幼儿园大班游戏教案《室内游戏大全》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班游戏教案室内游戏大全(三篇)目录：幼儿园大班游戏教案室内游戏大全一幼儿园大班游戏教案小鸟追太阳二幼儿园大班游戏教案快乐的数字游戏三- 1 -幼儿园大班游戏教案室内游戏大全一1.坐传球目的：练习坐着传球，提高上肢的灵活性。体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。建议：可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。2.坐滚球目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，小球一个。玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。3.坐踢球目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。准备：将椅子摆成一圈，大球一个。玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。建议：椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。参加游戏的幼儿以六至十人为宜。4.肘传球比赛目的：练习用肘部传球，提高身体的灵活性。培养合作精神。准备：椅子，球，球筐。玩法：面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。建议：球的大小要适当。4 / 8幼儿园大班游戏教案小鸟追太阳二活动目标：1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。活动准备：多媒体，乐器。活动过程：1、节奏小火车师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿模仿(一个幼儿模仿一种)。2、师讲故事，引出各种伴奏方法。有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑啊跑xx xx | xx xx |(拍鼓面)。小鸟追呀追 xx | xx |(做飞翔动作)。后来，小雨听见了，也跑来了 xx xx | xx xx (用手指点鼓)。闪电也来了 (摇铃鼓)。它们在一起玩得真高兴。3、传乐器：一个接一个轻轻传铃鼓，不发出声音。4、师：我们也一起来做游戏吧。(师继续讲故事，边讲边一起用乐器演奏)。有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑呀跑，小鸟追呀追，太阳跑呀跑，小雨听见了，也跑来了。太阳真高兴呀，闪电也来了，太阳也很高兴，笑着欢迎闪电，小雨的声音真好听。太阳听了真开心，小鸟围着太阳飞呀飞，太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示范)5、师：现在，老师指到什么，小朋友就用铃鼓来把它表现出来。6、师：上次，我们听了一首好听的音乐，我们到音乐里去找找它们吧。(边听音乐边指图谱)。听完后师问：“你从音乐里找到它们了吗?”7、用乐器进行伴奏。(2遍)6 / 8幼儿园大班游戏教案快乐的数字游戏三【活动目标】1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。2、引导幼儿跳皮筋的方法。【活动准备】皮筋若干。【活动过程】一、开始部分：老师和幼儿听音乐一起做热身运动。(自由找地方做)二、基本部分：1、 请你跟我做，在音乐伴奏下，幼儿随教师做体操：上肢、下蹲、体侧、体转、跳跃、整理运动。2、出示皮筋，让幼儿自己说出橡皮筋的玩法。3、教师讲解，游戏玩法、示范法：三人一组，两名幼儿扯皮筋。跳皮筋方法：双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐加高，以增加难度。4、学唱儿歌：跳皮筋马兰花，马兰花，马兰开花二十一;二五六，二五七，二八、二九、三十一;三五六、三五七，三八、三九、四十一;四五六，四五七，四八、四九、五十一;五五六，五五七，五八、五九、六十一;六五六，六五七，六八、六九、七十一;七五六，七五七，七八、七九、八十一;八五六，八五七，八八、八九、九十一;九五六，九五七，九八、九九、一百一。5、教师示范跳。6、幼儿进行练习，教师指导。7、分给幼儿皮筋(3人一组)，边念儿歌边跳皮筋。玩法：3人为一组，两个孩子扯皮