幼儿园中班下学期音乐教案：上下左右(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班下学期音乐教案：上下左右(三篇)目录：幼儿园中班下学期音乐教案：上下左右一幼儿园中班下学期音乐教案：大山里的音乐家二幼儿园中班下学期音乐教案：玩具进行曲三- 1 -幼儿园中班下学期音乐教案：上下左右一韵律活动上下左右活动目标：1、熟悉歌曲旋律，能根据音乐节奏朗读歌词。2、教幼儿学习分辩上、下、左、右方位。训练幼儿的方位感和节奏感。活动准备：音乐磁带;录音机、风琴。活动过程：(一)开始部分1、练声2、律动(二)基本部分1、游戏我的小手在哪里。教师组织幼儿玩游戏，引导幼儿学习分辨上下左右方位。并以活动室的固定物重点引导幼儿分辩左右方位。2、学习歌曲1)欣赏歌曲(引导幼儿熟悉歌曲旋律并用小手拍打身体的各个部分来感受四二拍节奏)。2)学唱歌(重点教幼儿根据音乐节奏朗读歌词)。3、学习律动。1)让幼儿根据歌词内容编动作。2)教师选择幼儿中比较合适的动作教幼儿表演。3)通过各种形式让幼儿熟悉律动。4)全体幼儿表演律动。(三)结束部分教师带幼儿开火车出活动室结束本次活动。附歌谱 上 下 左 右1=C2/43 1 3 1 3 1 1 1 3 3 1 拍 拍 我 的 左肩，2 7 2 7 2 7 6 6 7 6 5 拍 拍 我 的 右肩，3 1 3 1 3 1 1 1 2 3 4 拉 拉 我 的 左耳，3 1 2 3 4 6 5 5 6 7 1 拉 拉 我 的 右耳。6 . 1 4 6 5 5 6 5 这 是 我的 左 边 嘿 嘿 嘿，4 . 7 2 4 3 3 4 3 这 是 我的 右 边 嘿 嘿 嘿，6 . 1 4 6 5 4 3 2 这 是 我的 上 边 拍 拍 手7 . 6 5 3 2 6 7 1 这 是 我的 下 边 跺 跺 脚。3 / 7幼儿园中班下学期音乐教案：大山里的音乐家二活动目标1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。3、培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。活动准备1、热闹的森林图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。2、幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。活动过程1、教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜欢的乐器。指导语：(1)今天，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么?(2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。(3)还有谁会演奏别的乐器?2、引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。(1)引导幼儿仔细倾听音乐。指导语：在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。(2)请幼儿说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。(3)教师出示热闹的森林图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。3、引导幼儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。4、启发幼儿分角色表演音乐。(1)自由分配角色。指导语：森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四个音乐家的位置)(2)教师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。5、带领幼儿召开班级小小音乐会，鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。6、教师小结。指导语：森林音乐会到此结束，谢谢大家!5 / 7幼儿园中班下学期音乐教案：玩具进行曲三活动目标：1、学唱歌曲玩具进行曲，理解歌词内容，感受歌曲活泼欢快的进行曲风格。2、尝试简单的表演歌曲，激发幼儿表演的兴趣。活动准备：小猫，小狗，小汽车，小娃娃等玩具，钢琴，图谱活动过程：一、导入师：今天我们班来了许多小动物，他们偷偷的跟葛老师说想跟我们班的小朋友一起唱歌，你们欢迎吗?1、发生练习教师弹唱钢琴曲：1-2-3-4-5(小猫怎么样叫)幼儿回答：5-4-3-2-1(喵喵喵喵喵)2、出示玩具(小狗，小猫，小汽车，小娃娃)师：小朋友你们看这里的玩具很多，他们都想一起出来玩，可是太挤了，那你们说应该怎么办呢?怎样才能让他们有次序的出来玩呢?(排队出来)二、学唱歌曲1、教师介绍歌曲名称，幼儿学讲歌曲名，教师解释进行曲的意思，教师范唱。2、教师操纵玩具清唱歌曲一遍，提问：玩具们排好队在唱着一首什么歌曲?帮助幼儿记忆。3、幼儿听教师范唱后，每小节出示图谱帮助小朋友记忆。4、幼儿跟钢琴演唱歌曲之后，分角色演唱。5、教师提问：除了歌曲中唱到的玩具之外，小朋友想想，还有哪些玩具也来了?跟着钢琴让幼儿把玩具名称演唱出来。三、尝试简单表演1、听钢琴，教师范跳动作一遍，引起幼儿学习动作的兴趣。2、教师跟幼儿一起跟着钢琴练习动作多遍