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教学资料参考范本幼儿园中班绘画活动设计美丽的春天(三篇)目录:幼儿园中班绘画活动设计美丽的春天一幼儿园中班绘画设计漂亮的街道二幼儿园中班绘画领域教案有趣的车三- 1 -幼儿园中班绘画活动设计美丽的春天一活动目标:1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌春天来了的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。2、培养幼儿形象记忆和想象能力。3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。活动重点:引导幼儿注意画面整洁,合理布局。活动难点:用鲜艳的色彩描画春天。活动准备:画纸、蜡笔、教师范例。活动过程:一、导入活动。引导幼儿寻找春天,引起幼儿兴趣。1、教师:小朋友们,现在是什么季节呀?2、教师:小朋友们看到的春天的景象是怎么样子的呢?谁来说一说?二、引导幼儿根据诗歌分析春天的特征。1、教师有感情地朗诵诗歌春天来了。教师:老师这里有一首好听的诗歌,也是关于春天的,小朋友们认真听,听一听诗歌里的春天是怎么样子的?教师:春天都有哪些美丽的景象呢?(教师请个别幼儿回答)2、教师根据诗歌内容,小结春天的季节特征。教师小结:春天来了,小河里的冰融化了;柳树发芽了,桃花盛开了;燕子飞来了;小麦苗也生长了。3、教师:春天是一个万物复苏的美丽季节,有很多很多的小动物、植物都很喜欢出现在春天的画面里!教师:桃花是什么颜色的呢?还有小燕子是飞向哪里的呀?还有一棵美丽的柳树,柳树上还有小鸟在那里唱着美妙的歌声呢。教师小结:美丽的春天来了!小朋友的春天里有什么呢?小朋友想不想来画一画美丽的春天呢,把你想到的春天的景象,画出来好吗?三、教师出示范例。1、教师:今天,老师请小朋友一起来画画美丽的春天,你的春天里都有哪些美丽景色呢?2、教师:看一看在老师的春天里都有哪些景象。(教师讲述范例内容)四、交代要求,幼儿作画,教师指导。小朋友在画的时候先构思好,你要画哪些景象,是什么样子的,什么颜色的?要画在纸的什么地方?看看,哪个小朋友画的春天最美丽!(教师鼓励幼儿大胆作画,合理安排好画面布局。)五、结束活动。教师讲评幼儿的作品,表扬画得好的幼儿,鼓励其他幼儿。3 / 7幼儿园中班绘画设计漂亮的街道二活动目标:1、学习用正方形、三角形和圆形组合作画,并涂上自己喜欢的颜色。2、在日常观察的基础上,表现街道上的场景。3、愿意用鲜艳的色彩涂边画。活动准备:范例、画纸、画笔等操作材料。活动过程:一、引起兴趣。1、小朋友,你们喜欢上街吗?我们每天上幼儿园都要从街上经过,街道上有什么?2、汽车是什么样子的?马路是什么样子的?两边的房子是什么样子的?还像什么样子呢?(引导幼儿讲述,并帮助幼儿概括各个物体的形象)二、出示范例,引导幼儿观察,了解绘画的方法。1、老师逐一出示汽车的绘画图片:这是什么?是用什么形状画出来的?(引导幼儿说出汽车各部分的形状)2、小朋友,要把街道上的事物都画在一张画上,该怎么画呢?3、先用两条长长的线条画出马路。4、再在马路上画出各种各样的车辆,边涂边画。,5、画出路边的方形楼房,6、最后画出小树和小花等等,把街道打扮的更加漂亮。三、幼儿自由绘画。1、教师交代绘画内容:街道上有高楼、绿树和飞驰的车,真漂亮!小朋友,你们也来画画漂亮的街道吧!2、要画出各种物体的形状和颜色等,一边画一边涂色,要将颜色涂在轮廓内。3、幼儿绘画,教师指导幼儿完成作品。指导幼儿对画面进行简单布局,鼓励幼儿用鲜艳的颜色涂色。四、讲评幼儿作品。5 / 7幼儿园中班绘画领域教案有趣的车三活动目标:1、体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。2、培养幼儿的想象力及绘画活动的兴趣。活动准备:教师示范画一张、汽车的卡片。活动过程:一、导入:1、出示汽车的卡片或玩具小汽车也可以准备,引导幼儿先观察。教师:你们看看老师的手里是什么东西啊?让幼儿仔细的看看。2、卡片上的汽车外轮廓像什么形状?它是由什么部分组成的啊?车头有什么?车身又有什么?车下面有什么?我们先观察一下图片里面的汽车,然后在观察一下老师手里拿的汽车玩具。看看你们能不能知道什么?等会告诉老师和其它的小伙伴们。教师:先让幼儿进行观察,让他们自己去发现有什么?像什么?是什么样子的?那么其它的东西和这个是一样吗?也同时可以区分很多的东西,小汽车有什么特征?大卡车有什么不一样?面包车又有什么不一样呢?从他们的发现中,老师再和他们一起进行修改。3、幼儿观察讨论后,教师再他们回答问题的基础上进行总结:有的小汽车外形好像一只甲虫、有的像面包。而大卡车呢?不是像小面包车一样的小小的,而是高高的,而且大好几倍,也更长。一般的车子都是由车头、车身、车厢、车轮、车尾几部分组成的。车头上都会装上大小不同的灯,车厢上有车门、车窗。小汽车呢,一般都是四个轮子的,面包车也是。而大卡车呢?和这些车子不一样,至于是什么不一样呢?小朋友们再观察观察。4、绘画的要求:教师:老师这里的范画你们可以参照一下,然后把我们不同的车子画出来,先画汽车的外轮廓和车轮、

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