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,认识图形,一、依据情境,导入新课,交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。,这些都是我收集的! 快说说它们都是什么 形状的物体!,二、操作学习,感知特点,问题:你能把它们分类整理好吗?,(一)仔细观察,分一分,三、巩固练习,强化特点,(一)连一连,(二)结合实际,找一找,交流:1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同?,2. 用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。,二、操作学习,感知特点,长方体、正方体、圆柱、球,(三)动手操作,摸一摸,二、操作学习,感知特点,圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。,(三)猜一猜,正正方方六张脸,平平滑滑一个样。,上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。,长长方方六张脸,相对两面一个样。,三、巩固练习,强化特点,(二)数一数,4,1,2,4,三、巩固练习,强化特点,2019/11/10,认识图形,10,你能帮我整理一下这些图形吗?我感觉太乱了,请你帮帮我吧,雪地里来了一群小画家。,下雪啦,下雪啦!,2019/11/10,认识图形,11,活动二:了解新朋友,问题1:这些新朋友的家在什么地方?我们到哪儿去找它们呢?,问题2:你能从桌面的物体上找出长方形吗?,问题3:你能从桌面的物体上找出其他图形吗?,问题4:请你把刚刚找到的面摸给同学看看,说说摸得时候有什么感觉?,2019/11/10,认识图形,13,长方形,正方形,圆,三角形,2019/11/10,认识图形,14,活动三:给新朋友画像,问题1:小组讨论,看谁能想个好办法,把,问题2:请找到一种合适的方法得到新,你喜欢的图形从立体图上请出来。,朋友。,2019/11/10,认识图形,15,这是长方形,2019/11/10,认识图形,16,这是正方形,2019/11/10,认识图形,17,这是圆,2019/11/10,认识图形,18,这是三角形,2019/11/10,认识图形,19,长方形,三角形,小朋友,真能干!,2019/11/10,认识图形,20,2019/11/10,认识图形,21,活动四:找朋友,问题:生活中,你在哪里还见过这些图形?,2019/11/10,认识图形,22,2019/11/10,认识图形,23,2019/11/10,认识图形,24,2019/11/10,认识图形,25,2019/11/10,认识图形,26,2019/11/10,认识图形,27,2019/11/10,认识图形,28,2019/11/10,认识图形,29,2019/11/10,认识图形,30,2019/11/10,认识图形,31,3,5,3,2,2019/11/10,认识图形,32,你能找出几个长方形?,2019/11/10,认识图形,33,( )个三角形,( )个正方形,3,5,2019/11/10,认识图形,34,数一数,图中有 个 有 个,8,3,2019/11/10,认识图形,35,练习,1、连一连,长方形,正方形,圆,三角形,2019/11/10,认识图形,36,练习,2、猜一猜,我要找的物体的面都是长方形的。,我要找的物体有两个面是圆形的。,我要找的物体的面都是正方形。,2019/11/10,认识图形,37,练习,3、涂一涂,2019/11/10,认识图形,38,练习,4、数一数,有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,2,1,1,2,2019/11/10,认识图形,39,201
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