中,被还原的物质是 ,被氧化的物质是 。说明木炭具有 性,可用来 。 化学方程式 ,所以,这类反应可表示为:C + 金属氧化物= + 。【练习】用化学方程式表示:木炭还原氧化铁 木炭还原四氧化三铁 【讨论】根据碳的化学性质说出碳有哪些用途? 课堂检测案1.写标语和春联用的墨汁是用烟炱做的,烟炱的主要成份是 ,用墨汁书写或绘制的字画,虽年深日久却不变色,这是因为 。2.古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有( )A、稳定性B、氧化性C、还原性D、助燃性3.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。请回答:(1)C的化学式为 ;(2)A中金属元素的化合价是 ;(3)反应的化学方程式为 ;该反应的基本类型是 。4.用木炭还原氧化铜的实验如左下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ;(2)刚开始预热,试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是 ;(3)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式 、 ;(4)停止加热时,应先将导管从试管中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。5.将木炭和氧化铜的粉末混合物30克,加热一段时间后冷却,称的剩余固体的质量为25
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