关于主持知识竞赛的几点体会

1 / 6 人口计生局职业道德培训工作总结 2016 年，区人口计生局根据 XX 市 XX 区开展政机关公务员职业道德培训教育工作通知要求。结合工作实际，认真开展行政机关公务员职业道德培训。现将工作总结如下： 一、加强领导，统一思想 一是成立了局公务员职业道德培训工作小组，局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为小组成员，主要负责组织学习 竞赛也能够做到既紧张又轻松，既严肃又 活活泼。 下面，笔者 结结合自己主持的一些实 例例，谈几点对主持知识 竞竞赛的体会。 开场 白白 引人入胜，先声 夺夺人。 主持一台节 目目就像写文章一样 ， 讲讲求“凤头猪肚豹尾” 。一台好的节目，开场 尤尤为重要，因为这时候 观观众注意力并不集中， 选选手也正处于临战前高 度度紧张的状态。好的开 场场白可以先声夺人的树 立立起主持人的形象，吸 引引住观众并使观众对比 赛赛产生较高的期望值和 期期待感，将观众和选手 纳纳入自己的控制之下， 主主持起来才能随心所欲 、挥洒自如。 下面 是是一场消防知识竞赛的 开开场白： A：火与 人人类的生活可以说是息 息息相关，自从人类掌握 了了人工取火之后，社会 生生活发生了天翻地覆的 变变化，火给人类带来了 光光明，推动着历史的车 轮轮不断向前。 论文 代代 写 B：可我们也 知知道，凡事一旦过火， 就就会适得其反，如2 / 6 若不 能能正确利用火，它就会 像像一匹脱缰的野马，肆 意意践踏人类的财富。 A：我们或许都记得 大大兴安岭深处的滚滚浓 烟烟，也记得高楼大厦付 之之一炬的断壁残垣，更 记记得无数人葬身火海， 无无数人丧失家园。这些 都都是事实，但悲剧不能 重重演，只要我们真正了 解解火，正确利用火，火 就就会永远造福于人类。 B：俗话说 “ 未雨 就就要绸缪 ” ，防火需在 未未燃。掌握消防安全知 识识就是每个人手中的一 扦扦灭火器，今天在座的 每每一位选手都是装备齐 全全的消防队员，让我们 来来看一看 他们是如何正 确确运用消防知识的。 这段文字简明扼要的概 括括了比赛的宗旨、目的 ，声情并茂的展示了火 给给人类带来的进步作用 ，又例举了不正确利用 火火所引起的巨大灾难， 然然后很自然地引到了防 火火必须掌握消防知识的 比比赛主旨上来，使比赛 很很快进入正轨，也抓住 了了选手和观众，为整场 比比赛的成功奠定了基础 。 介绍参赛队 匠匠心独运，巧妙精当 大多数知识竞赛的主持 人人在这个环节几乎都是 一一成不变的模式： 1 号 台台 xX 队， 2 号台 xx 队队 。其实，如果赛 前前能够潜下心来，多了 解解些情况，多掌握些资 料料，平时多注意知识的 储储备和积累，这个环节 也也是大有文章可做的。 前前不久，笔者主持了一 场场安徽省工商行政管理 法法律知识北方赛区比3 / 6 赛 ，参赛队分别来自淮南 、蚌埠、滁州等九个地 区区，根据各自不同特点 ，笔者是这样介绍各队 的的： 毕业论文 如果有人要问全国有名 的的“将军县”在哪里， x 号台选手会骄傲地告 诉诉你 在我们六安。 ( 片刻的沉默，掌声 )。 淮南是我国重要 的的煤炭基地，为国家的 经经济建设做出了重大的 贡贡献，让我们欢迎 X 号 台台淮南市代表队。 (掌 声声 )。 许多是先知 道道曹操、华佗、古井贡 酒酒之后才知道亳州的， 还还有一些人，比如说像 我我，是读了好多年的“ 毫毫州”之后才知道“亳 州州”的， (笑声、掌声 ) ，欢迎你们 !x 号台 亳亳州市代表队 !(掌声 ) 阜阳人天性豪爽 大大方，热情好客，坐在 x 号台的就是东道主阜 阳阳市代表队 !(掌声 )坐坐在 x号台的是马鞍山 市市代表队，马鞍山是国 家家十大钢铁基地之一， 是是我省有名的全国园林 城城市，全国卫生城，素 有有江南一枝花的美称， 欢欢迎你们 !(掌声 ) 风景秀丽的琅琊山令许 多多人神往，而 X 号台的 选选手就更令我们羡慕了 ，因为他们就生活在琅 琊琊山脚下，那个地方名 叫叫滁州。 (掌声 )一 赛后，许多观众 反反映，这段主持别出心 裁裁，很有新意，为整场 比比赛增色不少。 