幼儿园小班音乐教案《小猫钓鱼》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班音乐教案小猫钓鱼(三篇)目录：幼儿园小班音乐教案小猫钓鱼一幼儿园小班音乐教案小花狗汪汪汪二幼儿园小班音乐教案小花猫和小老鼠三- 1 -幼儿园小班音乐教案小猫钓鱼一活动目标：1、在图片的帮助下，理解、掌握歌词;2、学习用自然、愉快的歌声演唱歌曲;3、体验小猫钓到大鱼后的愉快心情。活动准备：大鱼(与幼儿人数相等)、故事图片10张活动过程：一、音乐问好导入，游戏引出小猫爱吃鱼(1)小朋友们好，李老师你好!(客人老师好)(2)游戏我爱我的小动物(一次唱出小狗、小鸭、小猫)(3)小猫在在干什么呢?听，歌表演咪咪小花猫二、故事图片帮助幼儿理解、掌握歌词内容(1)小花猫除了会抓老鼠爱吃老鼠，它还喜欢吃什么呀?(鱼)(2)是的，还喜欢吃鱼，所以它跟着妈妈去钓鱼了，这就是小猫钓鱼的故事，听过吗?(3)逐一出示图片，复述故事情节，掌握歌词内容：一只小猫去钓鱼，蝴蝶蝴蝶飞来了，蜻蜓蜻蜓飞来了，抓也没抓到，鱼也没钓到。一只小猫去钓鱼，蝴蝶蝴蝶飞来了，蜻蜓蜻蜓飞来了，抓也不去抓，钓到大鱼啦!(4)师幼共同复述歌曲内容三、学习歌曲小猫钓鱼(1)老师还会把小猫钓鱼的事情唱出来呢，一起来听一听(2)我们一起来学一学吧(3)唱的声音不响亮钓到的鱼不大，一起用好听的声音唱一唱(4)哇，钓到大鱼啦(幼儿一起拿一条大鱼)开心吗?赶紧把我们钓到的大鱼给还有的小朋友一起看看吧四、放松游戏：拿着大鱼走到外面去。3 / 8幼儿园小班音乐教案小花狗汪汪汪二活动目标：1. 学习歌曲小花狗2. 能够边唱边按歌词内容做动作，学习按乐句变换动作。3. 理解并遵守游戏规则。活动准备：1. 小花狗头饰若干，肉骨头头饰若干。(数量与幼儿人数相等)2. 小花狗歌曲磁带。活动过程：1. 以谈话的形式帮助幼儿熟悉歌曲。(1) 谈话：小朋友们，你们见过小狗吗?(见过)那你知道小狗是怎么叫的吗?(汪汪汪)小狗最爱吃什么?(骨头)(2) 教师为幼儿演唱两遍歌曲，演唱时可以让幼儿拍手打节奏，使幼儿逐渐熟悉歌词的内容和歌曲旋律。(3) 根据歌词内容提问：小花狗在什么地方?(在大门口)它的眼睛是什么样子的?(黑的)小花狗在门口干什么?(想吃肉骨头)引导幼儿逐渐熟记歌词。2. 学习演唱歌曲，练习创编动作。(1) 教师再次范唱，引导幼儿和老师一起随音乐唱歌。(2) 教师逐句唱歌，引导幼儿分句创编动作，加深对歌词内容的印象。(3) 教师带领幼儿边唱歌，边表演动作。活动延伸：音乐游戏：小花狗教师介绍游戏玩法、规则与教师进行示范。1. 幼儿两人一组，分别扮演小花狗和肉骨头。2. 小花狗在自己的座位前，边演唱边表演;肉骨头蹲在小花狗面前，当唱完汪汪时，肉骨头迅速逃回自己的座位。活动结束：师：孩子们玩得开心吗?(开心)现在呢?我们的活动结束了，我们一起用小花狗的方式说再见吧!(汪汪汪)5 / 8幼儿园小班音乐教案小花猫和小老鼠三【活动目标】1、学唱并学会歌曲小花猫和小老鼠，理解歌曲内容。2、在游戏中能表现小老鼠得意、高兴、神气、害怕的动作。3、体验音乐活动的趣味。【活动准备】小老鼠和小花猫的手偶各一个，故事小花猫和小老鼠，图谱。【活动过程】一、导入活动。1、发声练习：问好歌。2、韵律活动：手腕转动。二、讲故事，理解故事内容。1、听故事，说一说。师：今天我们班来了位小客人，你们瞧是谁呀?(出示手偶小老鼠)我们来请小老鼠自我介绍一下，让我们认识它。(我是一只小老鼠，瞪着小眼珠，支着两只小牙长着八字胡)小老鼠说了什么呀?2、教师范唱，学一学小老鼠。师：这只小老鼠现在要悄悄地出了门(边讲故事边玩手偶)，准备去偷东西。它东看看，西瞧瞧，见没有小花猫，很得意，高兴地唱起了歌。提问：(1)小老鼠出来偷东西，见没有小花猫它就得意地唱起了歌，它是怎样唱的呀?(2)小老鼠出来偷东西，没有看见小花猫，你觉得它的心情是怎样呀?(3)我们也一起来学一学小老鼠，唱一唱它的歌，好吗?(跟师齐唱第一段)3、猜测小花猫的动作，想一想师：正当小老鼠高高兴兴地唱歌还乐滋滋地偷吃东西时，喵喵喵机智的小花猫不知从什么地方跳了出来(出示手偶小花猫)咦，谁来了呀?小老鼠一见吓得连滚带爬地跑回了家。提问：1、小老鼠最怕谁?听到猫的叫声，小老鼠会怎么样?这时小老鼠心里感觉怎样?2、如果你是小花猫，你会感觉怎么样?(神气、得意、高兴)3、这下小花猫可神气了，就唱起了歌。(师示范清唱第二段，出示图谱)4、幼儿一起跟老师齐唱第二段歌曲。三、学唱歌曲1、教师完整示范唱一遍师：老师把刚刚小花猫的歌和小老鼠的歌合起来，编成了一首好听的歌叫小花猫和小老鼠。2、幼儿学唱两遍师：好不好听?那我们也一起来学一学怎么样?要把小老鼠和小花猫得意、高兴、害怕的表情表现出来。