八年级物理上册 照相机与眼睛视力的矫正教学案 苏科版.doc

教学资料参考范本八年级物理上册 照相机与眼睛视力的矫正教学案 苏科版撰写人：_时 间：_课题： 照相机与眼睛 视力的矫正 授课人： 时间： 一、复习检测1关于实像和虚像，正确的判断依据是 ( ) A平面镜成虚像，透镜成实像 B虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼 C实像能用光屏得到，虚像不能用光屏得到 D.有光的反射就会形成实像2要使在距凸透镜25cm的光屏上得到一个清晰缩小的像，应选用 ( )Af30cm凸透镜 B.f20cm凸透镜Cf10cm凸透镜 D.f5cm凸透镜3烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立、放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和光屏的位置对调一下，则 ( ) A光屏上仍能得到一个倒立、放大的像 B光屏上得到一个倒立、缩小的像C透过透镜观察到一个正立、放大的像 D光屏上没有像，需调节光屏位置才能成像二、学习目标1、 了解照相机和眼睛成像的基本原理2、 了解近视眼和远视眼的成因及其矫正方法3、 养成自觉保护视力的良好习惯三、新课学习集体智慧个人设计教学反思一、照相机与眼球出示照相机实物和眼睛的模型或图片（说明这些都是凸透镜成像的U2f的应用）学生阅读P88“照相机与眼睛”1、 找到照相机中和眼睛中有相当于凸透镜的部件所在位置和名称，相当于光屏的部件的位置和名称。2、 与生活中相对比，照相机成的像和U2f的成像特点是否一致？3、 简单介绍照相机调焦和人眼的视觉成因二、视力的缺陷与矫正1、你有近视眼镜吗？你知道它是什么镜？你会用近视眼镜对近视眼成像进行矫正吗？ 学生用桌面上的器材再次做U2f 的实验，当光屏上成清晰的像后将光屏向凸透镜靠近一些（3-4cm）观察现象（像模糊）近视眼先“戴”近视眼镜使像清晰（矫正）再“取”下眼镜观察现象 像模糊 移动光屏使像清晰，光屏向_移。2、你带了“老光眼镜”了吗？你知道它是什么镜？你会用远视眼镜对远视眼成像进行矫正吗？再用远视眼镜重复上面实验移动光屏使像清晰，光屏向_移。（以上活动用凸透镜当作眼睛的晶状体。）总结：近视眼需配戴凹透镜（使像相对于晶状体后移）远视眼需配戴凸透镜（使像相对于晶状体前移）三、总结电影与视觉暂留（根据实验结果和短文请学生解释）1、照相机和眼睛的成像基本原理2、眼睛的缺陷3、视力的矫正四、课堂训练1照相机是利用凸透镜能成_像的原理制成的已知一照相机镜头焦距为7cm，则该照相机的暗箱L应在_范围内用它拍照时，人距镜头的距离必须大于_。2人的眼睛像一架神奇的照相机，_相当于照相机的镜头，_相当于照相机内的胶片来自物体的光线经_后，成像于_上，再通过视神经把信息传到大脑，产生视觉3. 照相机的镜头相当于一个_透镜，当凸透镜的焦距为40cm时，被拍照的人到镜头的距离要大于_ cm时，才能在胶片上得到一个倒立、缩小的像。4用照相机拍照片时，下列说法中正确的是 ( ) A因为要得到倒立、放大的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头很近 ， B因为要得到正立、缩小的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头很近 C因为要得到倒立、缩小的实像，所以镜头要用凸透镜，人要离镜头较远 D.因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要用凹透镜，人要离镜头较远五、学习心得六、课后巩固1如图所示，小明把眼镜放在课本上，由图可以判断出他的眼睛（ ）A.是远视眼 B. 一只眼睛视力基本正常，另一只眼是近视眼 C.视力正常，眼睛是太阳镜 D. 是近视眼 2已知凸透镜的焦距为10cm，设物体到透镜的距离为u，则下列判断错误的是 ( ) A该透镜作放大镜使用时，u10cm D该透镜作照相机的镜头使用时，u20cm3小丽看书总是把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小丽、外公应分别戴装有什么透镜的眼镜矫正视力 ( ) A.都是凸透镜 B都是凹透镜 C.凸透镜和凹透镜 D凹透镜和凸透镜4某航校开展了航空观光旅游项目小刚同学在乘坐飞机观光时，用携带的镜头焦距为30mm的照相