

免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
劳动合同泄密违约金合理么 在书面劳动合同当中约定的泄密违约金条款是合理的,劳动合同法当中规定的公司可以要求员工支付违约金的情形就包括负有保密义务的那些劳动者,如果随意透露了公司的商业秘密,在给公司支付违约金的同时,也要赔偿造成的一切经济损失。 一、劳动合同泄密违约金合理么?劳动合同中约定泄密违约金的条款是合理的,劳动合同法第二十二条用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。用人单位与劳动者约定服务期的,不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬。第二十三条用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者,用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款,并约定在解除或者终止劳动合同后,在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。二、违约金的比例一般是多少?违约金没有规定的比例,双方都接受就行。违约金的比例规定要看具体的内容,如开发商延期交房,其违约赔偿为万分之二;买方违约,定金不能收回,卖方违约加倍返还定金等。一般涉及到开发商违约的内容,赔偿的比例就较低。司法解释中的“当事人以约定的违约金过高为由请求减少的,应当以违约金超过造成的损失30%为标准适当减少;”,应该是对合同法违约金过高的一个注解,而不是对违约金比例的规定。三、员工泄露商业秘密怎么办?员工泄露商业秘密企业可以采取的措施是:1、民事赔偿责任,一般来说,泄露商业秘密给权利造成损失的,侵权人要承担赔偿责任。2、刑事责任,如果泄露商业秘密造成权利人损失较重的,根据具体情况,就需要承担刑事责任了。按照法律上的规定,将要承担以下的刑事责任:(1)给商业秘密的权利人造成重大损失的,将要受到三年以下的有期徒刑或者拘役,并且还要处罚金或者单独处罚金;给权利人造成特别严重后果的,就可能要被判三年以上七年以下有限徒刑,并且判处罚金。(2)明明就知道或者应该是知道上面行为,还获取、使用或者披露他人的商业秘密的,将会被以侵犯商业秘密罪论处。不仅是劳动合同,民商合同当中如果涉及到的有些事情需要保密的话,一般情况下都绝对不允许泄密的。可是,泄密违约
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数据库设计分析常用工具试题及答案
- 数字化教学内容的创作与优化
- 网络工程师考试知识点的总结与反思试题及答案
- 成都物业服务合同范本:物业企业内部管理服务
- 领导科学中的学习型组织实践方法试题及答案
- 2025PK活动赞助协议书-体育赛事合作
- 在线教育平台用户流失分析与2025年用户体验优化策略
- 空间开发(平战结合人防工程)项目可行性研究报告
- 重庆汽车门把手项目可行性研究报告(范文模板)
- 物流公司运营管理方案
- 2025中考英语作文预测:19个热点话题及范文
- 黑龙江省龙东地区2024-2025学年高二上学期阶段测试(二)(期中)英语试卷(含答案)
- 《班组安全培训》课件
- 2025年中考道德与法治时政热点专题复习:凝聚榜样力量 坚定文化自信(含练习题及答案)
- DB11-T 584-2022 薄抹灰外墙外保温工程技术规程
- 老年痴呆症的护理
- 2024秋期国家开放大学本科《中国当代文学专题》一平台在线形考(形考任务一至六)试题及答案
- 飞亚达财务报表分析报告
- TCTSS 3-2024 茶艺职业技能竞赛技术规程
- 以教育家精神引领教育硕士研究生高质量培养的价值意蕴与实践路径
- 部编版语文六年级下册第五单元教材解读大单元集体备课
评论
0/150
提交评论