关于县薄弱学校改造经验材料

1 / 3 关于县薄弱学校改造经验材料 薄弱学校，一般是指那些条件差、学生少、师资弱、质量低的学校。其形成，既有 “ 乡学乡办、村学村办 ” 差异化的历史原因，也有位置偏僻、投入不够等客观原因，当然也与学校办学思想落后、管理松弛等主观因素有关。但无论怎样，薄弱学校是我县推动教育均衡全面发展，促进教育公平的最大的 “ 拦路虎 ” 。 勇于直面问题，并在解决问题中不断推进事业发展，是宁乡教育人的优 良良传统。从 2016 年 以以来，我县共计提质改 造造薄弱学校 100 多所 ，回眸我县薄弱学校 “ 蝶蝶变 ” 的历程，可谓 “ 一一路汗水、一路欢歌 ” 。 一、科 学铺排，全 面面规划薄改项目 为了 让让薄弱学校办学条件实 现现“高大上”的华丽转 身身， 2016 年，我 县县结合城区和农村中小 学学布局调整规划，按照 “ 缺什么，补什么 ” 的 原原则，启动实施了薄 弱弱学校改造三年行动计 划划。 2016 年根据 三三部委印发的 “ 全面改 薄薄 ”20条底线要求， 制制定了 XX 县全面改 善善薄弱学校办学条件20016-2018 年规 划划。 根据规划，逐 步步实施，其中 2016 年年我县提质改造薄弱学 校校 38 所，计划投资万 元元，实际完成投资 49228 万元，完成投资 %； 2016 年提质改造 薄薄弱学校 33 所， 计划 投投资 5296 万元，实 际际完成投资 6438 万 元元，完成投资 %； 20116 年提质改造2 / 3 42 所 薄薄弱学校，总投资万元 ，目前所有项目已动工 建建设，部分项目已完工 ； 2016 年规划提质 改改造薄弱学校 42 所学 校校、2017 年规划提 质质改造薄弱学校 22 所 学学校、 2018 年规划 提提质改造薄弱学校 19 所所学校。 二、行动迅 速速，积极推进薄改进程 1、成立薄改领导小 组组。根据财政部、教 育育部关于实施农村义务 教教育薄弱学校改造计划 的的通知（财教 20116590 号）以及 XX 市义务教育薄弱 学学校提质改造三年行动 方方案文件精神，成立 了了 XX 县农村义务教育 薄薄弱学校改造计划工作 领领导小组，负责薄弱学 校校改造规划统筹、资金 落落实、实施指导、检查 验验收等具体工作。 2、迅速启动项目建设。 每每年 3 月份，县人民政 府府召开农村义务教育薄 弱弱学校改造计划工作领 导导小组扩大会议，制定 并并下发了当年度薄改建 设设项目计划的文件通知 ，并根据文件通知迅速 办办理项目前期手续，在 规规定的时间节点内启动 建建设项目。 3、强力 推推进薄改进程。我县非 常常重视 “ 薄改工程 ” ， 县县长周辉、分管副县长 钟钟利仁多次深入到全县 各各乡镇，对薄弱学校具 体体指导项目落实，主管 项项目建设的刘亮副县长 每每周三为学校建设接待 日日，专门协调解决项目 进进程中存在的问题和困 难难，局长黎爱莲同志和 分分管副局长万志强同志 还还多次逐3 / 3 乡、逐校调研 指指导，确保每一个项目 顺顺利推进。 4、履职 尽尽责，形成合力。相关 部部门全面落实县人民政 府府关于对全县中小学 校校舍安全工程实行优惠 政政策的通知（宁政办 发发 201656 号 ）和关于学校建设工 作作的县长办公会议纪要 文件精神，建立 “ 绿 色色通道 ” 。按照属地管 理理原则，各乡镇人民政 府府为薄改建设主体，主 要要职责是做好征地拆迁 、土地 平整、资金差额 追追补等。县政府办主要 负负责建设项目相关协调 工工作，牵头组织督查组 ，开展项目督查。县监 察察局、县审计局主要负 责责监管金使用情况，确 保保工程建设依法依规推 进进。县规划局要指导做 好好学校规划，开通快速 通通道审定项目规划。县 发发改局组织实施项目立 项项 和招投标；县财政局 主主要负责统筹学校建设 资资金，及时筹措资金， 严严格按规定拨付资金， 同同时协助做好项目投资 评评审、资金管理及政府 采采购工作。县教育局主 要要负责项目设计审定， 指指导、督促，确保项目 顺顺利通过验收；县住建 局局负责做好有关项目审 批批，对工程进 行监理， 把把好工程质量关。县国 土土局要启动简易程序， 协协助乡镇、学校做好项 目目有关用地报批工作。 县县公安局要严厉打击项 目目建设中各类违法事件 ，为项目提供良好的治