比 赛赛过程 张驰有度， 收收放自然 主持在比 赛赛阶段的工作就更多了 ，不仅仅要准确、流畅 的的 (有许多比赛专业术 语语是主持人不熟悉的 )宣宣读题目、报4 / 6 分，更要 根根据场上选手的表现， 比比分的变化和随时可能 出出现的新情况等控制好 场场上的气氛和比赛的节 奏奏，最大限度地调动选 手手和观众的积极性，使 紧紧张激烈的比赛更具观 赏赏性。 论文网 比如，笔者在主 持持阜阳市中学生防空知 识识竞赛中，多次借用一 些些军事术语，起到了烘 托托气氛和变通语言的作 用用。如： a、同学 们们像一个个精神抖擞的 小小战士正严阵以待，让 我我们用掌声预祝他们取 得得好成绩 ! b、个 人人必答题犹如单兵作战 ，主要是考验每位选手 自自身的素质不口对知识 的的掌握。 c、如果 说说刚才的个人必答是单 兵兵作战，那么接下来的 选选择题，可就是大兵团 作作战了，因为这种题型 需需要每队的三名选手运 用用集体智慧来完成。 d、刚才我们进行了单 兵兵作战和大兵团作战， 接接下来，我们要进行一 场场抢时间、尹速度的一 闪闪电战 (抢答题 )! 这些与比赛很贴近的术 语语和常识的运用，既活 跃跃了比 赛气氛，又巧妙 的的串联了比赛程序，使 选选手和观众都不会产生 呆呆板的感觉。 当然 ，比赛过程中很多东西 是是无法事先准备的，只 有有靠平时积累，厚积薄 发发。特别是当场上出现 紧紧张气氛或尴尬的局面 时时，采用恰当的方式和 幽幽默机智的语言，往往 可可以化险为夷。 5 / 6 笔 者者在主持一次知识竞赛 时时，某代表队由于过分 紧紧张在抢答题部分三次 提提前按下了抢答器，此 时时，省城来的裁判长“ 呼呼”的站起身来，全场 观观众都以为这个队肯定 要要被扣分了，谁知，裁 判判长犹豫了很长时间， 宣宣布不扣分，继续比赛 ，只对该队进行了口头 警警告。就在全 场观众为 这这个代表队松下一口气 时时，笔者立刻拿起话筒 ，说了这样一句话：我 们们裁判长别看长得酷似 铁铁面无私的包大人， (裁裁判长来自包拯故里， 恰恰巧也是脸色黝黑，一 脸脸威严 )其实也是 “ 心 太太软 ” 呀 !(心太软 这首歌当时正流行 )( 笑声、掌声 )。 毕毕业论文 其实， 巧巧妙机智的化解场上紧 张张气氛，有很多方式方 法法，要视情况而定。当 然然，比赛过程中还会遇 到到很多情况，例如采访 主主办单位领导，请代表 发发言等等，此时场上气 氛氛多会有些严肃，主持 人人也可利用这个机会活 跃跃一下场上气氛。在上 述述的“人防知识竞赛 ” 中中，笔者即兴采访了阜 阳阳军分区司令员孙道常 大大校，在孙司令回答完 问问题之后，笔者就不失 时时机的俏皮了一句：“ 刚刚才孙司令的回答让我 们们明白了人民防空在未 来来战争中的地位和作用 。谢谢您，孙司令 (握 手手 )，您回答的非常精 彩彩，不过，遗憾的是我 没没法给您加分了 ”!( 笑笑声 ) 总之，主持 人人在比赛过程中要用适 当当的方式引导、控制场 上上的气氛，而不能被比 赛赛程序牵着走。这就要 求求主持人要以最快的速 度度把握住现场出现的契 机机，并迅速、准确、生 动动的表达出来。 6 / 6 结 尾尾 简洁有力，画龙 点点睛 一般说来，经 过过 一番角逐之后，胜负 已已见分晓，观众也产生 了了“书到临尾渐渐松” 的的感觉，而一个巧妙的 结结尾，往往能使观众产 生生回味，让整场比赛所 掀掀起的思想情感的波澜 久久久荡漾。这就要求结 尾尾时要简洁有力，既呼 应应开头，又能照顾到比 赛赛主旨。笔者在上述消 防防知识竞赛结束时是这 样样设计的： 防火须 在在未燃，责任重于泰山 ，希望通过这次竞赛， 我我们每一个人都能对消 防防安全有更深的了解， 做做消防安全的宣传员、 战战斗员，让我们生活的 这这个世界永远安宁、详 和和，最后，让我们把心 中中最真诚的祝愿送给你 ，送给我，送给他，送 给给我们每 一个人，那就 是是 祝你平安 (音乐 起起 )!祝你平安这 首首歌当时刚冈 U 流行， 观观众都熟悉，而且又与 本本次比赛十分吻合，应 该该说这最后的祝愿和随 之之而起的音乐为比赛画 上上