幼儿园大班语言教案《小白云的画册》(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班语言教案小白云的画册(三篇)目录：幼儿园大班语言教案小白云的画册一幼儿园大班语言教案小老鼠与大老虎二幼儿园大班语言教案幸福大桌子三- 1 -幼儿园大班语言教案小白云的画册一教学目标1、感知故事内容，通过动画理解故事内容。2、认识四季的主要特征。3、在生活中发现美、感受美、创造美。教学准备教具：多媒体、大图书教学过程1、导入活动教师展示准备好的四季画册“小朋友们，看看老师手中拿的是什么?”“这是小白云给我们带来的四季画册。我们赶快来看看小白云都画了哪些好看的景色吧。”2、欣赏活动教师点击故事题目，播放故事动画，幼儿整体欣赏。3、理解活动(1)提出问题，让幼儿边听故事边注意问题的答案小白云用什么做画笔?用什么做颜料?故事中一共问了几次“这画的是什么”(2)完整欣赏故事内容(3)鼓励幼儿回答问题小白云把画好的画做成了什么?小白云把画册带给了水?画册的名字叫什么?(4)教师分别点击每个季节相关的画面，并让幼儿仔细观察妹夫图上所描述的景色，能用自己的语言进行概述，老师给予引导，能用完整的优美的语言描绘四个季节的美丽景色，并让幼儿从中感受到大自然的神奇，让幼儿感受美，欣赏美。4、阅读活动(1)教师有感情的讲述故事(2)师幼共同讲述故事(3)鼓励幼儿看图讲述故事活动延伸：让幼儿依据自己对四季的理解画四幅不同季节的画，做成四季画册。3 / 9幼儿园大班语言教案小老鼠与大老虎二活动目标：1、在理解故事的基础上，尝试分角色朗读，表现自己对作品的认识与理解。2、能根据书中画面的线索，讲述对故事后半部分内容的猜测。3、懂得朋友之间应该互帮互助不能以大欺小的道理。活动准备：1、头饰、小花、积木、面包圈、帽子2、幼儿用书、幼儿亲子小书3、实物投影仪活动过程：一、分角色朗读，回忆书前半部分内容：“大老虎是什么样的?我们应该怎样念呢?”“小老鼠是什么样的?应该怎样念?”本环节我运用分角色朗读的方法激发幼儿学习兴趣，帮助幼儿更好地理解故事中大老虎和小老鼠的性格特征，使幼儿更好地理解故事内涵。并且做到图文对应。二、引导幼儿根据画面线索，讲述猜测内容：1、 讨论：“故事的后面发生了什么事?”2、 请个别幼儿边看自己的亲子手册边讲述内容。这个环节的设计主要是拓展幼儿的思维，发挥幼儿的想象，让幼儿去自由地猜测结果。三、|看表演，引出故事的后半部分内容。表演是幼儿最喜爱的活动，在幼儿身心略感疲惫时，老师的表演能增强幼儿参与活动的兴趣，比单纯的看书更容易吸引孩子的注意力。四、 和幼儿共同阅读图书“大老虎有什么样的变化?”“小老鼠有什么样的变化?”五、“你和好朋友之间应该怎样相处”引导幼儿懂得朋友之间应该互相帮助，团结友爱的道理。在阅读活动中，我们不仅让幼儿感受故事的内容，更重要的是在故事中让幼儿明白做人的道理。六、延伸：将相关的头饰放在活动去让幼儿尝试表演。5 / 9幼儿园大班语言教案幸福大桌子三活动目标：1、体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬、关爱老人的情感。2、仔细观察画面，联系故事内容进行思考，比较清晰地表达自己的想法。活动准备：故事画面四张。活动过程：一、谈谈说说我家的老人1、介绍各自家中的爷爷、奶奶、外公、外婆。2、谈论我们用什么方法去关心不跟我们住在一起的老人。二、观察画面、看看议议(图一)兔奶奶一人坐在大桌子旁。(1)观察画面中兔奶奶的家里有些什么，发现兔奶奶有个舒适的家。(2)数数大桌子旁的椅子，推测兔奶奶家原来有几个人。发现现在只有她一个人生活在这幢房子里。(图二)兔奶奶和她的孩子们：结合画面了解兔奶奶的孩子，现在他们一个个离开家的理由。(1)看看说说兔奶奶家有些谁。(2)了解兔奶奶孩子：老大是位汽车修理员;老二是位厨师;老三是位海员;兔姐姐结了婚，成了兔妈妈;兔妹妹成了大学生。(3)思考他们不住在家里的原因，并为他们出色的工作学习而高兴。(图三)兔奶奶回忆全家人在一起的日子。(1)观察每个孩子都在做些什么，体会全家人在一起其乐融融的情景。(2)谈论：兔奶奶最大的愿望就是孩子们能回家来。三、体会全家团聚的幸福感。1、(图四)观察全家团聚的热闹场面。(1)数一数一家人围坐在桌边时的人数。谈论：兔爷爷去世了，但家里的人数怎么却从原来的7人变成8人。发现又多了两个兔宝宝。大桌子快要坐不下了。兔奶奶的家庭成员只会越来越多，感受到了生活就是这样不断向前的快乐。(2)大女儿兔妈妈为兔奶奶做了一桌好菜。运用自己的生活经验，想象大女儿兔妈妈会为兔奶奶做哪些好菜。(3)兔老三弹起了吉他，全家随着琴声为兔奶奶唱起歌来。走进故事，和兔奶奶的孩子们一起唱起了每个幼儿都会唱的歌世上只有妈妈好。(4)观察两个兔宝宝的举动：一个为兔奶奶挑选水果，另一个在兔奶奶的脸上亲了又亲。想象：兔宝宝对兔奶奶说什么，为兔奶奶做什么?(5)大家举杯庆贺：和故事中的人物一起举杯庆贺。想象举杯时应该说什么，一起说一说。四、交流1、这一天除了兔奶奶，还有哪样东西也特别高兴，找到大桌子。2、说说大桌子特别高兴的原因。附故事： 幸福的大桌子兔奶奶有个舒适的家，家里有一张大桌子，只要数一数大桌子周围的椅子，就会知道兔奶奶家原来有许多人。可是现在只有她一个人生活在这幢房子里。从前，兔奶奶有很多孩子，兔老大是位汽车修理员，兔老二是位厨师，兔老三是位海员，他们的工作都非常出色。兔姐姐结了婚，成了兔妈妈，就连最小的兔妹妹，现在成了大学生，住在大学，都没法经常回家。后来，兔爷爷年纪老了，得了病去世了，家里就只剩下兔奶奶一个人。兔奶奶为自已有这些出色的孩子而高兴，她经常坐在大桌子边，想起以前全家人在一起其乐融融的情景，想着想着就会笑起来。兔奶奶最大的愿望就是孩子们能回家来。一天，兔奶奶又和往常一样坐在大桌子边想念她的孩子，忽然，门开了，孩子们一个个回来了。一家人又围坐在桌边，大女儿兔妈妈为兔奶奶做了一桌好菜，兔老三弹起了吉他，全家和着琴声为兔奶奶唱起他们最爱唱的歌世上只有妈妈好，兔妈妈还生了两个兔宝宝，一个为兔奶奶挑选水